数列的概念与简单表示法理.pptx
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1、基础知识自主学习课时作业题型分类深度剖析内容索引第1页/共75页基础知识自主学习第2页/共75页1.数列的定义数列的定义按照 排列的一列数叫作数列,数列中的每一个数叫作这个数列的 .知识梳理一定顺序项第3页/共75页分类原则类型满足条件按项数分类有穷数列项数_无穷数列项数_按项与项间的大小关系分类递增数列an1 an其中nN递减数列an1 an常数列an1an2.数列的分类数列的分类有限无限an,即(n1)2(n1)n2n,整理,得2n10,即(2n1).(*)因为n1,所以(2n1)3,要使不等式(*)恒成立,只需3.第11页/共75页5.数列an中,ann211n(nN),则此数列最大项的
2、值是 .解析答案12345630nN,当n5或n6时,an取最大值30.第12页/共75页6.已知数列an的前n项和Snn21,则an .解析答案123456解析解析当n1时,a1S12,当n2时,anSnSn1n21(n1)212n1,第13页/共75页题型分类深度剖析第14页/共75页解析答案题型一由数列的前几项求数列的通项公式自主演练解析解析注意到分子0,2,4,6都是偶数,对照选项排除即可.第15页/共75页解析答案第16页/共75页由前几项归纳数列通项的常用方法及具体策略(1)常用方法:观察(观察规律)、比较(比较已知数列)、归纳、转化(转化为特殊数列)、联想(联想常见的数列)等方法
3、.(2)具体策略:分式中分子、分母的特征;相邻项的变化特征;拆项后的特征;各项的符号特征和绝对值特征;化异为同,对于分式还可以考虑对分子、分母各个击破,或寻找分子、分母之间的关系;对于符号交替出现的情况,可用(1)k或(1)k1,kN处理.(3)如果是选择题,可采用代入验证的方法.思维升华第17页/共75页典例典例 (1)已知数列an的前n项和Sn3n22n1(nN),则其通项公式为 .题型二由an与Sn的关系求通项公式师生共研答案解析解析解析当n1时,a1S13122112;当n2时,anSnSn13n22n13(n1)22(n1)16n5,显然当n1时,不满足上式.第18页/共75页答案解
4、析(2)n1两式相减,整理得an2an1,a11,an是首项为1,公比为2的等比数列,故an(2)n1.第19页/共75页已知Sn,求an的步骤(1)当n1时,a1S1.(2)当n2时,anSnSn1.(3)对n1时的情况进行检验,若适合n2的通项则可以合并;若不适合则写成分段函数形式.思维升华第20页/共75页跟跟踪踪训训练练 (1)(2017河南八校一联)在数列an中,Sn是其前n项和,且Sn2an1,则数列的通项公式an .答案解析2n1解析解析由题意得Sn12an11,Sn2an1,两式相减得Sn1Sn2an12an,即an12an,又S12a11a1,因此a11,所以数列an是以a1
5、1为首项、2为公比的等比数列,所以an2n1.第21页/共75页(2)已知数列an的前n项和Sn3n1,则数列的通项公式an .答案解析解析解析当n1时,a1S1314,当n2时,anSnSn13n13n1123n1.显然当n1时,不满足上式.第22页/共75页典例典例 根据下列条件,确定数列an的通项公式.题型三由数列的递推关系求通项公式师生共研解答第23页/共75页(2)a11,an12nan;解答第25页/共75页(3)a11,an13an2.解答解解an13an2,an113(an1),又a11,a112,故数列an1是首项为2,公比为3的等比数列,an123n1,故an23n11(n
6、N).第26页/共75页引申探究答案解析第27页/共75页思维升华已知数列的递推关系求通项公式的典型方法(1)当出现anan1m时,构造等差数列.(2)当出现anxan1y时,构造等比数列.(3)当出现anan1f(n)时,用累加法求解.(4)当出现 f(n)时,用累乘法求解.第28页/共75页跟跟踪踪训训练练(1)已知数列an满足a11,a24,an22an3an1(nN),则数列an的通项公式an .答案解析32n12解析解析由an22an3an10,得an2an12(an1an),数列an1an是以a2a13为首项,2为公比的等比数列,an1an32n1,当n2时,anan132n2,a
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