平面图形的镶嵌课件.pptx
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1、请观察,这些图形在拼接时有什么特点?第1页/共29页第2页/共29页第3页/共29页第4页/共29页第5页/共29页如果你是设计师,让你设计几种地板图案,你如何设计呢?第6页/共29页 阅读教材第阅读教材第140140141141页,并思考页,并思考下列问题:下列问题:1 1、什么是镶嵌?镶嵌的要求是什么?、什么是镶嵌?镶嵌的要求是什么?2 2、哪些图形可以进行镶嵌?、哪些图形可以进行镶嵌?3 3、你还得到了哪些结论?、你还得到了哪些结论?第7页/共29页平面图形的镶嵌:用形状和大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片,这就是平面图形的镶嵌。学一学学一学 镶
2、嵌的要求:镶嵌的要求:无空隙、不重叠铺成一片。无空隙、不重叠铺成一片。第8页/共29页 探究探究哪些图形可以镶嵌,哪些图形可以镶嵌,哪些图形不可以镶嵌?哪些图形不可以镶嵌?第9页/共29页探究活动(一)探究活动(一)用形状、大小完全相同的三角形能否镶嵌?第10页/共29页 正三角形的平面镶嵌606060606060接点处的六个角和为360第11页/共29页结论:结论:形状、大小完全相同的任意形状、大小完全相同的任意三角形能镶嵌成平面图形。三角形能镶嵌成平面图形。第12页/共29页 通过探究我发现:1.任意全等的三角形都_镶嵌,2.在每个拼接点处有_个角,而这_个角的和恰好是这个三角形的内角和的
3、_倍,也就是它们的和为_,可以可以六六六六两两360o第13页/共29页 探究活动(二)探究活动(二)用同一种四边形可以镶嵌吗?第14页/共29页 正方形的平面镶嵌90第15页/共29页结论:结论:形状、大小相同的任意四边形形状、大小相同的任意四边形能镶嵌成平面图形能镶嵌成平面图形第16页/共29页通过探究我发现:1.任意全等的四边形_镶嵌.2.在每个拼接点处有_个角,而这_个角的和恰好是这个四边形的四个内角之_,也就是它们的和为_.可以可以四四四四和和360360第17页/共29页能镶嵌的图形在一个拼接点处的特点:各角之和等于360,结论结论 1第18页/共29页探究活动(三)探究活动(三)
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