小学二年级下学期语文玲玲的画.pptx

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1、第1页/共36页会读的字会读的字会读的字会读的字llnng g xi xi nng g ff jiji nngg玲玲 详详 幅幅 奖奖cucu bb zz nngg jj nn催催 叭叭 脏脏 筋筋玲玲的画玲玲的画第2页/共36页lng ling 玲玲第3页/共36页 xing 端详第4页/共36页 f 这幅画第5页/共36页 jing 评 奖第6页/共36页 cu 催她第7页/共36页 zng 弄 脏第8页/共36页b叭的一下第9页/共36页 jn动脑筋第10页/共36页催眠一幅画端详动脑筋评奖弄脏楼梯收拾懒洋洋满意事情想象第11页/共36页 好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏

2、事往往能变成好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。好事。我会写我会写 我会读我会读第12页/共36页 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。了起来。我会读我会读第13页/共36页 在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。我会读我会读第14页/共36页 爸爸仔细地看了看，说：爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？好吗？”我会读我会读第15页/共36页 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏

3、的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。地趴在楼梯上。我会读我会读第16页/共36页要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。-（美 爱因斯坦）一个能思考的人，才是一个力量无边的人。-（法 巴尔扎克）第17页/共36页 你们喜欢画画吗？如果你在画画的时候一不小心把画给弄脏了，你会怎你们喜欢画画吗？如果你在画画的时候一不小心把画给弄脏了，你会怎么办呢？么办呢？第18页/共36页朗读课文朗读课文朗读课文朗读课文玲玲开始对自己画的画满意吗？玲玲开始对自己画的画满意吗？你从哪里看出来的？你从哪里看出来的？玲玲的画玲玲的画第19页/共36

4、页玲玲满意地端详着自己画的玲玲满意地端详着自己画的我家的一角我家的一角。这幅画明天就要这幅画明天就要参加评奖了。参加评奖了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧！玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。爸爸又在催她了。“好的，我把画笔收拾一下就去睡。好的，我把画笔收拾一下就去睡。”就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。哇地哭了起来。“怎么了，孩子？怎么了，孩子？”爸爸放下报纸问。爸爸放下报纸问。“我的画脏了，另画一张也来不及了。我的画脏了，另画一张也来不及了。”爸爸仔细地看了看，说：爸爸仔细地看了看，说：“别哭，

5、孩子。在这儿画点儿什么，别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？不是很好吗？”玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。爸爸看了，高兴地说：爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。玲玲的画玲玲的画第20页/共36页玲玲的画玲玲的画玲

6、玲满意地端详着自己画的画。玲玲满意地端详着自己画的画。玲玲满意地端详着自己画的画。玲玲满意地端详着自己画的画。第21页/共36页玲玲的画玲玲的画 爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？如果此时你就是玲玲，你会怎样？如果此时你就是玲玲，你会怎样？如果此时你就是玲玲，你会怎样？如果此时你就是玲玲，你会怎样？此时玲玲的心情怎样？此时玲玲的心情怎样？此时玲玲的心情怎样？此时玲玲的心情怎样？她为什么急得直哭？她为什么急得直哭？她为什么急得直哭？她为什么急得直哭？第22页/共3

7、6页玲玲的画玲玲的画玲玲哇地哭了起来。玲玲哇地哭了起来。玲玲哇地哭了起来。玲玲哇地哭了起来。哇第23页/共36页玲玲的画玲玲的画怎么了，孩子？我的画脏了，另画一张也来不及了。第24页/共36页玲玲的画玲玲的画爸爸看了画后，怎么说的？爸爸看了画后，怎么说的？爸爸看了画后，怎么说的？爸爸看了画后，怎么说的？第25页/共36页玲玲的画玲玲的画 别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？第26页/共36页玲玲的画玲玲的画玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？你们觉得玲玲的做法怎样？你们觉得玲玲的做法怎样？你们觉得玲玲的做

8、法怎样？你们觉得玲玲的做法怎样？玲玲这回满意了吗？玲玲这回满意了吗？玲玲这回满意了吗？玲玲这回满意了吗？第27页/共36页我家的一角玲玲的画玲玲的画玲玲的画玲玲的画玲玲的画玲玲的画第28页/共36页玲玲的画玲玲的画 爸爸针对这件事是怎么教育爸爸针对这件事是怎么教育爸爸针对这件事是怎么教育爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢？玲玲的呢？玲玲的呢？玲玲的呢？第29页/共36页玲玲的画玲玲的画 看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。第30页/共36页玲玲的画玲玲的画爸爸的话有道理吗？爸爸的话有道理吗？爸爸的话有道理吗？爸爸的话有道理吗？听了爸爸的话，你有什么想

9、法？听了爸爸的话，你有什么想法？听了爸爸的话，你有什么想法？听了爸爸的话，你有什么想法？第31页/共36页会写的字会写的字会写的字会写的字楼 梯 肯 脑 筋叭 玲 狗 糟玲玲的画玲玲的画第32页/共36页加偏旁组字，再组词。加偏旁组字，再组词。加偏旁组字，再组词。加偏旁组字，再组词。八八（）（）（）（）令令（）（）（）（）句句（）（）（）（）弟弟（）（）（）（）止止（）（）（）（）玲玲的画玲玲的画第33页/共36页 l l u tu t nn o jo j nnhh n zn z oo（）（）（）（）（）（）xixi o o gg uullnngg l lnngg（）（）（）（）看拼音，写词语。看拼音，写词语。看拼音，写词语。看拼音，写词语。玲玲玲玲玲玲的画玲玲的画楼梯楼梯脑筋脑筋很糟很糟小狗小狗第34页/共36页 说说你在生活中有没有遇到过说说你在生活中有没有遇到过类似的事？是否也曾体会过坏事类似的事？是否也曾体会过坏事变好事？变好事？玲玲的画玲玲的画第35页/共36页绿色圃中小学教育网http:/感谢您的观看。第36页/共36页