市场营销概述.pptx
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1、记住营销记住营销1234牢记1个中心:以顾客为中心掌握2个基本点:以市场调研为出发点,以竞争对手为参照点学会3种工具(STP):市场细分、目标市场营销和市场定位打好4张营销牌(Ps):产品、价格、渠道、促销、(政治权力和公共关系)第1页/共57页“Virgin”维珍维珍 一个由350家公司构成的商业帝国,英国最大的私营企业。创始人理查德布兰森。从1971年创立至今,维珍集团的业务扩展到金融、航空、唱片、饮料、服装等诸多领域。英国进行的一项民意调查显示:96%的英国人熟悉维珍品牌,有95%的人能立刻说出维珍集团创始人的名字。作为企业领袖,布兰森的形象已经成为维珍品牌的象征叛逆、创新、自由。第2页
2、/共57页你同意吗?客户并不是第一位的。客户不是平等的。柯达放弃傻瓜自动照相机专利,等于鼓励更多公司模仿复制。第3页/共57页第一章第一章 市场营销概述市场营销概述本章学习重点:市场,市场营销的含义;市场营销观念和营销观念的新发展 一个企业只有两种功能:营销和创新。只有靠营销和创新才能有绩效,其他的都是成本。”彼得德鲁克(世界管理大师)第4页/共57页一、市场1、市场的概念市场商品交换场所交换及其运行规律揭示经济实质买方现实与潜在顾客习惯经济学家营销学家经营者管理学家第一节第一节 市场、市场营销与市场营销学市场、市场营销与市场营销学第5页/共57页人群购买力购买意向人群人群购买动机购买动机(欲
3、望)(欲望)购买力购买力第6页/共57页交换功能价值实现功能供给功能反馈功能调节功能服务功能第7页/共57页二营销 1、营销的概念 2、市场营销者第8页/共57页美国市场营销协会(美国市场营销协会(AMA)的定义的定义(AMA)1960年的概念:市场营销是把产品和劳务从生产者引导到消费者或用户的一切企业活动。(AMA)1985年的概念:营销是(个人或组织)对思想、产品和服务的构思、定价、促销和分销的计划和执行过程,是创造达到个人和组织的目标的交换。(AMA)2004年的概念:营销是一项有组织的活动,它包括创造“价值”,将“价值”沟通输送给顾客,以及维系管理公司与顾客间的关系,从而使得公司及其相
4、关者受益的一系列过程。第9页/共57页菲利普菲利普科特勒的定义科特勒的定义市场营销是个人和群体通过创造并同他人交换产品和价值,以满足需求和欲望的一种社会和管理过程。营销之父菲利普科特勒 (Philip Kotler)第10页/共57页 人们可以通过四种方式获得产品:(1)自行生产;(2)强行取得;(3)乞讨;(4)交换。交换是通过提供某种东西作为回报,从某人那里取得所想要的东西的行为。第11页/共57页 交换的发生,必须符合五个条件:(1)至少要有两方;(2)每一方都有被对方认为有价值的东西;(3)每一方都能沟通信息和传送货物;(4)每一方都可以自由接受或拒绝对方的产品;(5)每一方都认为与另
5、一方进行交易是适当的或是诚心如意的。交换能否真正产生,取决于双方能否找到交换的条件,即交换之后双方都比交换以前好(或至少不比以前差)。交换是一个价值创造过程,即交换通常总是双方变得比交换前更好。第12页/共57页 如果一方比另一方更主动、积极寻求交换,就称之为营销者,后者为潜在顾客。所谓营销者,是指希望从别人那里取得资源并愿以某种有价值的东西作为交换的人。营销者可以是卖方,也可以是买方。买卖双方都表现积极,双方都是营销者,称为相互营销。2.市场营销者第13页/共57页专家妙论 可以设想,某些推销工作总是需要的。然而,营销的目的就是要使推销成为多余。营销的目的在于深刻地认识和了解顾客,从而使产品
6、或服务完全适合顾客的需要而形成产品自我销售。管理大师彼得德鲁克(Peter F.Drucker)第14页/共57页三、市场营销学的发展阶段初创时期初创时期初创时期初创时期20世纪初世纪初应用时期应用时期应用时期应用时期变革时期变革时期变革时期变革时期20世纪世纪20年代至年代至40年代末年代末20世纪世纪50年年代至代至70年代年代初初发展时期发展时期发展时期发展时期20世纪世纪70年代年代至今至今第15页/共57页(一)初创时期(20世纪初)20世纪初,资本主义国家经过工业革命,生产力迅速提高,市场规模急剧扩大,供求关系也逐步变化,市场营销学在美国开始创立。1904年,WE克罗西在宾夕法尼亚
7、大学开设了“产品市场营销”课程;1910年RS巴特勒在威斯康星大学开设了“市场营销方法”课程;1912年,哈佛大学教授赫杰特齐出版了第一本销售学教科书Marketing。第16页/共57页(二)应用时期(20世纪20年代至40年代末)1929年至1933年,资本主义国家爆发了严重的经济危机,生产过剩,产品大量积压,要求市场营销学走向了社会实践。美国全国市场营销学教师协会(1933年)、美国市场营销学学会(1930年)合并成立美国市场营销协会。1932年,克拉克和韦尔达出版了美国农产品营销一书。市场营销学开始为工商企业提供咨询服务。咨询内容包括广告、推销员培训、开拓流通渠道、加强促销等。第17页
8、/共57页(三)变革时期(20世纪50年代初至70年代初)20世纪50年代后,随着第三次科技革命的发展,劳动生产率空前提高,市场供过于求的矛盾进一步激化,原有市场营销学理论显然不能适应新形势的需求。麦卡锡在1964年出版的基础市场营销学一书中,提出市场营销组合策略。标志市场营销学的变革。使企业的经营观点从“以生产为中心”转为“以消费者为中心”。第18页/共57页(四)发展时期(20世纪70年代至今)近几十年来,科学技术的日益进步,社会政治经济情况的不断变化,企业市场营销实践的不断发展。要求市场营销学重点研究营销战略决策问题,提出了“社会营销”、“大市场营销”、“绿色营销”、“关系营销”、“网络
9、营销”等理论。第19页/共57页第第二二节节 企企业业营营销销观观念念及及期期演演变变一.营销观念的演变生产观念(Production Concept)产品观念(Product Concept)推销观念(Selling Concept)营销观念(Marketing Concept)社会营销观念(Societal Marketing Concept)第20页/共57页市市场场营营销销观观念念的的演演进进市场营销市场营销观念(观念(MarkMarketing Managemeting Management Philosophies)ent Philosophies)生产观念推销观念市场营销观念社会
10、营销观念产品观念第21页/共57页1.1.生产观念 (Production ConceptProduction Concept)时间:19世纪末20世纪初。背景与条件:卖方市场,市场需求旺盛,供应能力不足。核心思想:生产中心论重视产量与生产效率。营销顺序:企业市场。典型口号:我们生产什么,就卖什么。第22页/共57页T T型车与福特型车与福特 如1908年,美国福特公司采用流水线生产方式大量生产了T型车,每辆车价为 850美元,面世后大受欢迎。第二年T型车的产销量比上年翻了一番,超过12万辆。到1916年T型车产量达到152万辆。第一次世界大战结束时,福特公司已控制了北美及至世界各地的汽车市场
11、,全球的汽车有一半是福特车。清爽一色的黑色汽车畅销无阻,不必讲究市场要求特点和推销方法。从1923年的57迅速下降到1925年的25,到1936年行业中排位降到了第三位。第23页/共57页弗雷德里克弗雷德里克温斯洛温斯洛泰勒泰勒(Frederick Winslow Taylor,1856Frederick Winslow Taylor,185619151915)搬运生铁块试验。这一研究改进了操作方法,训练了工人,结果使生铁块的搬运量提高3倍。铁锹试验是系统地研究铲上负载后,研究各种材料能够达到标准负载的锹的形状、规格,以及各种原料装锹的最好方法的问题。此外泰勒还对每一套动作的精确时间作了研究,
12、从而得出了一个“一流工人”每天应该完成的工作量。这一研究的结果是非常杰出的,堆料场的劳动力从400600人减少为140人,平均每人每天的操作量从16吨提高到59吨,每个工人的日工资从美元提高到美元。有人指责泰勒“把工资提高了61%,而工作量却提高了362%”。第24页/共57页 吉尔布雷斯把砌砖工的动作从1818个压缩到5 5个,一批经他挑选并熟练了他那套新方法的工人,每人每小时能砌砖350350块;用老方法操作的平均速度是每人每小时120120块。改进是由三种不同的方法取得的:第一,砌砖工过去认为必要的某些动作,他给完全省略了,这些动作经过他仔细研究和实验已证明没有什么用处。第二,他设置了些
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