探究弹簧弹力和伸长量之间的关系.pptx

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1、【实验目的】探究弹簧弹力与弹簧形变量的关系。【实验器材】铁架台、弹簧、钩码、刻度尺、坐标纸。【实验原理】弹簧悬挂重物静止时，弹簧的弹力跟重物所受的重力大小相等，测出每次悬挂重物的重力大小F和弹簧伸长量x，建立F-x坐标系，描点作图，即可得出F和x的关系。第1页/共8页 【实验步骤】1 1、将弹簧一端挂在铁架台上，让其自由下垂，用刻度尺测出 弹簧自然伸长状态时的长度。3 3、根据所测数据在坐标纸上描点,最好以力F为纵坐标,以弹 簧的伸长量x为横坐标。描点作图画出F-x图象。4 4、以弹簧的伸长量为自变量,写出曲线所代表的函数。5 5、得出弹簧弹力与弹簧伸长量的关系，解释函数表达式中常 数的物理意

2、义。2 2、将弹簧自由端挂上钩码，待弹簧平衡后，记录弹簧的长度 和钩码的重力（或所挂砝码的质量)，列表作出记录,要尽 可能多测几组数据。第2页/共8页【探究弹簧弹力与形变量之间的关系数据记录表】123456F/Nl/cmx/cm画出Fx的图像第3页/共8页【注意事项】【误差分析】1、所挂钩码不要过重，以免弹簧被过分拉伸，超出它的弹、所挂钩码不要过重，以免弹簧被过分拉伸，超出它的弹性限度。要注意观察，适可而止。性限度。要注意观察，适可而止。2、每次所挂钩码的质量差尽量大一些，从而使坐标上描的、每次所挂钩码的质量差尽量大一些，从而使坐标上描的点尽可能稀，这样作品的图线精确。点尽可能稀，这样作品的图

3、线精确。3、测弹簧长度时，一定要在弹簧竖直悬挂且处于平衡状态、测弹簧长度时，一定要在弹簧竖直悬挂且处于平衡状态时测量，以免增大误差。时测量，以免增大误差。4、描点画线时，所描的点不一定都落在一条曲线上，但应、描点画线时，所描的点不一定都落在一条曲线上，但应注意一定要使各点均匀分布在曲线的两侧。注意一定要使各点均匀分布在曲线的两侧。5、记录数据时要注意弹力及弹簧伸长量的对应关系及单位。、记录数据时要注意弹力及弹簧伸长量的对应关系及单位。1、钩码标值不准确，弹簧长度测量不准确带来误差。、钩码标值不准确，弹簧长度测量不准确带来误差。2、画图时描点及连线不准确也会带来误差。、画图时描点及连线不准确也会

4、带来误差。第4页/共8页【练习1 1】在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，以下说法正确的是（）A.A.弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度。B.B.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直 位置且处于平衡状态。C.C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量。D.D.用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉 力与伸长量之比相等。AB第5页/共8页【练习练习2 2】某同学在做某同学在做“探究弹力和弹簧伸长量的关系探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验实验中中,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的用直尺测出弹簧的原长原长l0,再把弹簧竖直悬挂起来再把弹簧竖直悬挂起来,挂上钩码后测出弹簧伸长后的挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度长度l,把把l-l0作为弹簧的伸长量作为弹簧的伸长量x。这样操作这样操作,由于弹簧自身重力由于弹簧自身重力的影响的影响,最后画出的图线可能是下图中的哪一个最后画出的图线可能是下图中的哪一个()()C第6页/共8页【练习3 3】“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验结论表明：在不超出弹性限度的情况下，弹簧的弹力跟伸长量成正比。如果以弹簧的总长l（原长为l0）为自变量，弹力F与l的函数关系如何？F=k(l-l0)Fl第7页/共8页感谢您的观看。第8页/共8页