小学写字教学写一手好字 .pptx

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1、三、分析不规范的原因三、分析不规范的原因 1、书写姿势不正确。2、笔画缺乏应有的形态，不端正、不整洁、没有美感。3、学生枯燥练写，从而失去兴趣。第1页/共43页2（三）指导学生养成正确的写字姿势：第2页/共43页3（四）抓好转折点，培养正确的执笔方法第3页/共43页4第4页/共43页5第5页/共43页6第6页/共43页第7页/共43页坐姿十二字头正身直，臂开足安，心静气缓。第8页/共43页执笔歌距离笔尖三厘米，拇指食指相对夹。中指首节垫笔杆，无名小指自然弯。指实掌空才美观。第9页/共43页左右结构字的写法第10页/共43页左边笔画少，右边笔画多，左边就要让一让；左右笔画差不多，各自就要占一半；

2、右边笔画少，左边笔画多，轮到右边让一让。同学们，请记住，写字都要用心写，字字都要写匀称。第11页/共43页12（七）笔画指导：书写运笔三步骤：下笔行笔收笔第12页/共43页13横：要写平稳，不是水平要写平稳，不是水平 书写，而是看着平稳书写，而是看着平稳。长横：下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按，呈左低右高、向下俯势的形态。第13页/共43页14短横：轻下笔，由轻到重向右行，写到长横一半停笔收，笔画稍向右上仰。第14页/共43页15竖：要写垂直，竖不直，字不正。要写垂直，竖不直，字不正。垂露竖：下笔稍重，行笔垂直向下轻，收笔稍重。第15页/共43页16悬针竖：写法同垂露竖，收笔 由重到轻，出

3、锋收笔。第16页/共43页17短竖：写法同垂露竖，只是笔画较短，要写得短粗有力。第17页/共43页18撇：很有装饰性，要写得自然舒展。很有装饰性，要写得自然舒展。斜撇：下笔稍重，由重到轻 向左下行笔，收笔出尖。第18页/共43页19竖撇：下笔稍重，由重到轻向下行笔，到 三分之二处，向左下撇出，收笔出尖。第19页/共43页20短撇：写法同斜撇，只是笔画较短。第20页/共43页21捺：注意粗细分明注意粗细分明斜捺：下笔较轻，向右下由轻到重行笔，至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔出尖。第21页/共43页22平捺：下笔时先要写一小短横，然后再向右下(略平一些)方向行笔。第22页/共

4、43页23点：如同人的眼睛，体现精神。要有行笔过程，不可笔如同人的眼睛，体现精神。要有行笔过程，不可笔尖一着纸就收笔。尖一着纸就收笔。右点：轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔。第23页/共43页24左点：同右点，行笔方向往下 略向左偏一些，收笔时要顿笔。第24页/共43页25竖点：当点在字头居中出现时，收笔处与 下面笔画连接起来，形态比较直。第25页/共43页26提：下笔较重，由重到轻向下笔较重，由重到轻向 右上行笔，收笔要出右上行笔，收笔要出尖。尖。第26页/共43页27钩钩：起钩处，出尖收笔，出钩起钩处，出尖收笔，出钩的的 部分要短一些。部分要短一些。竖钩：钩的尖角约为钩的尖角约为4

5、5度度第27页/共43页28折：折处要顿笔，不能写成折处要顿笔，不能写成“尖角尖角”，也不能顿笔过大，形成也不能顿笔过大，形成“两个角两个角”。竖折：下笔写竖，顿笔后向右写横，收笔较重。第28页/共43页29横折：下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平，下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平，竖要直，折要一笔写成。竖要直，折要一笔写成。第29页/共43页30笔画书写的运笔规律一般是：横、竖、撇的起笔较重；点、捺的起笔较轻；转折处要略顿笔，稍重、稍慢；提和钩，开始要略顿笔、稍重，尔后逐渐转为轻快，收笔出尖；撇、捺都出尖。所有笔画一笔写成，不能重描。第30页/共43页第31页/共43页第32页/共43页第33页/共43页第34页/共43页第35页/共43页第36页/共43页第37页/共43页第38页/共43页第39页/共43页第40页/共43页第41页/共43页第42页/共43页43感谢您的观看！第43页/共43页