我爱故乡的杨梅ppt.pptx

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1、第1页/共16页目标：1、理解课文内容,了解故乡杨梅的可爱，体会作者喜爱杨梅，热爱家乡的思想感情。2、学习作者按一定顺序，抓特点的观察方法。3、有感情的朗读课文，并会背诵.第2页/共16页 细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露，它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。杨梅树第3页/共16页“细雨如丝，一棵棵杨梅树（）地（）着春天的甘露。它们（）四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中（）。春雨不知满足地吸收.贪婪吮吸伸展欢笑着贪婪地吮吸表示：春天的甘露指：贪婪伸展吮吸欢笑着不知满足地吸收春雨第4页/共16页（1）“杨梅树四季常绿的枝条和一片片狭长的时子在雨雾中生长着。

2、”（2）“杨梅树伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。”作者用（）的方法来写杨梅树,是好了形象具体地突出杨梅在雨季（）生长的样子，因为作者非常（）杨梅，才这样写。拟人旺盛喜爱 .第5页/共16页 端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。第6页/共16页第7页/共16页1、（）2、（）3、（）圆圆的和桂圆一样大小遍身生着小刺儿第8页/共16页.等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐（）。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺上，使人感到（）。软了，平了细腻而且柔软第9页/共16页淡红深红黑第10页/共16页杨梅（）是淡红的,（）变成深红,()几乎变成黑的了。先随后最后.第11页/共16页没有熟透的杨梅

3、（），熟透了就（），吃得太多，发觉牙齿（）.又酸又甜甜津津又酸又软第12页/共16页我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。作者喜爱杨梅，看到杨梅就想起故作者喜爱杨梅，看到杨梅就想起故乡，本文借着赞美杨梅抒发自己对乡，本文借着赞美杨梅抒发自己对故乡的热爱之情。故乡的热爱之情。第13页/共16页如果你就是这个大西瓜，你怎样把自己的形状、颜色、味道分别介绍给买主，让他们争先恐后来买你。我们先分组讨论一下，一会儿把你所想的告诉大家。第14页/共16页 端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身一着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺上，使人感到细腻而且柔软。杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜，热透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅，吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然热透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。杨梅果第15页/共16页感谢您的观看！第16页/共16页