托物言志作文写法指导.pptx

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1、物物 象象人人 情情联想联想第1页/共34页利用事物间的相通.相近.相似.或相反的关联,丰富突出事物的形象性.第2页/共34页就是通过对某种事物（动物、植物、就是通过对某种事物（动物、植物、花草）的花草）的“形形”进行形象具体的描绘进行形象具体的描绘,来来表明自己的心志，表明自己的心志，展示自己的人生态度展示自己的人生态度和对自然、人生的感悟、思考的一种表和对自然、人生的感悟、思考的一种表现手法。现手法。这类文章写景状物不是目的，它是为这类文章写景状物不是目的，它是为抒情言志作铺垫的。抒情言志作铺垫的。第3页/共34页“梅梅”特点:百花开罢它独放,不畏风雪不争春.陆游有诗：咏梅陆游有诗：咏梅

2、墙角数枝梅墙角数枝梅,凌寒独自开凌寒独自开.遥知不是雪遥知不是雪,为有暗香来为有暗香来.所言何志?人应有不畏风雪不争春的内在人格美.第4页/共34页“假花”与“真花”第5页/共34页“萝卜”第6页/共34页托物部分托物部分往往采用描写的表达方式，往往采用描写的表达方式，言志部分言志部分常常运用议论和抒情的表达常常运用议论和抒情的表达方式。方式。第7页/共34页第8页/共34页一、立意要明确一、立意要明确要由小见大，借自然之要由小见大，借自然之“物物”来表来表达自己的思想、情感。达自己的思想、情感。第9页/共34页千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。这是一首托物言志诗

3、。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。石灰由于它的坚强不屈、洁身自好在人间留下了清白，而于谦呢，他也像石灰一样任凭怎样的千锤万击，任凭烈火如何焚烧，哪怕是粉骨碎身，他都毫不畏惧，坚决同恶势力斗争到底。第10页/共34页二、描绘要具体这就首先要抓住所托之物的这就首先要抓住所托之物的“形形”，进行具体的描绘。这个，进行具体的描绘。这个“形形”既指它的整体特征，也指它的局部既指它的整体特征，也指它的局部特征。特征。第11页/共34页三、联想要恰当 既然是既然是“托物寓意托物寓意”，就必然要采，就必然要采用用象征象征手法展开联想。手法展开联想。第12页/共34页四、

4、过渡要自然需要有较明显的却又是自然的句、段作为需要有较明显的却又是自然的句、段作为过渡。过渡。第13页/共34页第14页/共34页第15页/共34页阅读下面文章片段，体会托物言志的写法第16页/共34页 在房屋的墙面上、房顶上；在花园的栅栏上、篱笆上，爬着一种绿色的植物，这就是“爬山虎”。它偎依在洁白的粉墙上，绿白相间，犹如一大块翡翠镶嵌在白玉中，格外美丽。“爬山虎”不如它的名字那样威武。它没有有牢固的根基，它的干和枝差不多粗细；但是，它奋发有力，坚强不屈，无数只“脚”攀住墙壁，在你没注意的时候，又迈出了一步，努力向上攀登。它柔软而强劲的身体里，显露的坚强毅力和无限生机，使人望之油然而生敬意。

5、第17页/共34页 “爬山虎”没有五颜六色的鲜花那种娇艳的姿态，也许你要说它不美，但它却给人以力量，使使们努力奋进。每当我在学习和工作中遇到困难，正想偷懒时，一想到“爬山虎”那种奋发向上精神和坚强不屈的意志，就感到羞愧。这时，这会立刻振奋起来，鼓起战胜困难的勇气。“爬山虎”那种奋发向上的精神，实在是令人敬佩的。你看它，不管刮风下雨，墙面多滑，它总是一步一步向上长，直到墙顶，俯瞰大地。它生长速度慢，不如雨后春笋，可是，过不了几天，你会突然发现，它又长高了，纤细的身影努力向上，漫成一片。第18页/共34页 野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献。我喜爱它的平凡、它的朴素、它的顽强。我觉

6、得人也需要有一点野菊花的精神，要像它那样默默地生长，不求索取，只是给予、给予第19页/共34页 荷花扎根污泥，可它却出淤泥而不染，在墨绿的枝干上，开出一大朵素净的花。荷花不单单以它的卓绝风姿吸引着我，启示着我，而且还以它那无私的献身精神感染着我。它的花给大自然增添了光彩；它的叶可以做中药材；它的块状茎藕可以供人食用；直到它的花凋谢了，它还要结出莲子奉献给人们。荷花那清雅的色泽可以与牡丹媲美；它那美妙的身姿足以与杨柳争春；它悄悄散发的清香能胜过茉莉。可是它不与百花争艳，只是静静地开在荷塘中，为人们献出自己的一切。我想：荷花那无私的献身精神、质朴的风格，不正是我们中华民族的象征吗？第20页/共34

7、页我 喜 欢 秋 天 曾有许多人问过我“一年四季中你最喜欢哪个季节？”我总会毫不犹豫地回答：“我喜欢秋天！”第21页/共34页 我喜欢秋天，虽然它没有春天生机勃勃之貌，没有夏天姹紫嫣红之景，也没有冬天银妆素裹之纯，但我仍对它情有独钟。如果说绿是春天的使者，红是夏天的色彩，白是冬天的打扮，那么黄便属于秋天。在送走夏姑娘的同时，秋婆婆迈着她那矫健的步伐向我们走来，她的到来，使万物脱下了旧衣，换上新装。树儿们都脱下了绿衣裳。换上了秋婆婆精心缝制的新衣。花儿都收敛起绽开的笑容，鸟儿也都成群结队地飞向南方另一个更加温暖的世界。似乎一切都显出几分无奈，几分孤独，几分凄美。过往行人也来去匆匆，无暇观赏两旁风

8、景。这也许是秋天不能受到大众欢迎的原因吧。第22页/共34页 但让我们把目光从这些令人倍感哀伤的景色中移开，移向那金灿灿的田野。田里的庄稼经过几个月的培养，现在已经成熟了，这给人们带来了无可比拟的喜悦。辛勤工作许久的农民们带着满面的笑容，走向金色的田野，收获他们劳动的果实。他们在金色的大海中干得热火朝天，一时间，春天的生机勃勃，夏天的活泼热情，秋天的丰收喜悦全来到了这广阔的田间。一阵秋风吹过，“大海”泛起层层浪，夹杂着人们清脆欣慰的笑声。看着此情此景，还有多少人会不喜欢上秋天呢？第23页/共34页 有时会有一场小雨，秋雨小小的柔柔的扑打在人们的脸上，凉凉的。这时，人们忘记了一切不幸，尽情接受秋

9、雨的洗礼。我喜欢秋天，喜欢那萧条的美，喜欢那丰收的喜悦，喜欢那绵绵的小雨喜欢它的所有所有。如果现在有人问我：“一年四季，你最喜欢哪个季节？”我会毫不犹豫地回答：“我喜欢秋天！”尽管它并不很出众。第24页/共34页长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡）不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。（王冕）臣心一片磁针石，不指南方誓不休。（文天祥）落红不是无情物，化做春泥更护花。（龚自珍）学习作者托物言志的写法，以“周敦颐爱莲，因为莲的我爱因为”句式说一段话，抓住事物特征，力求说出新意。说莲第25页/共34页 仰望银杏仰望银杏 突然忆起一个夏日，我迈着沉重的步伐漫无突

10、然忆起一个夏日，我迈着沉重的步伐漫无目的地徘徊在那条小路。我止步抬头仰望，眼前是目的地徘徊在那条小路。我止步抬头仰望，眼前是一棵高大粗壮的银杏。翠绿的叶儿像一片片小小的一棵高大粗壮的银杏。翠绿的叶儿像一片片小小的扇子，在枝头上颤动。叶片上还闪着丝丝亮光。一扇子，在枝头上颤动。叶片上还闪着丝丝亮光。一阵微风从我耳边掠过阵微风从我耳边掠过，我仿佛还能听到树叶在枝，我仿佛还能听到树叶在枝头窃窃私语的声音。只是，这株银杏，若不是他的头窃窃私语的声音。只是，这株银杏，若不是他的干粗壮虬曲，若不是他的枝苍劲有力，我怎么也不干粗壮虬曲，若不是他的枝苍劲有力，我怎么也不敢相信，它竟是一株已逾百年的古树。敢相信

11、，它竟是一株已逾百年的古树。（描写）（描写）第26页/共34页 透过树叶间的缝隙，我仿佛看到，在无数个狂透过树叶间的缝隙，我仿佛看到，在无数个狂风暴雨的夜晚，风是怎样肆虐地扯着他的枝干，雨风暴雨的夜晚，风是怎样肆虐地扯着他的枝干，雨又是怎样无情地又是怎样无情地击击打着他的叶片。（联想）然而古打着他的叶片。（联想）然而古老的银杏始终面带着微笑，挺了过来，成为我眼前老的银杏始终面带着微笑，挺了过来，成为我眼前的这棵参天大树。的这棵参天大树。缝隙将阳光缝隙将阳光斑驳斑驳成点点光斑洒在地上。我退成点点光斑洒在地上。我退后一步，阳光把我的影子挤得很短很短，树影却将后一步，阳光把我的影子挤得很短很短，树影

12、却将我的思绪拉得很长很长我的思绪拉得很长很长 我仿佛听到古银杏意味深长的言语，带着微我仿佛听到古银杏意味深长的言语，带着微笑出发吧，孩子笑出发吧，孩子 第27页/共34页 昙花吐香昙花吐香 还是一个夜晚，是在门前的花坛里，我看到还是一个夜晚，是在门前的花坛里，我看到了昙花的美丽。那莹洁的花瓣，像是少女的纱裙，了昙花的美丽。那莹洁的花瓣，像是少女的纱裙，在月光下在晚风里翩翩起舞。那花，玲珑剔透，那在月光下在晚风里翩翩起舞。那花，玲珑剔透，那香，如同凉凉的夜色一般向四周扩散，沁人心脾，香，如同凉凉的夜色一般向四周扩散，沁人心脾，那美，让你惊羡得说不出一句话来。然而，昙花还那美，让你惊羡得说不出一句

13、话来。然而，昙花还未等你说一句惊羡的话，她就要萎谢了。未等你说一句惊羡的话，她就要萎谢了。（描写）（描写）曾经以为，昙花是懦弱的，是悲观的，她只是曾经以为，昙花是懦弱的，是悲观的，她只是在无人察觉的夜晚悄悄绽放。是没有面对阳光的信在无人察觉的夜晚悄悄绽放。是没有面对阳光的信心与勇气吧。然而她的绽放足以证明，她是不需要心与勇气吧。然而她的绽放足以证明，她是不需要舞台，不需要喝彩的，她将自己一生积蓄的美丽拼舞台，不需要喝彩的，她将自己一生积蓄的美丽拼尽一刻绽放，那般从容，那般美丽，尽一刻绽放，那般从容，那般美丽，第28页/共34页只因她带着微笑出发，有微笑支撑她的信念，有微只因她带着微笑出发，有微

14、笑支撑她的信念，有微笑鼓足她的勇气，即使生命旅途短暂，但漫长也有笑鼓足她的勇气，即使生命旅途短暂，但漫长也有短暂，有挫折也有收获。短暂，有挫折也有收获。无论别人如何怀疑你的梦想，无论遭受怎样的无论别人如何怀疑你的梦想，无论遭受怎样的困难与不幸，请像古银杏与昙花一样，带着微笑出困难与不幸，请像古银杏与昙花一样，带着微笑出发。（议论发。（议论感悟）感悟）第29页/共34页拓展联想根据下列根据下列“物物”或或“意意”，说说可寓之，说说可寓之“意意”或可托之或可托之“物物”1、物、物：1铺路石铺路石2树根树根3春雨春雨还有青苔、火柴还有青苔、火柴第30页/共34页青苔 青苔不会开花，哪怕一朵小小的花；

15、青苔不会结果，哪怕一颗小小的果。它们几乎被人们忘却了，但它们并未轻视自己的力量。它们默默地、执著地奋斗着，用自己整个绿色的生命渲染着块块岩石。有沃土和阳光，可以长出奇花异草，但在一块块岩石之上，除了青苔，又有谁能留下生命的颜色，开拓出茵茵的“绿洲”？！第31页/共34页火柴 火柴，细细的身子，绿色的头，它们平常而又渺小。近百根火柴睡在一个小小的盒子里，虽然挤挤拥拥，但是它们还是排列得整整齐齐，默不作声。等待着，等待着人们用上它们的那一瞬。它们为人类做出的贡献看上去简直微不足道，可是，如果没有火柴，能烹出香甜可口的饭菜吗？当火柴为人类做出贡献的一瞬，也就是它们生命的最后一刻。它们牺牲了自己，燃起了一团熊熊的火。它们不像蜡烛，用紫红光焰和洁白如玉的外衣打扮自己；更不会在燃烧的时候像蜡烛那样淌下伤心的眼泪，怜惜自己。它们毫不犹豫，“嚓”地一声，转眼就成了灰烬。这短暂的生命，竟给人类带来了光和热，所以，我说它们是伟大而崇高的！第32页/共34页作文要求要求：要求：1 1、题目自拟、题目自拟 2 2、自己选取某种事物（向日葵、自己选取某种事物（向日葵、小草、翠竹、青松小草、翠竹、青松），描绘它们的），描绘它们的形态特征，并从中发现一定的象征意义。形态特征，并从中发现一定的象征意义。第33页/共34页感谢您的观看！第34页/共34页