望月苏教五年级下册语文.pptx
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1、 赵丽宏 当代著名散文家,诗人。散文集:风啊,你这弹琴的老手生命草与象共舞学步 爱在人间赵丽宏散文选岛人笔记人生韵味 诗集:珊瑚沉默的冬青抒情诗151首 心画鸟痴,散文:望月等。作者简介第1页/共41页1 1、用自己喜欢的方式读课文,整体感知课文内容。、用自己喜欢的方式读课文,整体感知课文内容。2 2、能读准课文中的生字,读通顺课文中的句子。、能读准课文中的生字,读通顺课文中的句子。3 3、查字典,联系上下文,与同桌探讨,理解课文中的词语。、查字典,联系上下文,与同桌探讨,理解课文中的词语。4 4、边读边思:、边读边思:课文围绕课文围绕“望月望月”分别写了哪些方面的内容?分别写了哪些方面的内容
2、?自读课文第2页/共41页甥甥峨峨瞳瞳外甥外甥巍峨巍峨shngshng tngtng我会读我会读瞳仁瞳仁第3页/共41页镀镀喻喻舱舱羌羌呵呵 镀金镀金比喻比喻船舱船舱羌笛羌笛呵欠呵欠ddyycngcngqingqing h h 我会读我会读第4页/共41页甲板甲板 安详安详 吐洒吐洒 芦荡芦荡 小外甥小外甥 剪影剪影 镀金镀金 船舱船舱 旅行旅行 峨嵋山峨嵋山 凝望凝望 挑战挑战 呵欠呵欠 沐浴沐浴 半轮秋半轮秋 瞳仁瞳仁 比喻比喻 云絮云絮 封锁封锁 峨眉山峨眉山晶莹闪烁晶莹闪烁 隐隐约约隐隐约约 聪明好学聪明好学 摇摇晃晃摇摇晃晃 多如繁星多如繁星 清幽旷远清幽旷远 不假思索不假思索 绘声
3、绘色绘声绘色我会读我会读shngdcng tng yjngyngm h qin第5页/共41页清辉:清辉:淡雅清纯的光辉。淡雅清纯的光辉。绘声绘色:绘声绘色:形容叙述、描写生动逼真。形容叙述、描写生动逼真。剪影:剪影:照人脸或人体轮廓剪纸成形。这里指照人脸或人体轮廓剪纸成形。这里指事物的轮廓。事物的轮廓。不假思索:不假思索:假,借用。用不着想,形容说话,假,借用。用不着想,形容说话,做事做事 迅速。迅速。第6页/共41页详详祥祥细密、完备、具体、清楚详细详细 详略详略 详谈详谈 安详安详 吉利、和善 祥和祥和 吉祥吉祥 慈祥慈祥第7页/共41页1.1.谁望月?再次读课文,理清文章层次。谁望月?
4、再次读课文,理清文章层次。我独自望月和外甥一起望月再次独自望月2.概括全文主要写了几种月。概括全文主要写了几种月。第8页/共41页边读边想:边读边想:课文围绕课文围绕“望月望月”分别写了哪些方面的内容?分别写了哪些方面的内容?欣赏江中之月欣赏江中之月品读诗中之月品读诗中之月想象心中之月想象心中之月自读课文第9页/共41页第一段(第一段():):深夜,我在甲板上欣赏月下的江景。深夜,我在甲板上欣赏月下的江景。第二段第二段():):小外甥和我比赛背诵写月亮的诗句。小外甥和我比赛背诵写月亮的诗句。第三段第三段():):小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象。小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象。理清课文脉
5、络理清课文脉络请同学们小组合作学习,给课文分段,概括大意。请同学们小组合作学习,给课文分段,概括大意。第四段第四段():我独自一人在甲板上展开了幻想的翅膀。):我独自一人在甲板上展开了幻想的翅膀。12313 142021第10页/共41页 本文是一篇本文是一篇_,作者是,作者是 。课文写了小外甥和。课文写了小外甥和“我我”,以及小外甥对,以及小外甥对月亮的月亮的_,表现出了小外甥,表现出了小外甥_和人们喜爱月亮,和人们喜爱月亮,追求美好事物的思想感情。追求美好事物的思想感情。填一填填一填散文散文赵丽宏赵丽宏愉快交谈愉快交谈独特而富有童趣的想象独特而富有童趣的想象“聪明好学,爱幻想聪明好学,爱幻
6、想”特点特点第11页/共41页精读课文精读课文欣赏江中月欣赏江中月 1 1、请同学们轻轻地读、请同学们轻轻地读1 12 2自然段,自然段,并且用笔画出让你心动,让你觉得优美并且用笔画出让你心动,让你觉得优美的词语,句子。的词语,句子。第12页/共41页 月亮出来了,安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地伸展着,起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边精读课文精读课文温柔祥和温柔祥和颜色美颜色美朦胧美朦胧美动态美动态美第13页/共41页 月亮出来了,安详地吐洒着它的清辉。月光洒落
7、在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地伸展着,起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边精读课文精读课文欣赏江中月欣赏江中月这一段作者描写了月光下两处景色,分别是:这一段作者描写了月光下两处景色,分别是:长江里长江里和和江两岸江两岸作者笔下的月下江景给人的感觉是:作者笔下的月下江景给人的感觉是:清幽旷远清幽旷远 第14页/共41页自由读3-12自然段,思考:这一部分是写什么月?精读课文精读课文诗中月诗中月品读诗中月品读诗中月第15页/共41页精读课文精读课文月下背诗月下交谈品读诗中月品读诗中月第16页/共41
8、页他背他背:“少时不识月,呼作白玉盘。少时不识月,呼作白玉盘。”我回他我回他:“明月几时有,把酒问青天。明月几时有,把酒问青天。”“床前明月光,疑是地上霜。床前明月光,疑是地上霜。”“野旷天低树,江清月近人。野旷天低树,江清月近人。”“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。”精读课文精读课文 文中用了文中用了“”,而一般省略号都是,而一般省略号都是6个点,文中的个点,文中的省略号省略号更说明:我和小外甥知道的诗句还很多,一直在比赛,不分上下。更说明:我和小外甥知道的诗句还很多,一直在比赛,不分上下。品
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