小数的大小比较课件.pptx

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1、教学内容教学内容：数学第八册第93页例5和例6。教学要求教学要求：使学生掌握比较小数大小的方法，加深对小数意 义的理解，培养学生迁移类推能力。教学重点教学重点：掌握比较小数大小的方法。教学难点教学难点：迁移类推能力的培养。小数大小的比较小数大小的比较第1页/共9页导入导入2、回忆：整数的大小是怎样比较的？4、思考：小数的大小又怎样比较呢？第2页/共9页阅读阅读1、阅读第93页例5和例6，思考：(1)例5中，怎样比较2.35元和2.41元的大小?(2)例6中，位数多的小数就大吗?0.07和0.059谁大谁小?你能说说理由吗?第3页/共9页相同相同3角角4角角相同相 同7厘米厘米5厘米厘米第4页/

2、共9页比较两个小数的大小比较两个小数的大小,先看它们的整先看它们的整数部分数部分,整数部分大的那个数的就大整数部分大的那个数的就大;整整数部分相同的数部分相同的,十分位上的数大的那个十分位上的数大的那个数就大数就大;十分位上的数相同的十分位上的数相同的,百分位上百分位上的数大的那个数就大的数大的那个数就大第5页/共9页练习练习1.小牛初试.6.53 6.29 0.458 0.540.8 0.80 4.23 4.32在 里填上“”“”“”.2.我当包公.对的打“”,错的打“”.6.8096.799()5.15.1002()38.74838.75()0.0090.010()第6页/共9页3.左邻右

3、里.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?1.8 23.47 5.006 70.024.排行榜.依照从小到大的顺序排列起来.0.8 0.807 0.078 0.87 0.78 0.0871223245670710.87 0.807 0.8 0.78 0.087 0.078第7页/共9页5.聪明泉.3.73.27 45.1645.1下面的 里能填哪些数字?6.轻松一刻.用数字卡片 2、3 、4 和小数点 .,能够组成多少个不同的小数?试试看.3 4 5 6 7 8 97 8 9 2.34 2.43 3.24 3.42 4.23 4.3223.4 24.3 32.4 34.2 42.3 43.2234.243.324.342.423.432.第8页/共9页感谢您的观看。第9页/共9页