教科版《压强》学习.pptx
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1、1 1通过探究实验,知道压力的作用效果与哪些因素有关;2 2理解压强的概念、公式和单位,能应用压强知识进行有关的计算。重点:压强的概念和压强的公式;难点:压强的应用。学习目标学习目标第1页/共23页一、压力一、压力水杯垂直水杯垂直压在地压在地面面上上图钉垂直压在墙面上木块垂直压在斜面上第2页/共23页 垂直作用在物体表面上的力叫做压力图钉垂直压在墙面上木块垂直压在斜面上水杯垂直压在桌面上什么是压力?什么是压力?第3页/共23页 压力产生的压力产生的作用效果作用效果与与什么因素什么因素有关有关呢?呢?第4页/共23页1 1、用不同的力压铅笔,观察现象。v通过以上感受,通过以上感受,猜想猜想一下压
2、力的作用效果应该一下压力的作用效果应该与哪些因素有关?与哪些因素有关?二、压力的作用效果做一做,想一想:做一做,想一想:2、将两手用力的挤压你的两腮,感受腮所受、将两手用力的挤压你的两腮,感受腮所受到的压力到的压力。第5页/共23页请同学们大胆猜想:压力的作用效果可能与下列因素有关:压力的作用效果可能与下列因素有关:压力的大小受力面积的大小受力面积的大小第6页/共23页实验探究提供的器材:小桌、海绵、钩码 矿泉水瓶、烧杯、水第7页/共23页实验探究与交流:通过实验你能得出什么结论?探究压力作用效果与探究压力作用效果与受力面积大小受力面积大小及及 压力大小压力大小关系:关系:1、怎样显示压力的作
3、用效果?2.怎样改变压力大小?3.怎样改变受力面积?4.探究过程中你是如何控制变量的?第8页/共23页实验表明:1、在受力面积相同时,压力越在受力面积相同时,压力越大大,压,压力的作用效果越力的作用效果越明显明显。2、在压力大小相同时,受力面积越、在压力大小相同时,受力面积越小小,压力的作用效果越压力的作用效果越明显明显。第9页/共23页下列两例中哪个力的作用效果大?下列两例中哪个力的作用效果大?1000N 5m2 4000N 40 m2 你是如何比较两个力的作用效果的?说出你你是如何比较两个力的作用效果的?说出你的方法的方法动脑筋AB第10页/共23页自学课本自学课本3737页完成下列问题,
4、将理解困难的问题圈下页完成下列问题,将理解困难的问题圈下来,共同分享。来,共同分享。1.1.压力的作用效果用压力的作用效果用_表示表示.2.2.物理学中把物理学中把_ 叫做压强叫做压强.压强压强的计算公式为的计算公式为:_ .其中其中p表示表示_,单位,单位是是 _;F表示表示 _,单位是,单位是 _;S表示表示 _,单位是,单位是_.3.1Pa3.1Pa的物理意义是的物理意义是 _ _4.4.把把1张报纸铺开放在水平桌面上,它对桌面的压力张报纸铺开放在水平桌面上,它对桌面的压力是是0.2N,它与桌面的接触面积是它与桌面的接触面积是0.4,这时它对水平,这时它对水平桌面的压强是桌面的压强是_.
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