收藏阳光PowerPoint演示文稿.pptx

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1、阳光 第1页/共26页阳光 第2页/共26页第3页/共26页第4页/共26页第5页/共26页 为什么笑？但确实有人这样做。今天我们要学的这篇课 文就是“收藏阳光”。谁了解作者王尔山？第6页/共26页 通过前几个单元的学习，我们知道有些课文 的题目很有意味，如中华星“零”的突破 等。这个课题也意味深长，你觉得要理解它的含 义，需要弄懂哪些问题？快速阅读课文，读准字音，读通句子，标出 段的顺序号，勾画出优美词句。思考：谁收藏阳 光，为什么收藏阳光，收藏阳光有什么好处？我会读 挫折枯萎收藏 wi cu节目 语言 田野 坚果 稻谷 休息田鼠 粮食 忙碌其他 颜色 单词 相互理会 继续 睁开奇怪昏暗 顿

2、时 洞穴 温暖 描述 景象嗅到 仿佛 稻香寓言 来临 简单实在难免 储藏 觉察 片段 构筑第7页/共26页 坚实 冻结 防线 生存储备 物质 重要 了不起 熬不过兴高采烈欢呼雀跃阴晴圆缺 我会给红色的字注音 注意：这些词语必须会写。课文可以分为几大部分，每部分主要讲什么？可分为两部分。第一部分（119段）：主要讲田鼠尼克收藏阳光、颜色和单词，在寒冬 到来时，给同伴们带来温暖与快乐。第二部分（2023段）：主要讲只要留心收藏生活中的快 乐，就能战胜面临的困难与挫折。用你喜欢的方式，自由读119自然段，边读 边想，这个寓言主要讲了什么？第8页/共26页 讲田鼠们收藏好过冬食物，正在休息，可尼 克却

3、还在忙着收藏阳光、颜色和单词。田鼠们“吃 了一惊”“以为这是一个笑话”。寒冷的冬天来了，田鼠们享受到了尼克的“阳光、颜色和单词”带来 的快乐。当其他田鼠们都在休息时，尼克在干什么？尼克在收藏阳光、颜色和单词。田鼠们听了尼克的回答后，表现如何，你从 中体会到了什么？其他田鼠吃了一惊，相互看了看，以为这 是一个笑话，笑了起来。体会到：大家都不理 解尼克的古怪行为，反而讥笑它。第9页/共26页田鼠 第10页/共26页田鼠 第11页/共26页坚果 第12页/共26页坚果 第13页/共26页 当尼克收藏这些东西的时候，其他的田鼠明 白尼克的做法吗，从什么地方可以看出来？不明白。从“什么？其他田鼠吃了一惊

4、，相互看了看，以为这是一个笑话，笑了起来”可看 出来。在他们看来，过冬只需要收藏好哪些东西就 可以了？只需要收藏好过冬的坚果和稻谷就可以了。事实证明，只做物质上的准备过冬还远远不 够，还需要储存另外一种东西，它是什么？还应该储备精神的食粮。所以，当他们想起尼克的时候，尼克为他们第14页/共26页 带来了快乐。尼克是怎样得到这些东西的？生活中的积累，细心地观察，用心体验，用 一双明亮的眼睛、一双灵敏的耳朵、一颗爱心来 体验生活的美好，将它们积累收藏，明天他们都 是我们收藏的珍宝。尼克收藏的阳光、颜色和单词分别是什么？在文中画出有关的句子读一读。“阳光”指让人感到温暖、振奋、高兴的精神 动力。“颜

5、色”指对多姿多彩的生活的观察和描 绘。“单词”指讲述的美丽动人的故事。总之，“阳光、颜色、单词”指收藏的精神生活。田鼠们对弗雷德里克的态度，前后有什么变化？第15页/共26页草 第16页/共26页夏天景象 第17页/共26页 先是讥笑，后来听了他讲述的动人的故事后，听得入了迷，变得兴高采烈，雀跃欢呼，称赞弗 雷德里克是一个诗人。田鼠们是怎样称赞弗雷德里克的？田鼠们的称赞是：“尼克，你真了不起！”文中哪些地方表现尼克的“了不起”？尼克向田鼠们展示了他收藏的“阳光”，使“昏暗的洞穴顿时变得明亮”，让田鼠们感受到了“阳光”的温暖。尼克又向伙伴们生动地描述“红 的花、绿的叶和黄的稻谷”，伙伴们仿佛真正

6、看到 了“夏季田野的美丽景象”。尼克为大家展示的 是收藏的“单词”讲述了一个美丽动人的故事，第18页/共26页 哪些词语体现出尼克带给大家的快乐？从“田鼠们听得入了迷”“兴高采烈”“欢呼雀跃”可体现出尼克带给大家的快乐。田鼠们听得入了迷，变得兴高采烈，欢呼雀跃。这是一个什么类型的故事？寓言故事。什么是寓言？请说几个你知道的寓言故事。用假托的事物或自然物的拟人写法来说明 某个道理或教训的文学作品，常常带有讽刺或劝 诫的性质。自相矛盾、掩耳盗铃、刻舟求剑等。谈谈你对下列句子的理解。收藏阳光、颜色和单词，收藏夏季美丽的 景象，好在严冬来临之际温暖自己的心房，这是多第19页/共26页 因此，对于生存，

7、精神储备和物质收藏同 等重要。尼克收藏的“阳光、颜色和单词”就是指收藏 的精神生活。我们要把过去生活中快乐的时光珍 藏在心中，当我们遭遇挫折时，要尽可能地回忆 原来曾有过的美好时光，这样我们的心情就会变 得豁然开朗，我们的内心就会感到温馨愉悦。么简单的道理，却又多么实在。它让我们明白：在生活中，光有物质的富有 是不行的，还必须要有精神的富有。作者认为“收藏阳光”有什么好处？作者认为对于生存，精神力量和物质储备同第20页/共26页 等重要。如果我们没有留心收藏快乐的片断，构 筑坚实的精神防备，哪怕只是一次小小挫折，也 足以让我们的内心世界冻结、枯萎。说出“阳光”在本文的比喻意义。“阳光”比喻温暖

8、、光明、幸福的心境。也可 比喻过去的快乐生活。我们该到什么地方来收藏我们的阳光呢？朋友、同学、老师、父母、家人、社会。当我们遇到困难时，我们可以闭上眼睛，遮 蔽我们不想看到的东西，但是我们绝对不能封闭 我们的心窗，阻挡幸福的阳光洒进我们的心房，时时收藏阳光，温暖我们自己，也像尼克一样温第21页/共26页 暖他人，为自己带来快乐，也给别人带去光明与 幸福。得到爱是一种幸福，分享爱更是一种幸 福。相信我们的生命中有许多“阳光”值得我们收 藏，也许是一个关怀的眼神，也许是一个灿烂的 微笑，也许是一个亲切的抚摸，也许是一句鼓励 的话，相信在你的心中一定有不少这样的收藏，整理你的收藏，为习作做好准备。写

9、出几句类似“收藏阳光”的名言，也可是文 段中的句子。笑，就是阳光，它能消除你脸上的冬色。（英国）莎士比亚 往事像落日映照的河面，我拣闪光的珍藏在第22页/共26页 心间。王尔山收藏阳光 发光并非太阳的专利，你也可以发光。生活中没有朋友，就像世界上没有阳光。如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。在文中找出有下列意思的词语。挫折 1.压制，阻碍，使削弱或停顿。失败，失 利。（）2.因干枯而萎缩。（）3.收集保藏、保存。（）4.忙着做事，没有空闲。（）5.稀奇特异。不寻常的人或事物。觉得奇枯萎收藏忙碌第23页/共26页 异；惊奇。（）6.存放；收藏。蕴藏而未发掘。（）7.指察觉、发觉，看出来。（）8.储存；准备。储存备用的东西。（）9.原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致 高，精神饱满。（）10.高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的 情景。（）11.形容月亮的形态各异。比喻人生无常，人生道 路坎坷曲折。（）奇怪储藏觉察储备兴高采烈欢呼雀跃阴晴圆缺 收藏阳光通过讲述田鼠（）收藏（），在寒冬到来时，给同伴们带尼克 阳光、颜色和单词第24页/共26页 来（）的故事，告诉我们：在生活中，不仅需要（）。温暖与快乐物质的储备，还需要精神的力量收藏阳光 尼克物质收藏精神储备 同等重要 第25页/共26页感谢您的观看！第26页/共26页