梦想的力量课件PPT.pptx
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1、 “梦想梦想”可能是我们心中最深切可能是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源于梦想,并经过不懈的努奇迹都源于梦想,并经过不懈的努力使梦想成真。人应该有梦想,并力使梦想成真。人应该有梦想,并为自己梦想的实现作出努力。为自己梦想的实现作出努力。同学们,现在请你告诉大家:同学们,现在请你告诉大家:你的梦想是什么?你的梦想是什么?第1页/共21页第2页/共21页第3页/共21页第4页/共21页第5页/共21页第6页/共21页第7页/共21页第8页/共21页1认识6个生字,有感情地朗读课文。2读懂课文内容,体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美好,并懂得
2、仅仅有梦想是不够的,还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。3领会课文表达上的特点,并能运用到自己的习作中去。第9页/共21页旬 募泵 筹吭 颠(bng)(xn)(下旬)(下旬)(m)(募捐)(募捐)(水泵)(水泵)(kng)(吭声)(吭声)(din)(颠簸)(颠簸)(chu)(筹集)(筹集)第10页/共21页筹齐:募捐:颠簸:羞涩:簇拥:迫不及待:一声不吭:筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可以打一口井的钱。广泛征集捐款或物品。上下震荡。难为情,态度不自然。(许多人)紧紧围着。急迫得不能再等待。吭,出声,说话。“一声不吭”是指一直沉默不语,一句话也没有说。第11页/共21页用较快的速度读课文用较快的速度
3、读课文 自由读课文自由读课文,了解课文主要讲了一件了解课文主要讲了一件什么事。什么事。(1 1)谁的梦想?)谁的梦想?(2 2)课文写了一个什么样的梦想?)课文写了一个什么样的梦想?(3 3)梦想是怎么实现的?)梦想是怎么实现的?(4 4)这个梦想究竟有什么力量?)这个梦想究竟有什么力量?第12页/共21页 1、思考:课文的主要内容是什么?(课文通过记叙(课文通过记叙6 6岁的加拿大男孩岁的加拿大男孩瑞恩瑞恩希里杰克为了实现希里杰克为了实现“给非洲的孩给非洲的孩子修一口井,好让他们有干净的水喝子修一口井,好让他们有干净的水喝”这一梦想,而不懈努力终于使梦想这一梦想,而不懈努力终于使梦想成真的经
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