新人教八年级物理下册杠杆.pptx

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1、捣谷的舂汲水的桔槔古埃及金字塔的建设我国古代的杠杆第1页/共33页拔图钉拔图钉木板上钉了一枚图钉，你能用手把它拔出来吗？木板上钉了一枚图钉，你能用手把它拔出来吗？你能选用下图中的工具把图钉从木板中拔出来吗？试你能选用下图中的工具把图钉从木板中拔出来吗？试试看。试看。【探究一探究一】第2页/共33页 讨论：下列工具工作时有什么共同特征？讨论：下列工具工作时有什么共同特征？合作交流合作交流共同特征有力的作用绕固定点转动硬棒 硬棒可以是直的硬棒可以是直的,也可以是弯曲也可以是弯曲的的,即硬棒可以是各种各样的形状。即硬棒可以是各种各样的形状。第3页/共33页 一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点O转动，

2、这根硬棒就是杠杆（lever）。一、杠杆一、杠杆1 1、定义：、定义：第4页/共33页影响杠杆使用效果的因素影响杠杆使用效果的因素【探究探究二】2 2、【杠杆的五要素】、【杠杆的五要素】l1l2OF1F2动动力力作作用用线线阻阻力力作作用用线线注意：力的作用点一定在杠杆上力的作用线：过力的作用点沿力的方向所画的直线（用虚线表示）支点：杠杆绕着转动的点。（O O）动力：使杠杆转动的力。（F F1 1）阻力：阻碍杠杆转动的力。（F F2 2）动力臂：从支点到动力作用线的距离。（L L1 1）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。（L L2 2）第5页/共33页 观察观察支点、力的作用点和和力的方向任意

3、一个任意一个因素的改变都可通过因素的改变都可通过哪一个因素反映出来。反映出来。合作交流合作交流第6页/共33页 观察观察支点、力的作用点和和力的方向任意一个任意一个因素的改变都可通过因素的改变都可通过哪一个因素反映出来。反映出来。合作交流合作交流第7页/共33页 观察观察支点、力的作用点和和力的方向任意一因任意一因素的改变都可通过哪一个因素反映出来。素的改变都可通过哪一个因素反映出来。合作交流合作交流力臂的改变 第8页/共33页l1F1l2F2o3 3、力臂的画法：、力臂的画法：一、找支点O二、画出力的作用线三、作垂线段,即从支点到 力的作用线作垂线四、标垂足（用直角符号）、标力臂（用大括号）

4、动力臂L1阻力臂L2力臂是是支点到到力的作用线的距离的距离第9页/共33页B BA AO OF FO OB BA AL L2L L2L L1L L1练一练：1 1、画出动力臂L L1 1和阻力臂L L2 2第10页/共33页2、画出下图中各杠杆上力F、G对O点的力臂。3、利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示，O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出：（1)鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图；（2）F1的力臂。第11页/共33页4、画出图杠杆示意图中F1，F2 的力臂5、如下左图所示，F1是作用在抽水机手柄A点处的动力，O为支点。请画出动力F1的力臂l1。第12页/共33页 二、作业1画出图中各力的力臂2试

5、在图中画出汽车刹车踏板上动力1的力臂L1和阻力2的力臂L23下列所示的杠杆中，O是支点，在图上画出1、2的力臂，并且用L1、L2表示它们第13页/共33页 第2 2课时 1.1.知道杠杆的平衡条件及其应用。2.2.能从常见工具和简单机械中识别杠杆。第14页/共33页杠杆在动力和阻力作用下静止或匀速转动时，我们就说杠杆平衡。（一）杠杆（一）杠杆 平衡：平衡：【讨论讨论】体重不同的两人能不能让跷跷板稳定下来？体重不同的两人能不能让跷跷板稳定下来？二、杠杆的平衡条件二、杠杆的平衡条件问题：杠杆在满足什么条件时才会平衡呢？第15页/共33页1、提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着

6、怎样的关系？2、猜想与假设：假设一：假设二：F1/L1=F2/L2F1 L1=F2 L2（二）探究杠杆的平衡条件：（二）探究杠杆的平衡条件：第16页/共33页杠杆、钩码、铁架台、弹簧测力计4、器材:3、测量的物理量:力、力臂（二）探究杠杆的平衡条件：（二）探究杠杆的平衡条件：5、实验操作：（1）调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。保证力臂沿杠杆，便于测量；消保证力臂沿杠杆，便于测量；消除杠杆自重对实验结果的影响。除杠杆自重对实验结果的影响。第17页/共33页（2）杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录在表格中。（3）改变阻力

7、和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的大小，再做几次实验。（4）在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力，通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录在表格中。（二）探究杠杆的平衡条件：（二）探究杠杆的平衡条件：寻找杠杆平衡的普遍性规律,避免结论的偶然性。第18页/共33页实验实验次数次数F F1 1/N/Nl1 1/cm/cmF F2 2/N/Nl2 2/cm/cmF F1 1l1 1（NcmNcm）F F2 2l2 2（NcmNcm）1 12 23 3探究杠杆的平衡条件第19页/共33页动力动力动力臂阻力动力臂阻力阻力臂阻力臂即：杠杆的平衡即：

8、杠杆的平衡取决于力和力臂的取决于力和力臂的 乘积。乘积。F1L1=F2L2实验结论：实验结论：实验结论：实验结论：注：杠杆的平衡条件也称杠杆原理第20页/共33页1、l13l2，F1是是F2的倍。的倍。2、F1:F22:5，l1:l2。3、l1:l24:3，F260 N，F1。4、F115 N，F275 N，l115 cm，l2。35:245N3cm练一练第21页/共33页杠杆平衡条件的实际应用杠杆平衡条件的实际应用第22页/共33页1 1、建立合理模型，明确平衡要素、建立合理模型，明确平衡要素3 3、注意单位统一，规范解题过程、注意单位统一，规范解题过程2 2、对应平衡条件，落实公式变形、对

9、应平衡条件，落实公式变形杠杆平衡条件的实际应用杠杆平衡条件的实际应用9m9m200N200N6cm6cm=？0.06m0.06mF F2 2=F=F1 1.L.L1 1/L/L2 2第23页/共33页由由F F1 1l1 1F F2 2l2 2 得：得：解析：解析：F F2 2=F F1 1l1 1l2 2=200 N9 m200 N9 m0.06 m0.06 m=2.5710=2.57104 4 N Nm m=F F2 2g g=10 N10 Nkgkg1 13103104 4 N N=310=3103 3 kg=3tkg=3t第24页/共33页2.2.杠杆的种类：省力杠杆、费力杠杆、等臂杠

10、杆。应 用杠杆缺点杠杆优点杠杆特点杠杆类型等臂杠杆费力杠杆省力杠杆L L1 1LL2 2，F F1 1FF2 2(动力 阻力)L L1 1LFF2 2(动力 阻力)L L1 1=L=L2 2，F F1 1=F=F2 2(动力=阻力)省力省距离既不省力也不省距离费距离费 力小结：小结：判断杠杆的类型，实际就是比较动力臂和阻力臂的大小。判断杠杆的类型，实际就是比较动力臂和阻力臂的大小。三、生活中的杠杆1 1、杠杆平衡条件：F F1 1l1 1F F2 2l2 2F F1 1F F2 2=l2 2l1 1第25页/共33页第26页/共33页费力杠杆费力杠杆费力杠杆费力杠杆省力杠杆省力杠杆我们生活中的

11、杠杆第27页/共33页1下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的是下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的是 （）课堂达标练习：课堂达标练习：A启瓶器启瓶器B切纸铡刀切纸铡刀 C食品夹食品夹D羊角锤羊角锤c第28页/共33页2如图所示，分别沿力如图所示，分别沿力F1、F2、F3的方向用力，的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是（是（）A沿沿F1方向的力最小方向的力最小B沿沿F2方向的力最小方向的力最小C沿沿F3方向的力最小方向的力最小D三个力的大小相等三个力的大小相等BF3F1F2OL L1 1L L3 3L L2 2第29页/共33页3

12、小小阳阳同同学学在在做做“探探究究杠杠杆杆平平衡衡条条件件”的的实实验验时时，他把杠杆挂在支架上，发现左端向下倾斜。他把杠杆挂在支架上，发现左端向下倾斜。（1）若使杠杆在）若使杠杆在 位置平衡，需把平衡螺母向位置平衡，需把平衡螺母向 端调节。端调节。（2）如如果果在在杠杠杆杆的的A处处挂挂三三个个相相同同的的钩钩码码，则则在在B处要挂处要挂 个同样的钩码，杠杆才能重新位置平衡。个同样的钩码，杠杆才能重新位置平衡。（3）若若在在C处处挂挂6 N的的钩钩码码，用用弹弹簧簧测测力力计计作作用用在在B点点，要要使使杠杠杆杆在在水水平平位位置置平平衡衡，最最小小拉拉力力的的方方向向应应该该 ，此时弹簧测

13、力计的示数为，此时弹簧测力计的示数为 。水平水平右右2OACB竖直向上竖直向上2 N第30页/共33页4 4、一一个个人人用用1.2m长长的的扁扁担担挑挑起起重重200N和和300N的的两两桶桶水水，肩肩膀膀应应放放在在离离200N的的这这桶桶水水多远？多远？解：由题意知，F1=200N F2=300N L2=1.2m-L1 根据F1L1=F2L2得 200NL1=300N(1.2m-L1)L1=0.72m5一一根根粗粗细细均均匀匀的的木木棒棒重重500 N，一一头头着着地，求地，求:抬起另一端所需最小的力有多大？抬起另一端所需最小的力有多大？第31页/共33页一、杠杆及杠杆的五要素一、杠杆及杠杆的五要素二、杠杆的平衡条件：二、杠杆的平衡条件：F1L1F2L2三、生活中的杠杆三、生活中的杠杆第32页/共33页感谢您的观看！第33页/共33页