新人教部编本一级下册彩虹4.pptx

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1、彩彩 虹虹1111课题解读：课题解读：彩虹，日光与水气相映，呈现在天空中的彩虹，日光与水气相映，呈现在天空中的弧形彩色光带。弧形彩色光带。第1页/共29页第一步第一步读一读读一读我一共读了（）遍课文，现在，我能把课文读得正确、流利、有感情。（）（做到了画上 ）第二步第二步标一标标一标 我会标出课文每个自然段的序号。我知道，这篇课文一共有（）个自然段。第三步第三步圈一圈圈一圈 我能在课文中用“”圈出要求会认的字，用“”圈出要求会写的字。第2页/共29页第四步第四步 认一认认一认 我能认读课文中要求会认的字：hng zu t jio s tio hng zu t jio s tio xng n j

2、ng zho qin qnxng n jng zho qin qn虹虹 座座提提浇浇洒洒挑挑兴兴拿拿镜镜照照千千裙裙第3页/共29页第五步第五步画一画画一画我能画出课文中写“我”想做的事的句子。第六步第六步问一问问一问还不明白的问题，上课认真听或请教老师。第4页/共29页1认识“虹、座、浇、提、洒、挑、兴、镜、拿、照、千、裙”12 个生字。会写“那、着、到、高、兴、千、成”7 个字。（重点）2正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）3知道“我”是一个有着丰富想象力的孩子，做一个关心家人的人。（难点）第5页/共29页一座（）洒（）水 照（）亮半包围结构：上中下结构：上下结构：左右结构：独体结构：那

3、、到、虹、浇、洒、镜、提、挑、裙着、座兴、照、拿千、成zuzuss高zhozho第6页/共29页兴兴xngxng（高兴）xngxng（兴奋）第7页/共29页彩虹（ci hngci hng）：挑水（tio shutio shu）：梳头（sh tush tu）：荡来荡去（dn li dn qdn li dn q）：雨后天雨后天空中出现空中出现的弧形彩带，有红、的弧形彩带，有红、橙、黄、绿橙、黄、绿、蓝、蓝、靛、紫七种颜色、靛、紫七种颜色。扁担等扁担等两头挂两头挂着水桶，用肩担着着水桶，用肩担着。用梳子用梳子整理头发。整理头发。摇过来摇过去。摇过来摇过去。第8页/共29页请同学们带着以下问题读课文。

4、请同学们带着以下问题读课文。核心问题：核心问题：从文中可以看出从文中可以看出“我我”是一个怎样的孩子？是一个怎样的孩子？串珠问题：串珠问题：1.1.“美丽的桥美丽的桥”指的是什么？指的是什么？2.2.“我我”想在想在“桥上桥上”为爸爸做些什么？为爸爸做些什么？3.3.“我我”想在想在“彩虹彩虹”桥上为妈妈做些什么？桥上为妈妈做些什么？4.4.“我我”想在想在“桥上桥上”为哥哥做些什么？为哥哥做些什么？第9页/共29页第一部分（第1自然段）：写雨停了，天上有一座彩虹桥。第二部分（第2-4自然段）：写了“我”设想自己在彩虹桥上洒水为爸爸浇山上的田地、拿镜子照妈妈梳头、荡秋千让哥哥高兴。第10页/共

5、29页y y tng le tin tng le tin shng yu y zu mi l shng yu y zu mi l de qiode qio 雨雨 停停 了，天了，天 上上 有有 一一 座座 美美 丽丽 的的 桥桥。这里这里的的“桥桥”指的是彩虹。指的是彩虹。“美丽的桥美丽的桥”写出了彩虹的美，写出了彩虹的美，也写出也写出了彩虹了彩虹的形状和桥一样。的形状和桥一样。第11页/共29页b b ba n n b jio hu yng de shu h ne ba n n b jio hu yng de shu h ne爸爸 爸，你爸，你 那那 把把 浇浇 花花 用用 的的 水水 壶壶

6、 呢？呢？r r gu w t zhe t zu do qio shng b shu gu w t zhe t zu do qio shng b shu如如 果果 我我 提提 着着 它，走它，走 到到 桥桥 上，把上，把 水水s s xi li n b ji sh w zi xi y ma xi li n b ji sh w zi xi y ma洒洒 下下 来，那来，那 不不 就就 是是 我我 在在 下下 雨雨 吗？吗？设想设想“我我”提着水壶从桥上往下洒水提着水壶从桥上往下洒水，就，就像是在下像是在下雨，充满了童趣。雨，充满了童趣。第12页/共29页阅读方法解密：阅读方法解密：如何读好长句子

7、如何读好长句子在朗读的时候，如果句子很长，一口气读不下来，可以按照所要表达的意思和结构把句子分成几个小部分，在小部分之间很短地停顿一下（换气），以便把长句子从容、自然、流畅地读出来。第13页/共29页n ji b yng tio shu q jio tin len ji b yng tio shu q jio tin le你 就 不 用 挑 水 去 浇 田 了，n go xng ma n go xng ma 你 高 兴 吗？从这里可以看出“我”关心爸爸，希望为爸爸减轻负担。“你高兴吗”写出了“我”为自己的想法感到高兴。第14页/共29页m ma n sh tu yng de n min jng

8、 zim ma n sh tu yng de n min jng zi妈 妈，你 梳 头 用 的 那 面 镜 子ne r gu w n zhe t zu do qio shngne r gu w n zhe t zu do qio shng呢？如 果 我 拿 着 它，走 到 桥 上，tin shng b ji du le y g yu liang matin shng b ji du le y g yu liang ma 天 上 不 就 多 了一 个 月 亮 吗？设想“我”拿着镜子走到彩虹桥上，天上就多了一个月亮。第15页/共29页w n zhe yun yun de yu liang zho

9、 zhew n zhe yun yun de yu liang zho zhe我 拿 着 圆 圆 的 月 亮 照 着n sh tu n go xng man sh tu n go xng ma你 梳 头，你 高 兴 吗？多么充满童趣的想象！月亮照妈妈梳头，妈妈一定高兴。第16页/共29页g ge n j zi mn qin sh shng de qi qin neg ge n j zi mn qin sh shng de qi qin ne哥 哥，你 系 在 门 前 树 上 的 秋 千 呢？r gu w b t gu zi ci hng qio shng zu zhe qi r gu w b

10、t gu zi ci hng qio shng zu zhe qi 如 果 我 把 它 挂 在 彩 虹 桥 上，坐 着 秋 qin dng li dng q hu qn zi pio a pio de b ji qin dng li dng q hu qn zi pio a pio de b ji 千 荡 来 荡 去，花 裙 子 飘 啊 飘 的,不 就 chng le y du yn ci machng le y du yn ci ma成 了 一 朵 云 彩 吗？设想“我”把秋千挂在彩虹桥上，荡秋千时，“我”的花裙子就变成了一朵彩云飘啊飘的，多么漂亮。第17页/共29页仿写仿写：仿照第仿照第

11、2 2、3 3、4 4 自然段自然段，以，以“妹妹妹妹”开头开头，写，写一一段话。段话。_ 妹妹，如果我带着你心爱的布娃娃走到彩虹桥上，依傍着星空的舞台，拿着布娃娃，不就可以表演玩偶剧吗？每天晚上你都可以看着童话进入梦乡，你高兴吗？第18页/共29页从文中可以看出从文中可以看出“我我”是一个怎样的孩子？是一个怎样的孩子？“我我”是一个有丰富想象力、关心家人的孩子。是一个有丰富想象力、关心家人的孩子。1.1.“美丽的桥美丽的桥”指的是什么指的是什么？“美丽的桥美丽的桥”指的是彩虹。指的是彩虹。第19页/共29页2 2.“我我”想在想在“桥上桥上”为爸爸做些什么为爸爸做些什么？“我我”想在想在“桥

12、上桥上”洒水为洒水为爸爸浇爸爸浇山上的田地山上的田地。3.3.“我我”想在想在“彩虹彩虹”桥上为妈妈做些什么桥上为妈妈做些什么？“我我”想拿着镜子在想拿着镜子在“桥上桥上”照着照着妈妈梳头妈妈梳头。4.4.“我我”想在想在“桥上桥上”为哥哥做些什么为哥哥做些什么？“我我”想在想在“桥上桥上”荡秋千，荡秋千，让哥哥让哥哥看到彩云飘看到彩云飘来飘去。来飘去。第20页/共29页彩彩 虹虹爸爸：洒水爸爸：洒水下雨下雨洒在山上的田里洒在山上的田里妈妈：镜子妈妈：镜子月亮月亮照你梳头照你梳头哥哥：秋千哥哥：秋千荡来荡去荡来荡去彩云飘啊飘的彩云飘啊飘的关关心心家家人人第21页/共29页本文写了本文写了“我我

13、”幻想着自己在彩虹桥上洒水为爸幻想着自己在彩虹桥上洒水为爸爸浇山上的田地、照妈妈梳头、荡秋千让哥哥高兴，爸浇山上的田地、照妈妈梳头、荡秋千让哥哥高兴，表现了表现了“我我”丰富的想象力，教育我们要做一个关心丰富的想象力，教育我们要做一个关心家人的孩子。家人的孩子。第22页/共29页基础巩固练基础巩固练d yi d lin yi lin一、读 一 读，连 一 连。彩虹提水洒在镜子照亮裙子s zi ci hngci hng qn zi qn zi jng zijng zit shu t shu zho lingzho ling第23页/共29页kn pn yn xi c y二、看 拼 音 写 词 语。kn zhe n l li do go shn高高 山山看看 着着那那 里里来来 到到第24页/共29页b yi b xng jn z zi z c三、比 一 比 形 近 字，再 组 词。关心兴关千干成找千里干活成为找到高兴第25页/共29页Zho yng zi xi yi xi四、照 样 子，写 一 写。例：跑来跑去飘来飘去_ _ _ _ 走来走去看来看去跳来跳去过来过去第26页/共29页彩虹雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。彩虹桥，哪里来？太阳公公亲手造。第27页/共29页第28页/共29页感谢您的观看！第29页/共29页