新人教整式时.pptx

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1、学习目标1，理解多项式及多项式的项，常数项，项数，多项式次数的定义。2，解相关的题目。第1页/共14页自探提示一 1，什么是多项式？多项式与单项式有什么关系？2，什么叫多项式的次数？项，常数项？3，什么是整式？第2页/共14页展示评价分工表：展示题目展示题目展示小组展示小组展示方式展示方式评价小组评价小组1口头口头2口头口头3口头口头展示要求：1.书面展示要字迹规范、整洁、书写迅速。2.口头展示要声音洪亮，吐字清晰。3.非展示同学认真看展示同学的展示，同时讨论应如何评价。826第3页/共14页在多项式中，每个单项式叫做多项式的项。不含字母的项叫做常数项。多项式里次数最高项的次数就是多项式的次数

2、。适时小结单项式和多项式统称为整式几个单项式的和叫做多项式。第4页/共14页1.下列式子中哪些是单项式,哪些是多项式，哪些是整式?自探提示二第5页/共14页2，如，如a2 -3a-2的项分别有的项分别有 ，常数项是常数项是_，最高次项的次数是，最高次项的次数是_。a2,-3a,-2-223,多项式 共有几项，多项式的次数是多少？第三项是什么，它的系数和次数分别是多少？第6页/共14页请分别写出下列多项式的项、项数、常数项、多项式是几次几项式。解：项：项：3x3、-4；项数项数:2;常数项常数项：-4;多项式是三次二项式多项式是三次二项式；3x3-4；3x3-43x+5y+2z注意：多项式的每一

3、项包含它前面的符号。第7页/共14页展示评价分工表：展示题目展示题目展示小组展示小组展示方式展示方式评价小组评价小组1书面书面2书面书面3书面书面4书面书面5书面书面展示要求：1.书面展示要字迹规范、整洁、书写迅速。2.口头展示要声音洪亮，吐字清晰。3.非展示同学认真看展示同学的展示，同时讨论应如何评价。8179219354第8页/共14页运用拓展一 1.1.单项式单项式m2 2n2 2的系数是的系数是_,_,次数是次数是_,_,m2 2n2 2是是_次单项式次单项式.2.2.多项式多项式x+y-z是单项式是单项式 ,_,_的和的和,它是它是_次次_项式项式.3.3.多项式多项式3m3-2m

4、5+m2的常数项是的常数项是_,_,一次项是一次项是_,_,二次项的系数是二次项的系数是_._.1 14 44 4xy-z1 13 3-5-2m1 1.第9页/共14页6.下列说法中,正确的是()D第10页/共14页运用拓展二1.关于x,y 多项式若它的次数为4次，则m为多少？若多项式只有二项，则m为多少？2.一个关于字母x的二次三项式的二次项 系数为，一次项系数为，常数项为7，则这个二次三项式为xx第11页/共14页次数:所有字母的指数的和。系数：单项式中的数字因数。项：式中的每个单项式叫多项式的项。（其中不含字母的项叫做常数项）次数：多项式中次数最高的项的次数。整式第12页/共14页谢谢 谢谢!第13页/共14页感谢您的观看！第14页/共14页