小学生文明如厕分析.pptx

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1、文明素养第一课文明素养第一课 文明入厕文明入厕小小的厕所，最能反映一个国家、一个社会、一个单位的文明程度。厕所是一个小小的窗口，但它却能最真实地检验公民的文明素养。第1页/共21页厕所文化是什么？厕所文化是指有关厕所的建设、开发、利用、维护和文明用厕的宣传教育等等。第2页/共21页同学们：你们觉得我们学校的厕所干净吗？同学们：你们知道清洁工们是怎么打扫厕所的吗？第3页/共21页 清洁工叔叔阿姨，辛苦为大家营造清洁工叔叔阿姨，辛苦为大家营造了干净的如厕环境，同学们有没有珍惜了干净的如厕环境，同学们有没有珍惜呢？呢？第4页/共21页第5页/共21页上完厕所及时冲水是最基本的文明行为。你做到了吗？第

2、6页/共21页第7页/共21页大小便不入池 小部分同学把小便撒在地面上，垃圾桶里、墙壁上。把大便解在大便池外边。手纸不入纸篓 厕所垃圾桶专门是用来放用过的手纸和卫生用品的，而有的同学却把手纸和用过的卫生用品到处乱扔。在厕所的纸篓里不时地发现一些小食品袋子、饮料瓶，还有同学把食品袋子、塑料瓶丢进便池，堵塞下水道。学生入厕陋习学生入厕陋习第8页/共21页禁止踢门第9页/共21页禁止乱涂乱画第10页/共21页学生入厕陋习学生入厕陋习请节约用纸！第11页/共21页第12页/共21页第13页/共21页乱扔清洁工具个别同学，喜欢恶作剧，把厕所的纸篓踢进便池，还有的同学把扫把、拖把扔进便池。乱涂乱画乱贴 个

3、别同学喜欢在厕所的墙壁上写骂人的污言秽语。这些同学的行为很不道德。在厕所里恶作剧个别同学反锁厕所的门，不给别人进；有的同学在厕所里大声尖叫，没有做到轻声细语。学生入厕陋习学生入厕陋习第14页/共21页1、爱护公物，珍惜设施，节约用纸，方便自己，方便大家。、爱护公物，珍惜设施，节约用纸，方便自己，方便大家。2、大小便入池，手纸入篓，严于律己，养好习惯。、大小便入池，手纸入篓，严于律己，养好习惯。3、及时冲水，冲干净后再离开，保持厕所洁净。尊重清洁工、及时冲水，冲干净后再离开，保持厕所洁净。尊重清洁工的劳动成果。的劳动成果。4、尊重自己，尊重他人，不乱涂乱画，保持厕所门板洁净。、尊重自己，尊重他人

4、，不乱涂乱画，保持厕所门板洁净。不乱扔水瓶、牛奶盒入便池，自觉维护厕所环境卫生。不乱扔水瓶、牛奶盒入便池，自觉维护厕所环境卫生。小学厕所公约小学厕所公约第15页/共21页第16页/共21页第17页/共21页1.积极参与学校厕所卫生集中整治工作，营造文明入厕的良好氛围，并积极参与其中，争做“文明入厕”的传播者、实践者、示范者。2.遵守学校厕所公约，自觉按照公约内容加强自我约束，自觉做到便后冲洗、不乱吐乱扔、不乱刻乱画，爱护厕内公共设施和公共卫生，从个人点滴行为做起，加快文明入厕进程。文明入厕倡议第18页/共21页入厕虽是不登大雅之堂的小事，但是体现一个人的道德意识和生活习惯，干净整洁的入厕环境也应该是任何良好生活环境建设所不可或缺的内容。方便他人，方便自己！所以希望同学们从自身行为的点点滴滴做起，做一个举止文明的当代小学生！文明从现在做起一、管住自己的嘴；不说脏话，不随地吐痰一、管住自己的嘴；不说脏话，不随地吐痰。二、管住自己的手；不二、管住自己的手；不损坏公物损坏公物，不乱扔，不乱扔杂杂物。物。三、管住自己的脚；不三、管住自己的脚；不踢门踢门，上下楼梯靠右行上下楼梯靠右行。第19页/共21页谢谢大家第20页/共21页感谢您的观看！第21页/共21页