教科科学一年级下册谁轻谁重教学.pptx
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1、仔细观察这仔细观察这5 5个物体，你发现了什么？个物体，你发现了什么？第1页/共12页一、猜一猜一、猜一猜 你能按轻重给它们排序吗你能按轻重给它们排序吗?乒乓球木块塑料块小橡皮大橡皮第2页/共12页相同大小的木块和塑料块，你是怎么预测的？相同大小的木块和塑料块，你是怎么预测的？相同相同材料材料的小橡皮和大橡皮，的小橡皮和大橡皮，你是怎么预测的？你是怎么预测的？第3页/共12页二、掂一掂二、掂一掂 像这样掂一掂，再来排一排顺序吧！像这样掂一掂，再来排一排顺序吧！（用相同的方式记录）（用相同的方式记录）乒乓球木块塑料块小橡皮大橡皮第4页/共12页第5页/共12页三、称一称三、称一称 用什么样的物体
2、作用什么样的物体作为标准物的呢？为标准物的呢？比较重的？玻璃球比较重的？玻璃球比较大的？乒乓球比较大的？乒乓球 应该选择比较应该选择比较轻的、轻的、小的，容易放在盘子里小的，容易放在盘子里的物体作为标准物。的物体作为标准物。第6页/共12页 小而轻小而轻 更加精确更加精确第7页/共12页实验物品乒乓球木块塑料块小橡皮大橡皮回形针个数轻重序号根据你称重的结果，再来排列一下吧根据你称重的结果，再来排列一下吧！第8页/共12页研讨：研讨：1 1 三次排序的结果是怎样的？三次排序的结果是怎样的？2 2 哪种方法更准确？说说你的看法。哪种方法更准确？说说你的看法。第9页/共12页第10页/共12页小结：今天，你们学到了什么小结：今天，你们学到了什么？第11页/共12页感谢您的观看。第12页/共12页
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