平面连杆机构设计习题.pptx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《平面连杆机构设计习题.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《平面连杆机构设计习题.pptx(25页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、平面连杆机构设计习题平面连杆机构设计习题8-6 8-6 如图所示四杆机构中,各杆长度如图所示四杆机构中,各杆长度如图所示四杆机构中,各杆长度如图所示四杆机构中,各杆长度a a=240mm=240mm,b b=600mm=600mm,c c=400mm=400mm,d d=500mm=500mm。试求:。试求:。试求:。试求:1)1)取杆取杆取杆取杆4 4为机架,是否有曲柄存在?为机架,是否有曲柄存在?为机架,是否有曲柄存在?为机架,是否有曲柄存在?2)2)若各杆长度不变,能否以选不同杆为机架的办法获得双曲若各杆长度不变,能否以选不同杆为机架的办法获得双曲若各杆长度不变,能否以选不同杆为机架的办
2、法获得双曲若各杆长度不变,能否以选不同杆为机架的办法获得双曲柄机构和双摇杆机构?如何获得?柄机构和双摇杆机构?如何获得?柄机构和双摇杆机构?如何获得?柄机构和双摇杆机构?如何获得?3)3)若若若若a a、b b、c c 三杆的长度不变,取杆三杆的长度不变,取杆三杆的长度不变,取杆三杆的长度不变,取杆4 4为机架,要获得曲柄为机架,要获得曲柄为机架,要获得曲柄为机架,要获得曲柄摇杆机构,摇杆机构,摇杆机构,摇杆机构,d d 的取值范围应为何值?的取值范围应为何值?的取值范围应为何值?的取值范围应为何值?第1页/共25页解:解:解:解:1)1)取杆取杆取杆取杆4 4为机架,有曲柄存在。为机架,有曲
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 平面 连杆机构 设计 习题
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内