高二班主任期末工作总结.docx

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1、高二班主任期末工作总结 班主任是班集体的组织者和。班主任是在教化活动中行使管理和育人职责的。下面我为大家收集整理了“高二班主任期末工作总结”，欢迎阅读与借鉴！ 高二班主任期末工作总结 我班是理科一般班，经过点班学生选拔和文理科学生的调整，现全班共有学生49人，男生33人，女生16人。在过去的一年里，我班在学校领导的关切下，在政教处和年级组的正确领导下，在任课老师的大力支持和协作下，班级各项工作顺当开展，学生在学习及生活方面取得了肯定的成果，一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与缺憾，为总结阅历教训，利于今后工作，现将本学期班主任工作总结如下： 一、加强常规教化 开学初，我多次带领学生学习新的中

2、学生日常行为规范和各项管理制度等，强化学生的纪律观念，刚好发觉问题，及早解决问题，依据学生的实际状况赐予必要、刚好的表扬和指责，奖惩分明，让他们养成明辨是非的实力。立足班级常规工作，狠抓学生的养成教化，培育良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风，以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝合力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成健康的特性和健全的人格。 二、建立班委会体系 开学初，选举班委和团支部人选，常规工作由班长、团支书负责，纪律、劳动、生活和体育委员帮助，学习方面由学习委员负责，各课代表帮助，主题班会及学校活动由团支书负责，宣扬和组织委员帮助，分工协作，形成

3、一个具有系统的紧密团结的有机整体。定期召开班干部会议，利用班会课对学生进行思想教化和学法指导，建立更加完整的班级管理体制，让学生成为班级管理的主体，提高他们自主管理意识和实力。在大庆“全国中小学(中职)德育与班主任工作论坛”中，田恒平教授在他的报告班级管理：从他为到自为，强调素养教化认为学生发展的动力是内在的，只有充分调动学生的主动性，才能促进他们的自主发展。经过半个多学期的努力逐步培育出一批工作实力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风的好转。特殊是在学校组织的第三套广播体操竞赛活动中，班委经过多次协商，利用自习课、晚自习期间，确立分小组进行练习，分别以谢东达、侯守伟、胡长裕、刘婉

4、君为组长的小组，明确动作标准，对不仔细，看法不主动的同学施行相应的奖惩，同学们一样同意表现好的小组可以尽快休息，较差的小组直到做好为止才可以休息。为此，我班获得学校三等奖的荣誉。 三、开好班会课 每次班会课都进行仔细打算，对班级前一周工作进行总结，指出存在问题，表扬好的现象，改进不足之处，并布置下一周的工作支配。有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如，如何做时间的主子，习惯养成教化，爱国主义教化，建党_周年演讲活动、红歌传唱等，这些活动调动学生的主动性，大大地促进了良好的学风、班风的形成。学校的平安工作是事关学生生命安危的大事，关系到广阔青少年的健康成长和人才培育质量，关系到千千

5、万万个家庭的华蜜。开学后，协作学校的工作，仔细组织学生学习相关的平安常识问题，诸如放假平安教化、预防食物中毒常识、法律常识、施工平安和财产平安的教化等等，将学生平安常识教化放在首位。 四、在活动中加强班级凝合力 胜利地组织了学生参与学校的各项运动，如开学初的拔河竞赛，取得年级第一名的成果、学校首届举办的第三套广播体操竞赛中荣获三等奖、参与“激情六月、放飞志向”送高三的文艺演出、庆祝建党_周年的演讲竞赛等，各项工作平稳有序。同学在好玩味、有教化意义、有学问内容的活动中获得收益，并因此间接地对学校的学习、集体的生活产生深厚的爱好，从而达到由苦学变为笑学，由厌学变为爱学的良好学风。班级凝合力渐渐形成

6、了，大多数同学也在这个良好的氛围中培育了自己的实力，成为更合格更优秀的学生。 五、加强与任课老师沟通 本学期，我要求课代表主动协作各科任老师，保质保量的收发作业本，并向任课老师传递教学状况，常常和任课老师进行沟通，刚好驾驭学生的学习动态。引导学生学会理解老师和敬重老师的劳动，上课仔细听讲，仔细笔记，课后仔细完成作业。 六、加强与家长联系 为了更好地了解、教化学生，我常主动和学生家长取得联系，随时留意孩子的动向，及早发觉问题，刚好解决问题。另外，我还邀请个别问题家长到学校，并协作对其进行教化。班主任结合学校整治活动，开展思想教化，激发学生的斗志，提高班级凝合力。 总之，本学期通过一系列的教化工作

7、，高二(21)班初步形成了主动努力，和谐向上的班集体。但仍有很多不足之处，在今后的工作中，我将接着努力，更加严格要求自己，争取做出优异的成果。 高二班主任期末工作总结 本学期，由我担当高一级20班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课老师的大力帮助下，我班各项工作开展顺当，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下：本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页