文科综合能力培养.pptx
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1、(1 1)指出图示区域柑橘冻害分布特点,分析甲地无冻害的原因)指出图示区域柑橘冻害分布特点,分析甲地无冻害的原因(2 2)简述三峡地区社会经济因素)简述三峡地区社会经济因素发展变化发展变化对柑橘生产的影响对柑橘生产的影响(3 3)按加工层次,柑橘加工业划分为以罐头生产、原汁榨取为主的初级加工)按加工层次,柑橘加工业划分为以罐头生产、原汁榨取为主的初级加工业,以饮料生产、香精与色素提取、果胶加工为主的中高级加工业。分析甲业,以饮料生产、香精与色素提取、果胶加工为主的中高级加工业。分析甲地柑橘加工业的区位优势,说明不同加工层次的布局指向。地柑橘加工业的区位优势,说明不同加工层次的布局指向。(4)(
2、4)说出图中轻冻害区存在的主要环境问题。说出图中轻冻害区存在的主要环境问题。(5 5)与图中严重冻害区同纬度的大陆西岸也种植柑橘、说明其气候特点和形)与图中严重冻害区同纬度的大陆西岸也种植柑橘、说明其气候特点和形成因。成因。06年北京卷年北京卷36题题第1页/共75页07年北京卷年北京卷36题题(1)描述图示地区年降水量分布状况。(2)说明图中河流的特征及成因。(3)简述导致塔里木河流域荒漠化发展的人为原因(4)说明图中城市分布特点,简述城市化过程中需要关注的问题。(5)说出途经乌鲁木齐的铁路线在国际贸易中的作用。第2页/共75页描述图示地区主要地形区的分布状况。(描述图示地区主要地形区的分布
3、状况。(6分)分)简述黄河乌海至磴口段河流流向及水文特征。(简述黄河乌海至磴口段河流流向及水文特征。(7分)分)指出河套平原的年降水量分布特征,并分析原因。(指出河套平原的年降水量分布特征,并分析原因。(8分)分)河套平原素有河套平原素有“塞上米粮川塞上米粮川”之称,是内蒙古自治区粮、油、糖生产基地。之称,是内蒙古自治区粮、油、糖生产基地。指出该地发展农业生产的限制性自然因素,并说明进行改造的方式及可能引发的问指出该地发展农业生产的限制性自然因素,并说明进行改造的方式及可能引发的问题。(题。(7分)分)近近10年来,土默川平原实施退耕还草工程,使这一地区成为中国年来,土默川平原实施退耕还草工程
4、,使这一地区成为中国“乳都乳都”呼和浩特的呼和浩特的核心奶源基地。核心奶源基地。分析产生这一转变的社会经济因素。(分析产生这一转变的社会经济因素。(8分)分)第3页/共75页获取和解读能力获取和解读能力基础能力基础能力调动和运用能力调动和运用能力核心能力核心能力描述和阐释能力描述和阐释能力得分能力得分能力论证和探讨能力论证和探讨能力创新能力创新能力 文综四项能力的相互关系文综四项能力的相互关系第4页/共75页描述位置特征1、半球位置、大洲位置2、纬度位置、海陆位置(海、陆关系)3、特殊位置4、微观位置位置位置交通交通经济的发展经济的发展描述自然地理要素的特征第5页/共75页读图9,回答下列问题
5、对比、地理位置的异同点。(3分)1)相同点:沿海地区()相同点:沿海地区(1分)分)不同点:不同点:北半球大陆东岸、北半球大陆东岸、南半球大南半球大陆西岸(陆西岸(2分)分)第6页/共75页读“我国某地区等高线地形图”回答依据图中提供的信息,说明甲、乙两村所处位置的相同点(最少三点)。海拔高度在海拔高度在300400米之间;米之间;位于山麓谷地位于山麓谷地中;中;有河流流过;有河流流过;白水河北岸;白水河北岸;谷口朝南。谷口朝南。微观位置的描述微观位置的描述第7页/共75页气候河流地形土壤植被 各自然地理要素之间相互联系、相互影响、相互制各自然地理要素之间相互联系、相互影响、相互制约约地理环境
6、的整体性。地理环境的整体性。地貌和气候为依据:地貌和气候为依据:三大自然分区:东部季风区、西北干旱半干旱区、青藏高寒区三大自然分区:东部季风区、西北干旱半干旱区、青藏高寒区自然地理要素 地形、气候地形、气候、河流、植被、土壤、河流、植被、土壤第8页/共75页(1 1)读图)读图1616,简述,简述井冈山旅游区的自然地井冈山旅游区的自然地理特征。(理特征。(7 7分)分)40.40.(3535分)分)“红色旅游红色旅游”是党和国家为了加速革是党和国家为了加速革命老区社会经济的发展,进行爱国主义和革命传统命老区社会经济的发展,进行爱国主义和革命传统教育采取的重要举措。回答:教育采取的重要举措。回答
7、:0505年北京卷年北京卷(1 1)低山(山地)丘)低山(山地)丘陵陵亚热带季风气候;亚热带季风气候;常率阔叶林;中小河流常率阔叶林;中小河流众多,水资源丰富;以众多,水资源丰富;以红壤为主红壤为主第9页/共75页自然地理自然地理五大要素五大要素 大气大气地形地形水文水文生物生物土壤土壤亚热带季风气候亚热带季风气候以低山丘陵为主以低山丘陵为主河流短小密集河流短小密集亚热带常绿阔叶林亚热带常绿阔叶林以红壤为主(地带性土壤为红壤)以红壤为主(地带性土壤为红壤)图中信息:南方低山丘陵图中信息:南方低山丘陵设问要求:简述自然地理特征设问要求:简述自然地理特征 描述东北地区自然地理特征描述东北地区自然地
8、理特征 第10页/共75页描述某地区地形特征的基本思路地形类型及其结构地形类型及其结构 地势地势地形的空间分布地形的空间分布地形特征的描述思路地形特征的描述思路其他:典型的特征等其他:典型的特征等图中信息:等高线、河流流向等图中信息:等高线、河流流向等设问要求:地形、地势的基本特征设问要求:地形、地势的基本特征(等高线数值等高线数值)高高低低起起伏伏海拔海拔相对高度相对高度第11页/共75页 图中图中A A、B B地区为高原,读图回答下列问题:地区为高原,读图回答下列问题:(1 1)简要说明)简要说明A A、B B高原地形的差异。(高原地形的差异。(6 6分)分)(1 1)A A(德干)高原海
9、拔较低,起伏和缓。(德干)高原海拔较低,起伏和缓。B B(云贵)高原海拔较高,地面崎岖(云贵)高原海拔较高,地面崎岖第12页/共75页秦岭和黄土高原地形特征的差异地形特征地形特征主要地质作用主要地质作用甲地形区甲地形区高原、起伏小高原、起伏小,黄土黄土深厚深厚,沟壑纵横沟壑纵横外力作用外力作用秦岭秦岭山地山地,地表崎岖地表崎岖内力作用内力作用第13页/共75页我国地形的特征我国地形的特征种类种类(主体主体)复杂多样复杂多样,以山区为主以山区为主地势地势西高东低西高东低三级阶梯三级阶梯种类种类主体主体高高低低起伏起伏第14页/共75页全国卷全国卷全国卷全国卷第第第第36363636题(题(题(题
10、(36363636分)分)分)分)图图图图2 2 2 2中等高线的等高距为中等高线的等高距为中等高线的等高距为中等高线的等高距为1000100010001000米。读图米。读图米。读图米。读图2 2 2 2,完成下列,完成下列,完成下列,完成下列要求:要求:要求:要求:(3 3 3 3)简述)简述)简述)简述M M M M河的河的河的河的水文特征。水文特征。水文特征。水文特征。(8 8 8 8分)分)分)分)(3)M(3)M河河的的水水文文特特征征主主要要是是:水水量量丰丰富富,落落差差大大,多多峡峡谷谷,水水能丰富。能丰富。M第15页/共75页 河流特征的描述思路河流特征的描述思路河流特征的
11、描述思路径流量径流量含沙量含沙量结冰期结冰期水水系系特特征征水水文文特特征征河流的长度、密度、弯曲度、性质等河流的长度、密度、弯曲度、性质等其他:流速、其他:流速、水能状况水能状况、凌汛等凌汛等图中信息:横断山区图中信息:横断山区设问要求:水文特征设问要求:水文特征内流内流外流外流径流量的季节变化径流量的季节变化第16页/共75页(2)简述黄河乌海至磴口段河流流向及水文特征。()简述黄河乌海至磴口段河流流向及水文特征。(7分)分)答案:从南(西南)向北(东北)流动(或从低纬向答案:从南(西南)向北(东北)流动(或从低纬向高纬流动);流量大,含沙量高(或含沙量比中下游低),高纬流动);流量大,含
12、沙量高(或含沙量比中下游低),有冰期,冬春季有凌汛。有冰期,冬春季有凌汛。第17页/共75页说明图中河流的特征。特征:多内流河和时令河,河流短小,流量季节变化大,特征:多内流河和时令河,河流短小,流量季节变化大,有结冰期。有结冰期。内流区域内流区域河流的特征河流的特征第18页/共75页气候特征的描述最冷月气温最冷月气温最热月气温最热月气温温差温差总量总量变化变化季节季节年际年际温度温度降水降水水热的分配水热的分配气候特征气候特征光照等光照等(温带大陆性气候区温带大陆性气候区)最冷月气温最冷月气温最热月气温最热月气温温差温差最冷月气温最冷月气温最热月气温最热月气温温差温差最冷月气温最冷月气温最热
13、月气温最热月气温温差温差最冷月气温最冷月气温最热月气温最热月气温第19页/共75页受图示季风影响,东亚形成的面积较大的两种受图示季风影响,东亚形成的面积较大的两种气候类型分别是什么?比较其气候特征的不同点。气候类型分别是什么?比较其气候特征的不同点。温带季风温带季风;亚热带季风;温带季风气候的冬季气温在亚热带季风;温带季风气候的冬季气温在0以下,亚热带季以下,亚热带季风气候的冬季气温在风气候的冬季气温在0以上;温差温带季风比亚热带季风大。亚热带季风以上;温差温带季风比亚热带季风大。亚热带季风气候降水量比温带季风气候的降水量多;亚热带季风气候的降水变率比温带气候降水量比温带季风气候的降水量多;亚
14、热带季风气候的降水变率比温带季风气候的降水变率小。季风气候的降水变率小。第20页/共75页(2 2)从地理位置看,该国属于)从地理位置看,该国属于 气候,这种气候的特点是气候,这种气候的特点是 。(。(7 7分)分)(2 2)热带季风)热带季风 全年气温高,全年气温高,降水量大;分雨季和旱季。降水量大;分雨季和旱季。0707年全国文综年全国文综卷地理试题卷地理试题 3737(2121分)分)下图为某国简图。读下图并结合所下图为某国简图。读下图并结合所学知识,回答下列问题。学知识,回答下列问题。第21页/共75页降水的分布特点降水的分布特点空间分布空间分布时间分布时间分布季节季节年际年际定性和定
15、量描述定性和定量描述第22页/共75页 读欧洲西部和北美洲东部年等降水量线图,结合所学知识,列表对比欧读欧洲西部和北美洲东部年等降水量线图,结合所学知识,列表对比欧洲西部和北美洲东部降水分布的特点。洲西部和北美洲东部降水分布的特点。欧洲西部欧洲西部北美洲东部北美洲东部特特点点空间:降水量从西向东递减。空间:降水量从西向东递减。时间:全年降水季节分配较均匀。时间:全年降水季节分配较均匀。空间:降水量从东南向西北递减。空间:降水量从东南向西北递减。时间:降水集中在夏季。时间:降水集中在夏季。第23页/共75页(3)指出河套平原的年降水量分布特征()指出河套平原的年降水量分布特征(8分)分)年降水量
16、大多在年降水量大多在150毫米至毫米至400毫米之间,自西向东逐毫米之间,自西向东逐渐增多(或自东向西逐渐减少);渐增多(或自东向西逐渐减少);数值特征数值特征、定性和定性和定量描述定量描述第24页/共75页气温的分布特征气温的分布空间空间时间时间定性和定量定性和定量第25页/共75页36(36分)读图12,回答:0606年北京文综卷地理试题年北京文综卷地理试题 (1 1)指出图示区域柑橘冻害分布特点)指出图示区域柑橘冻害分布特点(1 1)冻害程度随纬度升高(或大致由西南向东北)加重。)冻害程度随纬度升高(或大致由西南向东北)加重。第26页/共75页读读“哈尔滨、北京、武汉、广州四城市年降水量
17、和月哈尔滨、北京、武汉、广州四城市年降水量和月平均气温的变化平均气温的变化”(图(图11),),回答下列问题。回答下列问题。图中气温变化有明显特图中气温变化有明显特点,请你归纳出三点。(点,请你归纳出三点。(3分)分)第27页/共75页描述图中描述图中1010等温线的走向,并说明其原因。等温线的走向,并说明其原因。东段:大致东西走向,主要受太阳辐射(纬度位置)东段:大致东西走向,主要受太阳辐射(纬度位置)西段:大致为东北西段:大致为东北西南走向(地形)西南走向(地形)分段描述分段描述第28页/共75页影响气候的因素影响气候的因素纬度位置、海陆位置纬度位置、海陆位置大气环流大气环流气压带、风带气
18、压带、风带季风环流季风环流地面状况地面状况洋流洋流地形地形 阐释地理事物第29页/共75页1、撒哈拉沙漠成为世界上最大沙漠的成因?、撒哈拉沙漠成为世界上最大沙漠的成因?2、亚马孙平原成为世界上最大的热带雨林气候、亚马孙平原成为世界上最大的热带雨林气候区的原因?区的原因?第30页/共75页影响气温的因素影响气温的因素纬度位置、海陆位置纬度位置、海陆位置大气环流大气环流冬季风的源冬季风的源地的远近地的远近地面状况地面状况地形地形洋流洋流高、低高、低阻挡阻挡通透通透暖流暖流寒流寒流第31页/共75页 与同纬度的东部平原比较,西安的冬季气温低,试分析其成因。与同纬度的东部平原比较,西安的冬季气温低,试
19、分析其成因。受秦岭山脉的影响受秦岭山脉的影响(2分分),冷空气在秦岭北坡冷空气在秦岭北坡(西安西安)聚集聚集(2分分);海拔高海拔高,气温低气温低(2分分);位于内陆地区位于内陆地区,距海较远距海较远,冬季气温低冬季气温低(2分分).第32页/共75页 描述图中描述图中1010等温线的走向,并说明其原等温线的走向,并说明其原因。因。东段:大致东西走向,主要受太阳辐射(纬度位置)东段:大致东西走向,主要受太阳辐射(纬度位置)西段:大致为东北西段:大致为东北西南走向(地形)西南走向(地形)第33页/共75页36(36分)读图12,回答:0606年北京文综卷地理试题年北京文综卷地理试题 (1 1)指
20、出图示区域柑橘冻害分布特点,分析甲地无冻害的原因。)指出图示区域柑橘冻害分布特点,分析甲地无冻害的原因。(6 6分)分)(1 1)冻害程度随纬度升高(或大致由西南向东北)加重。)冻害程度随纬度升高(或大致由西南向东北)加重。受周围山地阻挡,冷空气不易入侵。受周围山地阻挡,冷空气不易入侵。第34页/共75页影响降水的因素影响降水的因素纬度位置、海陆位置纬度位置、海陆位置大气环流大气环流气压带、风带气压带、风带季风环流(夏季风)季风环流(夏季风)地面状况地面状况地形地形山地迎风坡山地迎风坡背风坡背风坡洋流洋流暖流暖流寒流寒流第35页/共75页指出河套平原的年降水量分布特征,并分析原因(指出河套平原
21、的年降水量分布特征,并分析原因(8分)分)年降水量大多在年降水量大多在150毫米至毫米至400毫米之间毫米之间,自西向东逐渐增多自西向东逐渐增多(或自东向或自东向西逐渐减少西逐渐减少);从西从西(东东)向东向东(西西)距海距海(或太平洋或太平洋)越来越近越来越近(远远),受夏季风影响逐受夏季风影响逐渐增强渐增强(减弱减弱)。第36页/共75页 人文地理人文地理主主线线区位因素区位因素主主线线可持续发展可持续发展第37页/共75页 对区位概念的认知1.位置:2.事物之间的内在联系-合理选择区位取得最大的经济效益、社会效益和环境效益。生态效益生态效益经济效益经济效益社会效益社会效益可持续发展可持续
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