高二主题班会教案我与手机精选范文.docx
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1、高二主题班会教案我与手机精选范文 通过主题班会来澄清是非、提高相识、开展教化,对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用,是学生的必修课。下面是我Wie大家打算以下的内容希望对你们有所帮助, 高二主题班会教案我与手机精选范文一 教化背景:我班是个中等层次的班级,有相当一部分同学缺乏学习的动力, 许多同学相识不到自己的力气,又在经验多次考试的失败后,更是表现的在成果上没有追求,或者更精确的说是不敢有追求,为的是避开体验自己可能会遭受的失败感与无能感。小高考结束后的第一周,许多同学对待学习很松懈,并且好像一时无法回来到惊慌的学习中来,在这样的背景下上了这节主题班会。 教化目标:让学生能客观的看待
2、自己优点与缺点,体验到自己的力气,并让自己敢于面对自己的逆境,有力气去尝试变更自己的逆境。 前期打算:小高考之后我作为班主任,让全班同学写了一篇关于小高考考后的感想,可以包括同学对激烈的小高考的回顾,对小高考的感受,对小高考的收获。 活动过程: 一、这也是一种感受,一种真实的感受! 匆忙忙忙的一个月,已经过去。当时我们还觉得一个月的时间很长,转瞬已经坐在小高考的桌子上,我不知道怎么写小高考的感受,可能是来不及感受,也可能是我没有去感受。但是我真的是努力了!高邵杰同学 二、一切还未结束! 小高考是结束了,好坏的确已成定局。但是这一个月的拼搏值得每位同学细细品尝,即使在若干年后,再想起这难忘的一个
3、月,你也能几番感慨,甚至是激烈的留下泪,因为绝大多数同学都很努力,对某些人而言是毕生第一次不计结果的全情投入,拼的无怨无悔,这一刻你成为了你自己的主子! 辛苦、生气、憎恨、抓狂,这些词语没有出现在周记里,但是我想整个小高考的一个月的冲刺过程,绝大多数人,甚至是每一个人唯恐都有这样的心情感受,希望大家能够表达出自己的真实感受,因为对我而言你们都是班级的重要一员,也有助于我能更好的理解每一位同学。有些同学或许憧憬着轻松、自由、悠然、消遣等这样的生活,这无可厚非,谁不情愿这样呢?。但这些应当全是生活的组成部分,我们或许不能只享受轻松、自由、悠然、消遣,而撇开辛苦、生气、憎恨、抓狂,事实上许多时候这些
4、感受都是相互依存的,如:辛苦之后你能感受到轻松,生气之后你能感受到自由,悠然之后你或许会感受到憎恨,甚至在消遣之后你可能会感受到抓狂。 那么我能接受生活中的辛苦吗?我能获得的更多,还是牺牲的更多? 经过这一个月你有什么感悟吗?有什么值得回味的吗? 三、小高考的过程回顾! 让我们来回顾一下小高考学习生活的过程。 从同学们的反应状况来看,我发觉有许多关键词,如:热忱、激情、惊慌、拼搏、汗水、缺憾、无悔、傲慢!这其中有你的关键词吗?假如没有,你的关键词是什么? 我想先讲一个故事:黑夜,一盏路灯,远处停着一辆车,路灯下一个人在着急的找寻什么,有一个人上前问他你在找什么?他回答说我在找寻车的钥匙。又问你
5、的停在那么远,为什么在这里找寻,钥匙原委丢在哪里?他说钥匙是丢在汽车那里,但是那里太黑无法找寻,只有这里好找。 听起来很可笑,但是绝大多数的我们都可能迷失在这里,只因这边比较便利,故明知目标在那边也听不进劝说,并且不断的找寻着借口! 所以我们都应当感想小高考,因为小高考或多或少的为我们指明的方向,并且不断的驱策我们,即使再黑暗,都强迫我们去探究、去发觉,又或多或少的,我们都发觉了光明! 回想起考前一个月同学们为了冲A而奋斗的身影,不禁有些不舍,那段时间必将成为人生中的一段美妙的回忆!罗浩然同学 没有小高考,或许我们不会那么惊慌,但也不会收获那么多经验,光这个充溢着快乐与苦痛,傲慢与气馁的过程,
6、就值得我们回味许久!孙越同学 小高考的迷人之处,不在于最终加那几分,而是整个拼搏的过程!薛薇同学 我的漏洞虽多,但是一个一个补,少的速度还是很快的,我惊异的发觉,老师口中那个很难的任务,我已经可以迈过那一步了!吕俊彤同学 同学们起先自主的学了,下课坐在教室复习的同学也越来越多,问问题的频率也变高了,我很喜爱这种学习氛围!沈陆俊同学 这其中是否有你的感受?假如没有,你的感受是什么? 四、思索收获! 通过这样一段学习过程,大家有什么收获吗? 在这一个多月里,发觉只要肯努力下功夫,总可以弥补不足。王荣华同学 假如每个人在给自己的放松后,再次继承这份集中的精神,日后的学习也能达到自己都不信任的提高!唐
7、雨豪同学 在这次小高考前的复习中,我看清了一个人努力的力气,前面的那堵墙很高,让你觉得胆怯,但是它很薄,只要不断的努力,在挥拳的那一天,你会发觉一切原来并没有那么难,我须要的应当是决心和毅力!吕俊彤同学 每天虽然拖着疲乏入眠,却感受到了无比的充溢,这样的体验和中考前夕的感觉相像,充斥着一种深深的满意感!翟凤斌同学 这里面有你的收获吗?假如没有,你的收获是什么? 这一个月的历程,你是否留意到了你的改变从无到有;从50多分到60多分,到70多分,到80多分,;从觉得不行能到觉得可能;你是否会为此而惊异? 你是如何做到的? 你体验到自己的力气了吗? 那份力气始终都在那里,你还会运用它吗? 假如还有一
8、次机会,你觉得还能做得更好吗? 他呼唤他们,他们很胆怯地逃开。他又再度呼唤他们,可是他们躲了起来。他又接着呼唤,可是他们接着躲藏,在胆怯中颤抖。他又呼唤少数几个人迎向他他把他们从悬崖边推落于是他们起先翱翔。这是开学初,我读过的某电影的一段台词,有同学感受到自己由胆怯到翱翔吗? 体验到这些,你如何看待今后的学习生活呢? 五、结束语展望将来 过去的一个月,因为1分相差1000多人,5分可能相差近万人,我们为了1分拼尽全力,拼的昏天黑地。那全是即将看得见的分数,但是看不见的分数大家留意到了吗?接下来假如谁持续这一个月的努力,或许一个月可以加30分,排名可以上升5-8万,或许每一天可以加1分,大家觉得
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