高二主题班会策划方案5篇.docx

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1、高二主题班会策划方案5篇 主题班会是一种极受师生欢迎的极富教化意义的组织形式。所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教化自学成才的班级活动，是班主任对学生进行思想教化的一个重要途径。高二主题班会策划方案怎么写?我在这里给大家共享一些关于高二主题班会策划方案，希望能帮到各位。 高二主题班会策划方案1 一、班会背景： 高二以来，我班不少学生进入了心理“高原”时期，出现不少中学生典型的心理，如攀比心理、网络心理、学习压力、考试焦虑、自卑心理等等，为了能让学生有个更好的相识，为了能辐射全校各年级的心理班会教学，拟定在学校风雨活动室开展一次全校性的班会活动课。 二、班会目的：

2、 1.通过主题班会，使学生驾驭中学生活心理的特点，有备无患或拨乱反正，为中学生活保持健康的心理奠定良好的基础。 2.通过主题班会使学生懂得心理上的一些简洁“自救”方式，杜绝因心理引发出来的悲伤，营造出一分良好的学习、生活的主动向上的氛围。 三、班会打算： 1.请全班学生参加，每人以“心海扬帆，我为心理健康而加油”为题，写一篇我为攀比心理、网络心理、学习压力支招的周记。希望同学有较好的点子，为获得更多掌声而努力! 2.召开班干部会议，探讨班会的详细流程，广泛实行同学许多创意想法。 3.成立主题班会主创人员策划会，详细负责各项打算工作。 四、班会过程： 1、布置会场，同学踏着音乐青年的挚友来会面进

3、场，脱鞋，席地坐成一个大圆圈。 2、主持人致词，班会起先 3.主持人宣布高二(2)班心理测试结果，进而导入新课。 4、小品阿王的心理故事表演 故事梗概：2009年4月，广东湛江某中学的课间休息里，不少同学谈起的波鞋的品牌(攀比心理)，话题突然一转，攀比起了网络嬉戏的升级，学习成果较好，家人、老师和同学眼中乖巧的阿王听得很是起劲，抱着尝试的心理涉入了网吧，一次两次三四次，阿王沉迷网络嬉戏不能自拔(网络心理)。成果一落千丈，父母老师着急如焚，阿王面对着一张张关怀的脸，觉得自己是个坏孩子(压力)，实在是无言面对父母与老师，于是翻身纵下 4、分组探讨 探讨反馈：为小品的小王支招，每种心理找两组的同学支

4、招，看那个组的“绝技”获得更多的掌声。(每个圈找2位同学代表发言，三个圈共6位同学发言。) 5、心理嬉戏一：“心有灵犀一点通” 嬉戏介绍：三组每组派两个人，猜班级同学的名字，一个人比划，一个人猜。每组须要猜本组的三个人以上。 嬉戏意义：1、开心身心，为营造轻松的学习环境做努力。2、增加同学之间的相互了解，为舒心的心理环境而努力。 6、心理嬉戏二：掏包嬉戏 7、解压心理操(钟国权领操，全班同学听令。) 心理操意义介绍： 在日常生活中，经常会遇到一些不顺心的事，例如：考试失利、受父母斥责、与同学发生摩擦这时你会觉得很烦，很委屈。那么就须要主动面对了，以下的心理操可以为你减压和舒缓身心。 心理操动作

5、要领： 提腿摸膝操：两脚开立与肩同宽，先平抬左腿，用右手摸左膝;再抬起右腿，换左手摸右膝，如此交叉反复练习3分钟。然后改做平行练习，即抬左腿，以左手够左膝;再抬右腿，以右手够右膝，持续练习3分钟。动作要舒缓、有韵律，眼睛保持平视，全身自然放松。该练习可以促进大脑半球协调工作的实力，缓解单侧用脑过度所引发的身心疲惫症状。 想象放松操：选择舒适的姿态让自己倚靠或平躺下来，然后闭上双眼，努力想象：自己正坐在或躺在一叶泊于港湾的小舟上，小船随着湛蓝的海水泛起的轻波荡漾着，天空中几朵浮云在自由地徜徉你尽情地享用这一切。总之，怎么美怎么想，练习时间每次约非常钟。 8、主持人做结语。 高二主题班会策划方案2

6、 指导思想： 高二学生渐渐进入起先拥有公民权的18岁，为了使学生进一步明确自己作为18岁的青年学生应尽的人生责任和义务，以及如何才能肩负起人生的责任和义务，使学生学会正确处理个人的权利和义务、奉献与索取等问题。 班会过程： 18岁是一个人发展的重要里程碑，这时一个人不仅起先拥有公民的资格，而且在生活中也以成人的姿态出现，每一个到了18岁的人都会骄傲地宣称：“我长大了!”“我成熟了!”“我是大人了!”事实上真正严格意义上的成熟，不仅包括生理发展的成熟，而且还包括心理的成熟，诸如理智的成熟、情感的成熟、交际的成熟以及成就感、责任感等，而后者在人的成熟中所占的地位更重要，这节课我就责任感这个主题与同

7、学们一起来探讨。 人生于社会，享有人生的权利，也要尽人生的责任和义务。人生责任包括哪些?(学生答，后归纳，投影) 一、人生应尽的责任 自我责任、角色责任、社会责任 二、如何肩负人生的责任和义务 1、自我责任：自理、自尊、自爱、自信、自强 什么是人生的自我责任?就是对自己负责，对自己的生存和发展担当责任。如何才能肩负起人生的自我责任?(学生答，后归纳，投影)第一是自理，即自己管好、料理好自己，不要依靠别人。其次是自尊，即自己敬重自己。第三是自爱，即疼惜自己的名誉，珍惜自己的生命，爱惜自己的身体，爱护好自己。第四是自信，即自己信任自己，信任自己的实力，信任“天生我才必有用”(李白语)。这是不少学生

8、所缺乏的，以华罗庚勤奋好学，终成数学家为例说明，当遇到困难，受到挫折时，不要轻易倒戈，要有自信念。第五是自强，以张海迪自强不息、坚韧奋斗为例说明作为一个健全的人更应努力向上，以坚韧的意志来面对学习上和生活上的各种困难。 一个人在不同阶段中，在不同场合里都会拥有不同的身份，担当不同的角色。但不论当什么角色，都要负起角色责任。 2、角色责任：在家做个好孩子，在社会做个好公民，在学校做个好学生。为班集体建设担当一份责任和义务。 在家你是儿女，在社会你是社会成员，在学校你是学生，分别该负起什么责任?(学生答，后概括，投影)在班里，大家都是高二(1)班的成员，对于班集体的建设，是否认为这是班干部的事情?

9、是否有想过要担当自己的一份责任和义务?又该负起什么责任?(学生答，后分析、评述)信任大家都懂得：“众人拾柴火焰高”的道理，只有我们每一个成员都为班集体建设担当自己的一份责任，我们的集体才能显示出团结友爱，朝气蓬勃的精神面貌，才能为自己供应良好的学习和生活的环境。自觉担当你自己的一份责任和义务，也是显示你在一个集体中存在价值的一种表现。我信任每个人都渴望自己为别人所承认、所接受、所信任，都希望能显示出自己存在的重要和在集体生活中的价值，那么通过什么方式让别人了解你、承认你、接受你和信任你?就是通过你在集体事务中的表现，通过你在集体生活中所发挥的作用。 通过对班里个别学生对集体事务不关切例子的评析

10、，使学生明白，在一个班集体中，大家都是集体的主子，应当有当家作主的精神，要意识到自己的责任，自觉为班集体建设担当自己的一份责任和义务。这样我们每一个人在集体中的存在价值才能充分体现出来。正如德国的宏大诗人歌德所说的那样：“你若要寻求你自己的价值，你就得给世界创建价值。”(投影) 人是社会的人，社会是人的社会。一方面任何人都须要从社会中获得生存必需的生活资料，实质上就是享受某种社会权利;另一方面，任何社会的发展都离不开人，人们所享受的种种社会权利，都是通过人类的劳动实践创建的，也就是个人对社会尽责任。 3、社会责任 假如没有个人对社会尽责任，社会就谈不上发展，个人也无法享受别人创建的权利。现在有

11、的学生只讲权利，而不讲责任和义务;只讲索取，而不讲回报。将来又如何给别人创建权利?如何才能肩负起中学生的社会责任?(学生答，后归纳) (1)立志做有益于他人、有益于社会的人 科学的人生观把对社会的贡献看作是人生价值的尺度，认为人生价值的核心和实质在于对社会的贡献和为人民服务的贡献。评价一个人的人生价值，不是看他从别人、从社会那里索取到什么，而是看他为别人、为社会贡献了什么。正如美国科学家爱因斯坦所说的：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应看他取得了什么。”(投影)以中国近代现代仁人志士的探究奋斗为例说明。 (2)把握今日，努力学习为社会作出贡献的真正本事 作为学生，就要把握时机，珍惜时间

12、，努力学好各门功课，全面提高自己的思想和文化素养，为将来的学习和工作打好坚实的基础。 (3)开创明天，在时代伟业中呈现人生的价值 明末清初杰出的思想家顾炎武提出了一个激昂人心的口号：“天下兴亡，匹夫有责!”作为跨世纪的人才，国家的将来，民族的希望，时代在呼喊着有志青年，有志青年应努力为祖国的振兴、民族的腾飞作出自己的一份贡献。而这首要的是要认清自己的责任，明确自己的历史使命，培育熬炼自己的现代化素养，做托起时代大厦的栋梁。 最终请几位学生谈谈通过这次主题班会，对人生应尽的责任以及如何肩负起人生的责任这些问题有什么新的相识、新的感想。 高二主题班会策划方案3 一、课前打算： 收集关于林书豪、纪念

13、中学、中山一中优秀生的素材;制作课件，搜集视频;黑板布置。 二、活动目的; 1、通过介绍学生关注的明星的奋斗历程、介绍同龄优秀学子的成果，激发学生的奋斗意识、竞争意识。 2、通过小组探讨、个人感想等环节，培育学生的责随意识。 3、通过班主任的点评，将中学生的竞争意识和责随意识与公民意识教化相结合，激励学生敢于担当、勇于竞争，争做外校好公民。 三、活动过程： (一)主持人用故事导出班会主题。 老师、同学们，大家好!先看一个小故事裁缝的竞争然后谈自己的启示 主持人随机点2-3名同学谈最自己的启发 (二)篮球明星林书豪的故事 1、观看视频：中心电视台关于林书豪的短片介绍与傲慢为敌 2、投影介绍林书豪

14、的文字资料 3、体育委员毛海研介绍他眼中的林书豪 “林书豪迷”吴山介绍他心目中的林书豪 4、投影林书豪给我们的10堂课 (1)当全部的人都不信任你时，你仍旧要信任自己 (2)机会来临时，紧紧抓住它 (3)你的家人会恒久支持你，你也要恒久支持他们 (4)找到你的优势 (5)不要忽视你身边的人，可能他们就是高手 (6)做自己就好 (7)虚心很重要 (8)助攻别人，让别人好 (9)不管你信什么，千万不要忽视信念的力气 (10)努力、努力、再努力 【活动支配】选择一句自己喜爱或深有感受的话记录下来，并谈一下你对这句话有所触动的缘由? 【过渡】美国一项调查证明：目标动力在一个人的核心竞争力中占有确定性的

15、位置。 存在我们身边的竞争有哪些? (三)纪念中学、中山一中的优秀学子介绍 1、投影纪念中学一则新闻报道： 2008届校友陈启峰在本科未毕业时就被国外多所高校录用，2022年以交换生的身份到美国密歇根高校就读，2022年参与世界高校生程序设计总赛荣获世界其次名。 2、投影中山一中理科650分以上的学生名单： 【过渡】有时候，我们把别人的故事当做神话一样倾听。认为那是遥不行及的事情。 可是，当有一天你尽你所能，倾你全力去拼搏的时候，你会发觉其实你自己也可以创建出一个值得别人鼓掌的例子。 3、谈自己的感想： 【结语】以竞争求生存、以竞争求发展是当今社会的普遍法则。所以，努力提高个人的核心竞争力就天

16、经地义地成为每个人的首要任务。 (四)班长总结 1、常规接着做好 2、不能提前宁静的坏习惯必需改掉 3、卫生状况良好 (五)班主任总结 1、给自己定一个靠谱的目标 2、机会是给有打算的人的 3、目标动力是核心竞争力 4、陈启峰、苏妙玲给我们的启发 5、以竞争求生存，以竞争求发展 (六)学生在与我同行上整理本次班会的收获 四、活动反思： 本次班会以最近大热的体育明星“林书豪”为教化的契机，让学生充分相识明星背后的真实，同时又以资料的方式介绍同在中学读书的兄弟学校的学子们的典型事例，深深激发学生的危机意识、竞争意识和责随意识。 公民教化缺少不了榜样教化，我们日后的德育工作正是须要从这样的典型榜样入

17、手，对学生的人生观、世界观、价值观进行引导。 本次班会的缺憾在于学生的深度感受不够深刻，对于学生的触动和行动的指引尚不完备。 高二主题班会策划方案4 一、班会目的： 1、使学生相识到现在正值青春，正是努力拼搏、实现志向的大好时机。 2、通过独臂钢琴师刘伟的感人事迹，引起大家的感情共鸣，体会生活的不易，能以正确看法面对人生的挫折。 3、通过反思比较，形成主动健康的价值观，培育百折不挠的拼搏精神。 4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取更大的成功。 二、班会形式：诗朗诵、小品、小合唱、师生沟通，生生沟通。 三、主持人：王思源(男)孙铭捷(女) 四、班会地点：三号教学楼二楼教学探讨室;策划组织：高二

18、(6)班班委 五、班会过程： 志向像一道彩虹，吸引我们去努力的学习、奋斗，人的活动假如没有志向的鼓舞，就会变得空虚而渺小。一个人假如没有志向，就犹如大海中无人驾驶的轻舟，随时能被狂风暴雨淹没，即使一帆风顺，也很难达到志向的彼岸。一个人只有树立志向并为之不懈的去努力，才能实现自己的价值，才能让青春更美妙。 写在前面的话： 作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步，特殊是在人年轻的时候。”年轻的时候，肯定要走好紧要处的那几步。归结起来，这紧要处的几步是培育一种坚决的信仰，练就一种青春的才能，破很多人生的困惑，筑牢基本的道德底线。高二，正是最为关键的阶段之一。让我们点燃心中的_，行动起

19、来，为实现幻想而专心拼搏! 一、正值青春 自古以来，许多名人在青春年少时立下志向，通过自己辛勤的努力，成就幻想。 1、【你知道吗?】这是谁的励志名言 、为中华之崛起而读书 、业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随。 、穷且益坚，不坠青云之志。 、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里 你励志的话是：() 2、诗歌观赏 诗朗诵十八岁 请大家思索：青少年如何让青春更有价值、绽放光彩? 听了两位同学的精彩朗诵，信任大家心里有了答案，请大家来沟通。 3、畅谈幻想 每个同学都有一个幻想，那么你的幻想即远期目标是：() 幻想可以依据实际状况随时修正。 美妙的幻想，能够激励成就美妙的人生。但幻想并不是虚幻的彩虹，须要我

20、们从脚下的一步一步起先。有些人讲幻想很辉煌，却没有实际行动，幻想就变成了幻想，下面看一段小品，这里或许有你的影子哟。 小品表演：十年又十年 你的感受是：() 二、为幻想负责 给大家2分钟时间阅读材料，了解刘伟的感人事迹，然后我们共同看视频。 (励志人物刘伟的相关材料链接。) 【小提示】请大家集中精力看视频然后回答： 【问题一】谈谈视频中哪些地方最让你感动，并写下来。 【问题二】刘伟的话总是能洞察人的内心，给人一种前进的动力。找出给你震撼的几句话，并谈一下你的理解。 三、励志前行 我们每个人都有一个对于自己来说肯定是很漂亮很宏大的成长目标，比如说，你将来当做作家，那么你现在必需仔细学习写作，主动

21、阅读经典;你将来做一个有作为的企业老板，那么你现在必需努力奋进，先以优异成果开入志向的金融或者企业管理高校，为将来的创业做好充分的打算;你将来做一名网络技术高端人才，那么你现在必需好好地学习，特殊是英语和数学，争取进入更高一级信息技术专业深造无论怎样，现在都是一个起点，都是一个开端，同学们，站在人生长远目标上我们在高二这样一个关键时刻，应当做些什么呢?(刘伟的亲身经验给你的启示是?针对自己的幻想，你如何才能实现) 【他山之石可以攻玉】 请用你擅长发觉美的眼睛尽可能多地找出你身边同学身上的优点，你从他们身上学到了什么?你认为他有哪些地方可以做得更好一下，送给他一个合理化的建议。 【我去行动】 请

22、同学们本着为自己的幻想负责的看法仔细填写表格，然后与大家共享。 我的中学目标 须要向他人学习的地方 我的行动 我的座右铭 【你来补充】 幻想的实现除了有目标、行动、座右铭以外，你认为还有那些因素可以为我们幻想的实现添加动力? 看视频我能，我信任。拥有自信能给我们带来很大的震撼。 【小结】谈一下你本节的收获。 全班宣誓(宣誓词)。并齐唱班歌我信任 主持人在歌声中宣布“为幻想插上腾飞的翅膀”主题班会结束。 高二主题班会策划方案5 班会目的： 通过班会，使学生明确中学生活的惊慌和快节奏，更是温馨的美妙的。引导学生正确相识自我，增加同窗之间的了解，为中学生活奠定良好基础。 此次班会虽以“一颗苹果”为题

23、，关于幻想，关于现实，关于雄心壮志，却无关苹果。但是在班会的每个环节均以“一颗苹果”为神来之笔，融入到活动中。 苹果的意象所呈现的就是一种乐观向上的心态。即要我们无论遇到再困难的问题都要以主动乐观的看法去面对。这也正是我们所要的一种生活看法。青春惜时，乐观向上。“活着不多不少/华蜜刚好够用/活着其实很好/再吃一颗苹果”。 班会形式： 在主持人的带领下分别以歌舞、情景剧、朗诵、嬉戏等节目表现出班会的主题。使同学明白：无论遇到再困难的问题都要以主动乐观的看法去面对。学习如此，生活亦是如此。乐于期盼，勇于追求。 主题设计： 以图文相结合的形式表现出一颗苹果的主题。幻灯片、宣扬海报及班级宣扬栏的新奇设

24、计使同学更清楚的记住了班会的主题，达到预期效果。 班会打算： 1、召开班干部会议：针对班上所存在的问题，确定以一颗苹果为主题。 2、收集资料：围绕“青春、惜时、乐观”的主题收集相关资料(例如：诗歌、散文、小品、歌曲等形式的资料)。 3、确定主持人 4、确定班会上文艺节目和参与人员 5、设计主题班会PPT、宣扬海报、宣扬栏 6、打算用品：节目单参与人员名单歌曲伴奏带小品道具秒表 宣扬栏(写下对班上同窗想说的“感谢”或“对不起”或是参与班会的感受) 电教设备：一颗苹果河一起走到等多首音乐伴奏带、嬉戏背景音乐、 嬉戏题目的录音(共10段，由本班同学热忱献声) 7、教室布置：利用周五课间操时间组织班委

25、布置。(彩带、气球等) 班会过程： 一、开场白(主持人讲话) 大家好!欢迎各位老师各位同学抽空参与我们高二年14班的主题班会一颗苹果。(PPT：放映动态海报) 在进入今日的活动前，先跟大家共享下一则来自希腊先哲亚里士多德曾说过的关于苹果的故事。(PPT:放映此则故事) 亚里士多德曾说，当你拥有六个苹果的时候，千万不要把它们都吃掉，因为你把六个苹果全都吃掉，你也只吃到了六个苹果，只吃到了一种味道，那就是苹果的味道。 假如你把六个苹果中的五个拿出来给别人吃，尽管表面上你丢了五个苹果，但事实上你却得到了其他五个人的友情和好感。 以后你还能得到更多，最终你可能就得到了六种不同的水果，六种不同的味道，六

26、种不同的颜色，六个人的友情。 人肯定要学会用你拥有的东西去换取对你来说更加重要和丰富的东西。 以上是个关于共享的故事。共享你的欢乐，共享我的感动，共享我们的青春记忆点滴。与大家共享的一切赛过独自拥有。 下面也请在座的各位一同共享高二年14班的成员们所带来的青春圆舞曲(即歌曲串烧)。 二、青春圆舞曲(5首歌舞表演)(PPT：播放音乐伴奏带及MV) 1、霹雳虎、帅帅虎、乖乖虎三只小虎带来的青苹果乐园 2、宇宙超级无敌青春美少女SHE的梦田 3、粉丝多数的养中MVP的找自己 4、华丽丽的美声天后团带来的三人 5、恒久十八岁的摇滚诗人团体五月天的一颗苹果 主持人： 感谢以上小虎队、SHE、MVP、美声

27、天后团、五月天所带来的精彩的歌舞表演。也希望在座的大家能共享并感受到了14班特有的青春洋溢与快乐。 (PPT：放映与以下内容相关的画面，班级、集体、幻想、荣耀、隔阂、陌路、河流) 今日主题班会的开场音乐从酷爱摇滚的五月天起先。五月天总爱用一种戏谑或是无厘头的语气来描述生活，直白却不直露，浅显却不浅薄。只是很简洁的字句，却道出了深刻的人生哲理。比如他们的一颗苹果 “经过了漫长的等候幻想是幻想我还是一个我”，这句表达了对于志向与将来的呼喊。我们都有着很多关于青春的幻想，说起来无比热血，也无比的坚决。在美妙的期许中等待它变成现实，但是等啊等啊，很多年过去了，曾经的誓言又有多少能够变成实实在在地存在于

28、现实中的自己的脚步呢? 甚至在追逐的过程，我们忽视了那些美妙的记忆，甚至忽视了与一路上和自己同行的伙伴们的沟通，于是误会产生了，隔阂出现了。这份误会将你我的同窗情意划开了一条河，彼此知道对方始终在彼岸遥遥凝视着，但，无奈脚步太沉重，始终停伫原地，无法泅过河，靠近彼此。我们在等待，或许等待这条河流干枯，或许只能眼睁睁看着小河变成汪洋下面请收看小品曾经，拥有 三、小品曾经，拥有 参演者：金绵、晓雯、小凯、春梅、蕴宁 剧本：蕴宁 导演：蕴宁、贵斌 主持人： 故事中的他们感慨着“假如我们之间能多一点理解，我们或许就不会在人潮中擦肩而过，形同陌路。”那么，现实生活中的你、我、我们呢?是否也有类似的感慨?

29、假如有，是不是应当适时沟通，解除误会，重新复原对挚友的信任及珍视这份友情呢?切莫只是静等时间消逝，最终徒留一份缺憾深埋于自己的青春回忆中。 (PPT：放映一颗苹果的后半段) 有些人经过我身旁，住在我脑中，在我心里钻洞;有些人变成相片，堆在角落，灰尘像雪一般冰冻。时间假如可以倒流，我想我还是会卯起来蹉跎。 (PPT：强调“假如”)若你还在为曾经的某件事某个人而感动而不释怀，那说明这些人是住在你心里的人。感谢她吗?说出来吧。之间有隔阂了吗?也请一吐为快吧。“假如”是一个很玄妙的词，我们总希望可以回到过去做出另外的选择。既然如此，何不利用本次班会给自己的心打开一扇窗，把你心中的她请出来，让她知道你的

30、心愿。 在座的同学手上都有颗贴着便利贴的苹果，让我们效仿亚里士多德，一起共享吧，把手上的这棵苹果赠于你心中想致谢或致歉的人。你还可以在便利贴上事先写下想对对方说的话。可以吗?请大家用掌声给同学们一些激励。来吧。 四、亚里士多德的交换苹果时间(注：一颗苹果赠予一人，受赠者不能将其转赠) 主持人： 感谢以上同学们的参加。感谢你们的共享。“赠人玫瑰，手有余香”，一颗苹果也是如此。虽只是赠予对方一颗再一般不过的苹果，但它带来的温馨都会在赠与者和授予者的心底渐渐升腾、充满、覆盖。 在14班这个拥有58个同学及大家长BOSS，59人的大家庭中，我们都想借此班会表达对这个家庭的感受，于是前几天大家都写了一份

31、给班上某一同学的信，里头写下的是平日想说却无机会或不敢说的话。现在这些信件都放在铁盒子里。代表着一颗颗想要相互珍惜彼此同窗情意的心。 来吧，14班英勇又可爱的同学们，请勇于对班上同学或师长说出你内心里的那句“对不起”或“感谢”吧。譬如说，对不起，我曾经误会过你。感谢你，曾经那么热忱地帮助我。再假如可以的话，我们甚至可以不吝啬地给对方一个友情的大大拥抱，一个将嘴角牵拉成弧线的真诚微笑。情愿吗?我们等待着你。 下面的活动是对不起&感谢你，请大家给这些英勇的同学最热情的掌声吧。 五、同学活动对不起&感谢你 (随机抽取，视状况，有的信件是由写信者亲自朗读，有的较为内向且羞于表达者则由主

32、持人代读) 主持人： 无论是掌声，还是我们的默契地会心一笑，甚至是有感而发的眼泪，在这时刻，我们的心更近了。 14班除了有英勇的“对不起”和“感谢你”之外，还有什么呢?我们还有良好的默契。为了验证这一点，下面请大家来参加一个小嬉戏苹果配音公社，以下有10段录音，分别由本班9名精英配音员独挑大梁。他们的艺名分别是：猥琐的蜡笔小新、滥情的宝、异样自信的雪饼哥、急需金嗓子的小日、诚恳的卧底警察、长相温顺的阿土伯、理科生阿武、期限万年的罐头、爱玩大富翁的沙隆巴斯。(PPT：放映十段录音及人物介绍) 六、嬉戏环节 主持人： 请同学们猜猜他们分别是班上哪些同学?(电脑随机抽取参加玩嬉戏的名单) 七、班主任

33、总结 首先感谢各位老师及同学对此此主题班会的支持与参加。此次班会虽以“一颗苹果”为题，关于幻想，关于现实，关于雄心壮志，却无关苹果。但是在班会的每个环节均以“一颗苹果”为线索，融入到每项活动中。 苹果的意象所呈现的就是一种乐观向上的心态。即要我们无论遇到再困难的问题都要以主动乐观的看法去面对。这也正是我们所要的一种生活看法：青春惜时，乐观向上。就如歌曲最终所唱到的，“活着不多不少，华蜜刚好够用。活着其实很好，再吃一颗苹果。” 至于挚友，无论是共享、感谢、还是致歉，都要刚好地传达自己的心愿给对方。每个人，在如拳头般大小的心里，一生的时间内，会承载多少记忆，留在心里的有哪些人?留在心里的那些人都是

34、我们年华更变的见证，我们不断细心保藏着彼此的改变，随着年华的消逝，彼此生命的交集愈来愈明显，因为这份感情与生命的轨迹常常同步而行。留在心的那些人，是那些曾经感动过自己，暖和过自己，心疼过自己的人。这些人就是你们。14班的孩子们。能一起合唱这首燕姿的一起走过吗?代表着我们始终携手并进走在迈向高三的大路上。 八、班级大合唱一起走过 主持人结语：略 高二主题班会策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页