漫画类试题答题技巧.pptx

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1、1.1.什么是漫画什么是漫画 用用简单而夸张简单而夸张的手法来的手法来描绘生活或时事的图画，一描绘生活或时事的图画，一般运用般运用变形、象征变形、象征的手法，的手法，构成构成幽默、诙谐幽默、诙谐的图画，以的图画，以取得取得讽刺或歌颂讽刺或歌颂的表达效果。的表达效果。第1页/共40页漫画的构成标题标题：（可以没有）（可以没有）即即题目，往往告知或暗示漫题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。画的主题思想。画注画注:（可以没有（可以没有)是是对画面情景的提示与对画面情景的提示与注解。注解。主体：主体：是画面各是画面各“因因素素”构成的情景；构成的情景；第2页/共40页第3页/共40页漫画类试题漫画类试

2、题考点：考点：（1 1）描述画面；第4页/共40页（河北省卷）仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（河北省卷）仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（共共 5 分）分）用说明性语言简要介绍画面的内容。用说明性语言简要介绍画面的内容。画面的内容：画面的内容：画面的主体是一本打开的书，书的封面写有画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书一本好书”字字样，封底写有样，封底写有“一生财富一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。第5页/共40页说明漫画内容：一般是对漫画

3、（图案）内容进行客观地介绍性地说明。不添枝加叶,不带任何个人情感，不议论，不抒情。说明的顺序：可采用“由上到下”“由左到右”“由外到内”“总分总”“总分”等的说明顺序。如有标题，一定要先写出来(如“这是一幅标题为的画。”)，然后依次介绍画面内容（先背景后人物）。解题指导解题指导 说明漫画内容说明漫画内容第6页/共40页观察漫画观察漫画砍砍用简洁的文字用简洁的文字说明漫画内容。说明漫画内容。5050字左右字左右 “砍”参考答案参考答案：这这幅幅名名为为砍砍的的漫漫画画中中，有有许许多多树树桩桩，一一个个人人脚脚踏踏在在树树桩桩上上，站站立立着着。他他一一手手拿拿着着一一把把大大斧斧，一一手手放放

4、在在抬抬起起的的腿腿上上。他他砍砍光光了了树树，脑脑袋袋也也不不翼翼而而飞飞。第7页/共40页1 1、审清画面上有什么审清画面上有什么2 2、选准切入点：选准切入点：（1 1）整体入手，先总后分；整体入手，先总后分；（2 2）中间切入，主体部分切入，关键中间切入，主体部分切入，关键部分切入部分切入3 3、以切入点为参照物交代方位以切入点为参照物交代方位4 4、讲究说明顺序讲究说明顺序第8页/共40页(1)请简要说明这幅漫画的内容 第9页/共40页答案示范：这是一幅题为“宝宝快跳”的漫画。爸爸和妈妈举着一根高高的横杆，孩子因无法逾越而无奈地站在横杆下方。客观介绍简述神态第10页/共40页漫画类试

5、题漫画类试题考点：考点：（2 2）概括寓意；第11页/共40页揭示图画寓意 考点解说：主要考查学生对图画的整体领悟能力。这是图文转换题的重点考查题目。常见题型：（1）说一说含义（2）讽刺的现象（3）拟一个标题（4）谈一谈感想 第12页/共40页通过通过漫画的标题漫画的标题解读漫画的解读漫画的寓意。第13页/共40页第14页/共40页 讽刺意义：讽刺意义：讽刺一些人在旅游中到处讽刺一些人在旅游中到处乱写乱画，破坏风景文物的不文明行乱写乱画，破坏风景文物的不文明行为。为。第15页/共40页结合结合漫画的画面漫画的画面来拟标题。来拟标题。第16页/共40页（20112011泸州）泸州）认真观察下面一

6、幅漫画，认真观察下面一幅漫画，按要求答题。按要求答题。(4(4分分)（1 1）给这幅漫画拟一个标题，）给这幅漫画拟一个标题，6 6字以内。字以内。第17页/共40页答案示例答案示例：（：（1 1）老友的困惑、如此）老友的困惑、如此“兄兄弟弟”、忘本、势利眼、发迹之后、忘本、势利眼、发迹之后、“翻脸翻脸”不认友不认友第18页/共40页联系联系漫画中的文字漫画中的文字来理解漫画的讽刺来理解漫画的讽刺意义。意义。第19页/共40页（2010年泸州卷）年泸州卷）认真观察下面一幅漫认真观察下面一幅漫画，这幅漫画画，这幅漫画讽刺了什么现象讽刺了什么现象？（？（2分）分）第20页/共40页答案示例：答案示例

7、：讽刺那些自己的言行效果与主讽刺那些自己的言行效果与主观愿望恰恰相反的现象。观愿望恰恰相反的现象。第21页/共40页透过透过夸张手法夸张手法了解漫了解漫画意图画意图 第22页/共40页典型例题 仔细观察这幅漫画，说说它反映了怎样的社会现象。第23页/共40页第24页/共40页“砍”揭示这幅漫画的寓揭示这幅漫画的寓意意:通过通过漫画的标题漫画的标题解读漫画的解读漫画的寓意。第25页/共40页 仔细欣赏右仔细欣赏右边这幅漫画，为边这幅漫画，为漫画拟定一个标漫画拟定一个标题。（不超过题。（不超过10个字）注意：不个字）注意：不能以能以“无题无题”为为题。题。结合结合漫画的画面漫画的画面来拟标题。来拟

8、标题。爱与碍爱与碍 还还“我我”生存空间生存空间给我一点空间给我一点空间 溺爱是害；溺爱是害；沉重的爱沉重的爱 扭曲的爱扭曲的爱“树树”下长不成下长不成“树树”第26页/共40页认真观察下面一幅漫画，这幅漫画认真观察下面一幅漫画，这幅漫画讽刺了什么现象讽刺了什么现象？（？（2分）分）答案示例：答案示例：讽刺那些自己的言行效果与主讽刺那些自己的言行效果与主观愿望恰恰相反的现象。观愿望恰恰相反的现象。联系联系漫画中的文字漫画中的文字来理解漫画的讽刺意义。来理解漫画的讽刺意义。第27页/共40页 揭示寓意 读准漫画标题 细察漫画主体 品味漫画文字 寻找生活依据第28页/共40页第29页/共40页练习

9、练习2、（、（2011鸡西）鸡西）仔细观察右边的漫仔细观察右边的漫画，说说它的含义。画，说说它的含义。第30页/共40页答案示例：答案示例：我们（中小学生）应该远我们（中小学生）应该远离不安全食品，保护身体健康。离不安全食品，保护身体健康。第31页/共40页答案（2）：请你简述这幅漫画的寓意 讽刺生活中家长过分溺爱孩子的现象。我的孙子哟，这么热还军训，别晒坏了！第32页/共40页绿色家园绿色家园1.1.仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。（仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。（南京市中考南京市中考题）题）(1).(1).请简要说明画面内容；（不超过请简要说明画面内容；（不超过3030个字）个字

10、）(2).(2).说说这幅画给我们的启示。（不超过说说这幅画给我们的启示。（不超过3030个字）个字）.第33页/共40页1、这是一幅题为“绿色家园”的招贴画，在一片树叶的中间有一个地球，整个图面像一只眼睛。2、我们应该像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园。（或：关注环境保护，建设绿色家园。）第34页/共40页 2.2.简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在题。要求：寓意的字数在1515至至3030之间；标题不超之间；标题不超过过4 4个字，标题与寓意之间具有相关性。个字，标题与寓意之间具有相关性。寓意：寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己谋私利。谋私利。标题：标题：如此团结如此团结/如此划船如此划船/划船者。划船者。第35页/共40页第36页/共40页第37页/共40页第38页/共40页第39页/共40页感谢您的观看！第40页/共40页