景物描写蒋艳梅微课.pptx

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1、人教版八年级上册人教版八年级上册蒋艳梅蒋艳梅第1页/共28页第2页/共28页第3页/共28页第4页/共28页第5页/共28页第6页/共28页第7页/共28页第8页/共28页这才是真正的芦荡，是这才是真正的芦荡，是杜小康从未见过的芦荡。杜小康从未见过的芦荡。到达这里时，已是傍晚。到达这里时，已是傍晚。当杜小康一眼望去，看当杜小康一眼望去，看到到芦苇如绿色的浪潮直芦苇如绿色的浪潮直涌到天边涌到天边时，他害怕了时，他害怕了这是他出门以来第这是他出门以来第一回真正感到害怕。一回真正感到害怕。芦芦荡如万重大山围住了小荡如万重大山围住了小船船。孤独之旅孤独之旅第9页/共28页深蓝的天空中挂着一深蓝的天空中

2、挂着一轮金黄的圆月，下面轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的着一望无际的碧绿的西瓜，西瓜，其间有一个十其间有一个十一二岁的少年，项带一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去，向一匹猹尽力刺去，那猹却将身一扭，反那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。从他的胯下逃走了。第10页/共28页正是严冬天气，彤云密布，正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起；却早纷纷扬扬，朔风渐起；却早纷纷扬扬，卷下一天大雪来卷下一天大雪来雪地雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得着北风而行。那雪正下得紧紧看那雪到晚越下得看那雪到

3、晚越下得紧了。再说林冲踏着那那紧了。再说林冲踏着那那瑞雪，迎着北风。飞也似瑞雪，迎着北风。飞也似奔到草场门口，开了锁入奔到草场门口，开了锁入内看时，只叫得苦内看时，只叫得苦 水浒传水浒传第11页/共28页景物描写的景物描写的主要作用主要作用1.1.渲染渲染气氛；气氛；2.2.烘托烘托人物人物心情；心情；3.3.反映人物的性格或品反映人物的性格或品质；质；4.4.暗示社会环暗示社会环境境5.5.深化作品主题深化作品主题第12页/共28页景物描写的景物描写的主要方法主要方法 四周宁静，只有大四周宁静，只有大自然的声音。放眼望去，自然的声音。放眼望去，蔚蓝的天空下漂浮着几蔚蓝的天空下漂浮着几朵白云，

4、绵绵的群山，朵白云，绵绵的群山，绿绿的田野，青青的河绿绿的田野，青青的河水；身边芳草吐翠，燕水；身边芳草吐翠，燕舞莺歌，澄澈甘甜的溪舞莺歌，澄澈甘甜的溪水贯穿整个树林。好一水贯穿整个树林。好一幅自然和谐图啊！幅自然和谐图啊！第13页/共28页晨光中，他漫步桃林，看晨光中，他漫步桃林，看到含苞待放、娇艳尽展的到含苞待放、娇艳尽展的桃花，赞叹道：桃花，赞叹道：“白云芳白云芳草疑无路，流水桃花别有草疑无路，流水桃花别有天天。”月夜时，他顺着小月夜时，他顺着小溪而行，望着蜿蜒的小溪，溪而行，望着蜿蜒的小溪，听着潺潺的水声，不禁吟听着潺潺的水声，不禁吟诵起王维的诗句：诵起王维的诗句：“明月明月松间照，清

5、泉石上流松间照，清泉石上流。”在他眼里，在他眼里，桃花源里的每桃花源里的每一朵花，每一棵树，每一一朵花，每一棵树，每一条小溪，都是绝美的诗歌条小溪，都是绝美的诗歌。1.巧妙运用修辞方法巧妙运用修辞方法第14页/共28页 不必说碧绿的菜畦，光不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限短的泥墙根一带，就有无限

6、趣味。油蛉在这里低唱，蟋趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。蟀们在这里弹琴。鲁迅从百草园到三味书屋鲁迅从百草园到三味书屋 第15页/共28页2.动用各种感官动用各种感官第16页/共28页一场雨之后那一遍茵一场雨之后那一遍茵草地更绿了，那一株草地更绿了，那一株株的绿草一下子似乎株的绿草一下子似乎长子一大截，让这片长子一大截，让这片小小的草地变成了一小小的草地变成了一张厚厚的绒毯，我感张厚厚的绒毯，我感到，那正在滋生的不到，那正在滋生的不是小草，而是自己无是小草，而是自己无法阻止的思念。法阻止的思念。3.展开联想和想象展开联想和想象第17页/共28页 天如墨，水如泪，天如墨，水如泪，我迈着我迈

7、着沉重的脚步行走在风雨中沉重的脚步行走在风雨中。秋雨淅淅沥沥地下着，丝丝秋雨淅淅沥沥地下着，丝丝的细雨顺着屋顶滑落下来，的细雨顺着屋顶滑落下来，砸在我的头上。冰冷的水流砸在我的头上。冰冷的水流在我的脸上，流到我的脖子在我的脸上，流到我的脖子上，流进我的心里，上，流进我的心里，给我本给我本就有点苦闷的心增添了几分就有点苦闷的心增添了几分冷清。冷清。行走在风雨中行走在风雨中 4.情景交融情景交融第18页/共28页 天如墨，水如泪，天如墨，水如泪，我迈我迈着沉重的脚步行走在风雨着沉重的脚步行走在风雨中中。秋雨淅淅沥沥地下着，秋雨淅淅沥沥地下着，丝丝的细雨顺着屋顶滑落丝丝的细雨顺着屋顶滑落下来，下来，

8、砸在我的头上。砸在我的头上。冰冰冷的水冷的水流在我的脸上，流流在我的脸上，流到我的脖子上，到我的脖子上，流进我的流进我的心里心里，给我本就有点给我本就有点苦闷苦闷的心的心增添了增添了几分冷清几分冷清。行走在风雨中行走在风雨中第19页/共28页微风微风早已停息了，早已停息了，枯枯草草支支支支直立直立，有如铜有如铜丝丝。一丝。一丝发抖的声音发抖的声音，在空气中愈颤愈在空气中愈颤愈细细，细到没有，周围便都细到没有，周围便都是是死一般静死一般静。两人站。两人站在枯草丛里，仰面看在枯草丛里，仰面看那那乌鸦乌鸦，那，那乌鸦乌鸦也在也在笔直的树枝间缩着头，笔直的树枝间缩着头，铁铸一般铁铸一般站着。站着。渲染

9、了坟场凄凉的气渲染了坟场凄凉的气氛氛第20页/共28页要根据不同的要根据不同的心情心情选取选取有代表性的景物有代表性的景物，抓住特征抓住特征进行描写进行描写。在景物前面加上在景物前面加上暗暗示示人物感情人物感情的的修饰词修饰词。4.情景交融情景交融第21页/共28页最妙的是下点小雪呀。最妙的是下点小雪呀。看吧，看吧，山上山上的矮松越发的矮松越发的青黑，树尖上顶着一的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，髻儿白花，好像日本看好像日本看护妇。护妇。山尖山尖全白了，全白了，给给蓝天镶上一道银边蓝天镶上一道银边。山山坡坡上，有的地方雪厚点，上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；有的地方草色还露着；这样，一道儿

10、白，一道这样，一道儿白，一道儿暗黄，儿暗黄，给山们穿上给山们穿上第22页/共28页一件带水纹的花衣；一件带水纹的花衣；看看着看着，这件花衣好像着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在微黄的阳光斜射在山腰山腰上，上，那点薄雪好像忽然那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉害了羞，微微露出点粉色。色。就是下小雪吧，济就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，南是受不住大雪的，那那些小山太秀气些小山太秀气。第23页/共28页5.按一定的顺序写按一定的顺序写第24页/共28页描景物，怎下笔描景物

11、，怎下笔？写？写形状形状，须具，须具体；绘体；绘颜色颜色，浓，浓淡宜；描淡宜；描形态形态，写情趣；多写情趣；多联想联想，巧比喻；并列写，巧比喻；并列写，可排比；增文采，可排比；增文采，引诗句；抓引诗句；抓特点，特点，按按顺序，顺序，融入融入情情，妙无比。妙无比。锦囊妙计第25页/共28页小试牛刀微风微风 杨柳杨柳 月亮月亮 期盼期盼 微笑微笑 在上面词语中任选三在上面词语中任选三个，发挥想象，运用个，发挥想象，运用适当的修辞手法，写适当的修辞手法，写两段符合具体情境的两段符合具体情境的话。（不少于话。（不少于5050字）字）情境一：分别时情境一：分别时情景二：重逢时情景二：重逢时第26页/共28页再见再见第27页/共28页感谢您的观看。第28页/共28页