版高中物理21电源和电流选修.pptx
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1、学习目标定位1课堂情景切入2知识自主梳理3重点难点突破4考点题型设计6课 时 作 业8课堂知识构建5易错案例剖析7第1页/共38页学习目标定位第2页/共38页理解电源的形成过程,知道电源在电路中的作用理解电源的形成过程,知道电源在电路中的作用理解恒定电场和恒定电流的形成过程。知道恒定电理解恒定电场和恒定电流的形成过程。知道恒定电场与静电场相同场与静电场相同掌握电荷量、电流、通电时间等物理量之间的关系掌握电荷量、电流、通电时间等物理量之间的关系第3页/共38页课堂情景切入第4页/共38页雷鸣电闪时,强大的电流使天空发出耀眼的闪光,但持续极短的时间,而手电筒的小灯泡却能持续发光。怎样才能使电路中保
2、持持续的电流呢?第5页/共38页知识自主梳理第6页/共38页电源电源1.定义电源是不断把负电荷从_搬运到_从而维持正负极之间一定_的装置。2电源的作用(1)维持电路的两端有一定的_。(2)使电路中保持_电流。正极负极电势差电势差持续第7页/共38页恒定电场恒定电场1.定义由电路中稳定分布的_所产生的稳定电场。2形成当电路达到稳定时,导线中的电场是由_、_等电路元件所积累的电荷共同形成的。3特点任何位置的_都不随时间发生变化。电荷电源导线电场强度第8页/共38页1.电流(1)概念:电荷的_形成电流。(2)物理意义:反映了电流的_程度。(3)符号及单位:用符号_表示,单位是_,符号为_。常用的电流
3、单位还有_(mA)、_(A),换算关系为:1A103mA106A。(4)表达式:_。(5)电流的方向:规定_定向移动的方向为电流的方向,负电荷定向移动的方向为电流的_。恒定电流恒定电流定向移动强弱安培A毫安微安正电荷反方向第9页/共38页2恒定电流(1)概念:大小、方向都_的电流。(2)形成:恒定电场使自由电荷定向移动速率_,自由电荷与导体内不动的粒子碰撞,阻碍自由电荷定向移动,使自由电荷速率_,最终表现为自由电荷_不变。3电流的微观表达式I_。不随时间变化增加减小平均速率nqSv第10页/共38页重点难点突破第11页/共38页一、对电流的理解1电流的形成条件(1)产生电流的条件:导体两端有电
4、压。(2)形成持续电流的条件:导体两端有持续电压。2电流的方向规定正电荷定向移动的方向为电流的方向,则负电荷定向移动的方向与电流的方向相反,金属导体中自由移动的电荷是自由电子,故电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。第12页/共38页第13页/共38页4电流是标量电流虽然有方向但是它遵循代数运算法则,电流不是矢量而是标量。特别提醒计算电流时,要注意定向移动的电荷种类,是正电荷或负电荷,还是正、负电荷同时存在。第14页/共38页(绵阳南山中学20132014学年高二上学期期中)关于电流,下列说法正确的是()A只要有可以自由移动的电荷,就能存在持续的电流B金属导体内的持续电流是自由电子在导体内的
5、电场作用下形成的C单位时间内通过导体横截面单位面积的电荷量越多,电流就越大D电流的方向与电荷定向移动的方向相同答案:B第15页/共38页解析:产生电流的条件:导体两端存在电压、闭合回路,故A错误;导体两端存在电压,就会在导体中形成电场,自由电子在电场力的驱动下定向移动形成电流,故B正确;单位时间内通过导体横截面积的电量越多,导体的电流越大,故C错误;电流的方向与正电荷定向移动的方向相同,故D错误。第16页/共38页二、电流的微观解析1电流的微观表达式(1)题设如图所示,AB表示粗细均匀的一段导体,两端加一定的电压,导体中的自由电荷沿导体定向移动的速率为v,设导体的长度为L,横截面积为S,导体每
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- 高中物理 21 电源 电流 选修
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