高二家长会家长代表发言稿精选集锦5篇.docx

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1、高二家长会家长代表发言稿精选集锦5篇 家长会是连接学校与家长的一座桥梁，作为班主任，在家长会上会对家长们说些什么呢?接下来我为大家整理了5篇高二家长会家长代表发言稿，欢迎大家阅读! 高二家长会家长代表发言稿1 敬重的家长挚友们： 大家好!我是高二年级主任_x，特别兴奋又一次在这里和大家相遇。首先，让我代表_一中高二年级全体师生向到会的各位家长表示热情的欢迎和诚心的感谢!今日正好是母亲节，在此也向各位宏大的母亲道一声“节日欢乐”，祝全部母亲们身体健康，合家华蜜! 今日的家长会还是分两段，先是由我通过内线广播向全体家长汇报年级工作，然后再由班主任和_老师跟家长们沟通。 首先，我要向家长们汇报的是高

2、二年级的整体状况。高二年级自上期一开学分科后，可以用三个词来概括：稳定、健康、良性发展。稳定，表现在老师和学生人员的稳定，学生1890人，老师108人，理科班18个，文科班12个，选科人数改变微小，仅有个别学生在今学期提出变更选科。健康，表现在整个年级的学习风气和学生的特性发展上，好学、上进是年级的主旋律。良性发展表现在学生的成长方面，自分科以来，同学们的学习目的更加明确，奋斗目标更加清楚，努力方向更加明白。我们年级仍旧实行月考制，每学期有四次大型考试，同学之间形成了比、学、赶、超的良好氛围，同学之间既能相互学习、相互促进，又能彼此比照、彼此竞争，促使整个年级走上良性发展的轨道。 这次中段考试

3、状况：六科总分，理科最高654分，是高二(16)班_x，其次是(15)班的_x，653分。文科最高634分，是高二(22)班_，其次是(22)班的_x，629分。600分以上，理科46人，文科13人。550分以上，理科有182人，文科有131人;500分以上，理科有466人，文科有347人。以上三个分数段是我们这次中段嘉奖的三个等次。另外，450分以上(平均及格以上)，理科有768人，占67%，文科有544人，占72%; 300分以下，理科有26人，文科有5人，这部分学生算是年级的“学困生”，更须要我们老师和家长的共同关切和教化。 结合年级特点，我们今学期的嘉奖方案，在原有基础上增加了对一般班

4、总分第一名的同学赐予等同于特殊优秀三等奖的嘉奖，和增加设立综合科最高分奖。目的就是激励一般班的同学冒尖，并引导同学们要重视综合科。这次中段考试中理科综合最高分是287分，是高二(16)班的_x同学，文科综合最高分是261分，是高二(22)班的_同学。 其次，存在问题及分析。目前，我们高二年级总体形势是不错的，学校领导对我们的工作是确定的。但我们还是从高标准、出成果的角度严格要求，找出差距，争取在高二时期尽可能解决好习惯、方法、心态等方面的不足，让全体同学在上高三的拐点实现完备转身。 1、时间利用不够充分。做任何事情都必需要有时间的保证，没有足够时间的投入，学习、工作等等都无从谈起。但现在还是有

5、不少同学不会珍惜时间，仍旧沉迷于网络嬉戏、网络小说或其他无聊事务之中，把这么有限而珍贵的学习时间白白奢侈掉。这类同学可以被看作是“不读书”的代表。 2、学习专注程度不够。不少同学表面上看学习很用功，平常也看不出有什么不良习惯，在家长、老师面前表现得都很乖，但就是不见进步。究其缘由，往往就是专注程度不够，有的因为学习没有目标，毫无动力，做一天和尚，撞一天钟;有的因为结交挚友太多、太滥，造成思想比较困难;有的是跟家长、老师玩“躲猫猫”，暗地里谈情说爱、纠纠缠缠等等。劝学里面有这么几句：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，专心一也。这也就是说明做事要用心、专心的道理。这类同学可以被看作是“书

6、不读”的代表。 3、学习方法不科学。也有不少同学在平常的学习中真的特别刻苦，所花时间、精力往往比其他同学都多，但就是成果不见长，心里的确特别郁闷。视察一下这类同学，往往会发觉他们缺乏科学、合理的学习方法，似乎对时间的安排、学科的侧重、学问点的把握等等方面，没有进行科学、合理的分析和安排，以致无从实现高效学习。这类同学可以被看作是“读死书”的代表。 4、学习心态不够端正。还有不少同学在平常的学习中心情不稳定，尤其是在考试前夕，心理压力很大，睡眠不好，考试惊慌，特殊关注各科分数的多少。这些同学通常表现为学习上比较心情化，时而激进，时而颓废，时而上升，时而下降，学习和心情都呈现一条起伏不定的波浪线。

7、这类同学可以被看作是“苦读书”的代表。 针对以上这些状况，我们情愿和广阔家长共同关注、关切孩子们的习惯、养成、心态的形成、改变，为了孩子们的健康成长一起努力。曾经有位教化人士这样说过：好方法提高效率，好习惯成就将来，好心态照亮人生。我们在平常的教化、教学中，首先引导全体学生懂得时间的珍贵，不断给他们算时间帐，“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，就是说明时间消逝、岁月匆忙的道理，今日距离高考仅有29天了，也就是说，29天过后，我们这些同学就是_一中的准高三学生了。或许当时刚踏入一中校门时候的情景还历历在目，第一次班会课上描绘幻想的豪言壮语还停留在脑海，可是，一挤眼的工夫，就要真正迎接高考了，我们

8、打算好了吗? 第三，今学期的主要工作。今学期开学伊始，我们年级向全体同学提出了“保平安、勤学习、促发展”三大目标，并特殊强调今学期年级的管理目标是突出学习，教化同学们守纪保平安、心静好读书、付出才有回报等，要求全体同学树立“从管理上要质量，从小节上寻求突破”和“争分夺秒”(考试中要每分必夺，时间上要分秒必争)的观念。主要从如下这些方面入手： 1、对各班书写潦草同学特地增加练字作业，由班主任、语文老师和英语老师共同抓好这部分学生的书写训练; 2、加强对晚读的引导，由提倡到要求，已经形成下午6：40分到教室，先进行20分钟的晚读习惯，并收到明显成效; 3、利用星期六下午进行全员补弱、提高，实行年级

9、规划与学生自选相结合的原则，把全体学生分成基础班和提高班两个层次，进行对应学科的补弱，帮助学生集中精力解决好某一弱科，促使其提高整体成果。从实行至今，老师细心组织、仔细打算，学生热忱高涨、信念大增，收效明显; 4、结合当前不少学生在完成作业过程中过分依靠参考答案，没有主动开动脑筋的不良习惯，我们要求老师依据学科特点，数学、物理等学科采纳“每天一题”做法，另外布置作业，激励同学们独立完成作业，开动脑筋，主动思索，开发思维。 第四，学业水平测试问题。根据新的高考方案，我们将于今年6月9日(高考过后)进行学业水平测试，即理科生要考查政治、历史、地理，文科生要考物理、化学、生物，根据要求，凡是下来要考

10、取重点本科的考生，学业水平测试学科最低要达到3个c等，也就是说参与考查的三科最低要达到50分。这个要求对我们_一中的学生来说是比较轻松的，大家完全不用担忧，而是要处理好这些学科和其他学科之间的关系，现在各科内容都已完成，我们正进行全面的复习，只要同学们跟紧老师的步伐，上课用心听讲，完成好老师布置的复习作业，最终根据年级支配进行两次模拟测试，过关应当不成问题。 最终，还是向家长们通报一下学校的建设。记得高一年级召开的第一次家长会上，我就向广阔家长通报过学校打算新建两栋学生宿舍，到我们这一届学生高三的时候希望实行全部住校。直到今日，大家还是没有看到宿舍建立的进展，或许让大家特别悲观。不过，我现在可

11、以负责任地告知大家：新宿舍已于前天(六号)顺当招标了，预料一周过后，将正式动工!不过，我们此前先进行过一次调查，发觉不少学生对住校还是有所顾虑，担忧在高三最惊慌的时候住校会因不适应而影响学习。于是我们以人为本，不硬性要求全体同学住校，而是依据各自状况而定。经初步统计，到高三想住校的学生人数比现有住校人数增加了约300人。这样，我们完全可以满意这些同学的要求。 家长挚友们，我们这一届是充溢希望的一届，学校领导也寄予很高的期望。今年恰逢_一中建校105周年，在市委、市政府、上级教化主管部门和广阔校友、社会热心人士的关切、支持下，_一中又迎来了一个新的发展机遇。在梅州市委、市政府统一部署的“回赠母校

12、一棵树，回报家乡一片绿”活动中，我们学校在绿化、美化方面做了大量工作，整个校内变得更加郁郁葱葱、春意盎然。当你从后校门进入校内时或许已经留意到了那张大幅东区建设效果图，在原宁江宾馆位置，将建立两栋学生宿舍(含食堂)和百年校庆纪念大楼。经市委、市政府探讨确定，将于今年底实行校庆105周年庆典活动，届时，学生宿舍已经竣工，几易其稿、一再设计的百年校庆纪念大楼也已动工，我们一中师生肯定会以全新的姿态、骄人的成果向母校105周年献礼! 感谢! 高二家长会家长代表发言稿2 敬重的家长挚友您好： 我是高二(10)班的班主任，在此，首先欢迎各位家长克服各种困难前来参与今日的家长会，这是您对学生的关切和关爱，

13、也是对我们学校的倾情关注。 今日我代表高二年级的班主任，想和咱家长挚友们共同探讨有关学生的成长问题。 首先,家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，在教化中，只有家长与学校携起手来，共同努力，共同服务于我们的孩子，才能更有利于孩子们的健康成长。为了孩子们更好的成长，希望家长主动协作学校，支持学校，支持班主任的工作，帮助孩子们树立明确的目标和远大的志向。 家长要常常与老师特殊是班主任沟通，要注意孩子的养成教化，培育孩子的爱心和感恩心，培育孩子的自办法识，营造良好的家庭氛围。事实上，对于一个人来说，会做人比会读书更重要，情商比智商更重要，心理健康和身体健康一样重要。良好的教化还应当帮助孩子

14、与他人、自我、自然建立主动的和谐的关系，要学会宽容，学会善待他人，学会珍惜亲情、友情，学会与他人建立起真诚的、密切的关系，学会自我反省，自我超越和自我发展，塑造主动的自我形象，学会亲近自然，融入自然，珍惜我们生活的环境和自然资源，通过我们家庭与学校的教化来奠定孩子们一生的华蜜的基础，让孩子们形成欢乐、开朗、主动进取的人生看法。 其次，我们的孩子大都已经进入青春期，他们对异性充溢了新奇和渴望，叛逆心理有所加强，追求特性张扬，我行我素，行为放荡等等，为此，须要家长挚友特殊关注咱们的孩子。 撒谎是青春期孩子的一个普遍现象，所以希望家长挚友在一些敏感问题、重要问题上不要轻易信任孩子，所以家长要勤与班主

15、任沟通，刚好了解孩子的心理，行为习惯，思想上的点滴改变，特殊是学生的心理障碍。世界卫生组织探讨结果表明，青春期有32%的孩子不同程度地存在着心理障碍，所以须要家长与孩子多沟通，多关注。在沟通中，要讲究方法，严格要求，爱心指导，严爱相济。要擅长把握尺度，驾驭分寸，肯定不能放手不管，放任自流。在这个问题上，单亲家庭，留守家庭，隔代亲的孩子特殊难于教化和管理，希望引起咱家长挚友们的留意。 再者,手机是现代文明的产物，但是对于学生来说“手机猛于虎”之说并不为过，危害特殊大，在学生中存在着痴迷手机、手机上网、手机作弊、通过手机谈恋爱、通过手机打群架等屡禁不止的现象，因此，学校严格禁止学生带手机。关于手机

16、的问题，也是须要咱家长挚友主动思索并协作好学校的工作的。 关于学生的请假，各位班主任把关都是比较严的。 以前曾经出现过学生请假，想上网了，想出去玩了，想去给同学、好友过生日了，不惜一切代价编谎，甚至说亲人出车祸了，亲人不幸过世了，自己哪疼了等等，还有更可笑的，到街上随意租个爸或妈来学校找老师请假，好多你想不到的，但作为班主任却能遇到，因此，每班请假都限制的特殊严。 顺便把学校的作息时间告知咱家长挚友:早自习6：006：30，上午7：20预备，7：30上课，11：45放学，共5节课;下午2：20预备，2：30上课，5：30放学，共4节课;晚上6：20预备，6：30上课，9：50放学，共3节课,其

17、中早自习跑校生自由上。家长挚友假如您想来校探望您的孩子，最好在上午大课间9：5010：15,或午饭时间11：4512：30，或晚饭时间5：306：20。 最终，提示一下咱的家长挚友，为了咱们的孩子，肯定要勤与班主任沟通，为此我建议：您应当有孩子班主任的联系电话并开通校信通。同时祝福咱们的孩子每天健康，每天欢乐，每天向上，并祝福家长挚友每天健康、欢乐 高二家长会家长代表发言稿3 各位家长： 大家好! 我是高二(5)班的班主任，特别感谢各位家长能够抽出珍贵的时间来参与家长会。 本次家长会主要是想和各位家长共同探讨下学生的学习和生活状况，离高二结束还有一个多月的时间，立刻就要迎来高三，高三对于学生来

18、说是至关重要的一年，也是每一个学生的转折点，作为老师和家长，我们应当共同努力，让学生以最好的状态迎接明年的高考，争取每个学生都能考试志向的高校。 今日，我主要对以下几个主题进行发言： 一、班级总体状况 1、班级构成 2、学习氛围 3、任课老师 总体上来说：学生们学习都很努力，良性竞争的学习氛围很好，尤其女生更加用功，成果都很明显的在进步。 (1)目标明确，智力聪慧，讲求方法，学习轻松，成果优秀而且具有极大提升空间的同学。如贾瑶、王勇杰、贾文华、白江涛、王江涛、赵阳阳、陈蕾等。假如他们能够进一步努力，再勤奋踏实一些的话，前途不行限量。当然也有的同学是，学习基础较好，脑子比较敏捷，学习有些浮躁，但

19、成果还能保持优秀行列。对于他们，老师、家长要常常敲打，切不行做过多表扬，他们的成果有许多时候是在吃高一的老本。 (2)目标明确，刻苦努力，有许多成果优秀或上进较快的同学。他们从早晨5点30分起床到晚上10点10分就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是特别刻苦的。他们中有许多人晚自习后还要加班加点，早晨5点多一些就起床到教室看书，早操后，课间操后等一些点滴时间抓的特殊紧。如：白海桦、李飞、魏炜杰、张晶晶、张芳、杨越月、赵巧梅、张海召、贾丹等许多同学学习特别刻苦，让我也感到特别感动。当然这些同学成果也特别优秀。大家都生怕落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，许多同学的成果有了明显的上升。 (3)

20、有目标，学习刻苦，但成果时有波动、有时效果不太明显的同学。假如我们把山顶比作胜利之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但短暂还没有看到山顶，这可能只是一片树叶拦住了他们的视线，其实他们距离胜利已经很近了。像咱班的何然、李晓东、郭文杰、刘建华、王丹、王俊瑜、路亮、陈菲、李莎、孙子繁、胡丽萍、李迪、韩良勇、王鹏展等相当大一批人。他们有目标，学习刻苦，成果即将达到优秀，对于他们，这时最须要老师和家长刚好的激励、引导和信任，须要家长更多的和他们沟通学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会帮助他们树立信念，帮他们拨开

21、拦住视线的那片树叶。 (4)有剧烈的学习动机和明确的目标，肯下苦功，但成果不太志向的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，学习方法不合理，脑筋反映略微有点慢，导致成果不太志向，进而感觉前途迷茫。这样的学生责任感较强，他们也付出了很大的努力，内心焦虑，压力很大。对于他们指责、训斥只会适得其反，甚至使人心灰意懒、精神崩溃。这就须要我们家长多关切、多理解，激励、疏导，确定他们的努力，哪怕是一点点的进步。对他们的期望要适当，忌讳用过高的目标去增加他们的精神负担。终归人是有差别的，应当看到他们已经尽了最大的努力，引导他们变更方法、减轻压力、树立信念可能更为好一些。 (5)满意于现状，知道学习但不够刻苦，

22、成果中等或偏下的同学。这类学生大多数性特别向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，易满意于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为简单。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，找寻身边学习的榜样，找到学习的动机，耐性与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早变更对待学习的看法，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者! 4、成果状况 班级月考和期中考试分析 5、班级管理及班风建设 全员管理，自主管理，班级考核，学生活动及成果。班风团结惊慌，肃穆活泼 二、班级目前存在的问题。 1、有一部分同学缺乏学习的主动性。不知道为何而学，如何学。自习课无所

23、事事，作业不能按时完成或不能仔细完成，总是须要老师去督促，他们又不喜爱别人去管，自己又管不住自己。学习浮躁，不踏实。他们不情愿老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较无趣，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生主动影响，是值得我和各位家长仔细考虑的问题。 2、有个别同学作风散漫拖拉，时间观念不太强。表现为上课打盹，悄声说话、课下贪玩，爱看小说，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，相识偏激，缺乏刻苦精神，甚至偷偷玩手机、搞对象等等，这些都是制约我们学习成果，实现目标的因素。虽然我们常常强调纪律，但是还是有些同学做不到。不守时、不守纪就是不守信。为此我也惩处过他们，希望他们增加时间

24、、纪律观念，做诚恳守信的人。 3、意志品质需提高。其实造成成果不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的学问基础也不是确定性的，我认为最关键的是意志品质问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和安排不能坚持究竟，三天打鱼两天晒网;生活学习习惯不科学。我通过抓卫生，教室宿舍纪律，增加时间观念等让同学们培育仔细细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成仔细、全面、规范的好习惯，取得了肯定成效。另外不能坚持下去这是造成成果差的最重要的缘由。谁都会订安排，有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成果差

25、的缘由，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点，拖拉一点。所以老师们在总结那些成果好的同学共同特征时，会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，信任这样做是正确的，并能持之以恒，成果自然会特别优异。 其他方面 1.学生偏科现象。2.部分学生的睡眠状况不是很好。3.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把许多学问都学完。4.许多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。5.不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。6.不能正确地对待每一次考试成果，特殊是一次、两次考得不志向就感到无所适从，丢失信念。 归纳起

26、来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信念不足。针对以上这些问题，我想，从老师和家长的角度应当为他们做些什么呢? 三、班主任工作 1.做好学校、任课老师与班级之间的协调与协作。学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证学习、生活的有序进行;另一方面，刚好了解各门学科的教学状况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，刚好调整教学的手段和方法。数学等偏科的同学，今后还要想方法，尽量多投入时间和精力，同时激励学生多请教，争取这种局面有所好转。 2.在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的，要成才先成人，要想学习好，首先要学会做人，学会团结同学、敬重师长、

27、敬重他人，孝敬父母，培育一个健康良好的心态。 3.帮助学生形成良好的学习习惯 。首先合理利用时间，时间对每个人都是同等的，大家都比较努力仔细的状况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。事实上，每个人都能仔细根据学校的作息时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午肯定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充足的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念;二要多问，多向老师请教，向同学问。 4.规范学生的行为。虽然是18、19岁的人了，但终归还是小孩子，纪律行为方面自控实力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，须要时常的督促。

28、同时学校又是一个群体生活，须要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。 5.主动与家进步行沟通和联系 。学生的健康成长不仅须要很好的学校教化，还须要良好的社会教化和家庭教化。作为班主任，我肯定要多听取家长的看法和建议，但同时也希望家长假如发觉学生有什么问题要刚好与我取得联系。 四、须要家长协调的几个方面 1.保证他们正常的学习生活所需。高三后生活和学习费用可能要大一些，希望家长能够理解支持。但我也要提示各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。 2.要关注学生的行为。比如交友、消费状况、有无手机(请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多)等等都

29、应当成为我们关注的问题。 3.在关注学习的同时，家长们都很关切自已孩子的身体健康。的确，多数学生在惊慌的学习的同时，也担当着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神状态差，简单生病。有部分学生身体素养或生活习惯不太好，胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽搁一两天学习，没有效率。所以家长们也要嘱咐孩子，有病及早治疗，身体虚弱要加强养分，如奶粉、水果都比较好。 4.正确看待学生的成果。关切孩子的学习不要只关注他的成果多少，名次凹凸

30、。成果和名次肯定程度上反映了他的学习状况，但成果已是事实，是结果，我们应当更多的关切、帮助学生把握好过程。进步也好，落后也好，应当多和学生一道去分析胜利的阅历和失败的教训，以利于下次能有更好的结果。对于孩子的学习，有的状况须要激励，有的状况须要指责，有的须要为他减压，也有的须要为他增负，但不管是那种状况，对于孩子的努力，肯定要赐予确定，理解和信任才会让他有抓好过程的动力和信念。绝大多数学生都是刻苦努力的，假如成果短暂不太好，他们自己心里也不好受，请家长一般不要不问状况就武断的指责或提出过高的目标，那样只会增加他们的心理负担，适得其反。 5.加强与老师的沟通，多来学校走一走，看看孩子，见见老师。

31、多沟通，才能多了解。我们的任课老师积累了很多珍贵的教学和管理阅历，工作看法和作风也比较过硬，仔细负责，兢兢业业，细心设计着每一堂课，批改每一次作业，仔细辅导学生耐性地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担忧学生不来问一次。要信任我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应当告知他，确定自己成果好坏的是看法和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍旧有特殊精彩的。千万不能助长学生不喜爱老师、认为老师讲的不好是造成自己成果不好的缘由的想法，因为这样会害了孩子。 6.正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素养的考试学问、心理、意志力的全面考查。 不是说考

32、上高校或者考上名牌高校就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上高校就注定对社会无用，事情没有这样肯定的划分。但必需承认，我们的社会还没有发展到人人都能享受高等教化的程度，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公允的人才选拔方式。换句话说，高考照旧是人生的分水岭。高考就是人生最大的机会，机会面前人人同等。其实高考考的不仅仅是学生的成果，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品行，考验学生在重压之下，科学驾驭学习方法、科学调试自我心态的综合实力，考验学生屡败屡战、百折不挠的意志品质。相对于考试内容，这种品行和实力的塑造与熬炼，对孩子一生的影响是最干脆也是最为重要的。历来高考成果优异的学生，他们具备

33、的经常不是过人的大脑，而是过人的自我约束实力，一种不给自己找借口、有心计、能坚持、不达目的誓不罢休的坚毅品质。这种实力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备条件。要教化孩子：无论做何事，看法确定一切! 各位家长，学生须要我们大家一起努力关怀，愿我们一起努力，使高三(3)班能够蓬勃发展，让学生们全面发展，让全部的学生都能在明年的高考中考出志向的成果。 (六).正确看待两年以后的高考。三年的中学，谁都可以创建奇迹!无论做什么事，看法确定一切! 在信中，最底限只要能每次考试能进入前八百名，至少可以上一个本科哪怕是三本，每次考试能在全校一百八十名就可以上一本，能考到前三百五十名就可以上二本。高考就是孩

34、子们成人以来人生的第一个大考，是综合素养的考试学问、心理、意志力的全面考查。 不是说考上高校或者考上名牌高校就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上高校就注定对社会无用，事情没有这样肯定的划分。但必需承认，我们的社会没有发展到人人都能享受高等教化，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公允的人才选拔方式。换句话说，高考照旧是人生的分水岭。假如我们承认多数时候受教化的凹凸的确确定着人的成长，确定着人生质量的凹凸，那我们就理所应当地要让自己在条件许可的范围内，尽可能多地接受教化。高考其实就是在确定谁可以接着接受教化，我们为自己争取的其实就是进一步受教化的机会。 当然，我们工作中或许还有许

35、多不足，我们会不断改进我的工作。因为我们和您有共同的目标，就是让这些孩子能实现志向，步入志向的高校，雕琢自己的人生，过上华蜜的生活，这也是我们老师最大的华蜜!我们在这里慎重承诺：我们绝不会放弃任何一名学生，我们不会辜负你们的信任和支持! 你们把孩子送到学校，满怀期望，深信不疑地交给了我们。你们的倾心关注，便会是孩子们学习强大持续不断的动力，老师和家长的心情都是一样的，尽己之所能教他们成人成才，高一是一条崭新的起跑线，三年的拼搏，谁都可以创建奇迹!让我们共同努力，为了孩子的明天，再苦一点，再累一点，再倾心一点;为了孩子一生的华蜜，请你们家长和我们老师和孩子们团结在一起，拧成一股绳，让你们的孩子我

36、们的学生在八中这个新起点带着希望上路，放飞他们的幻想! 最终，祝福各位家长家庭华蜜，祝福我们的孩子都能够健康欢乐的成长!感谢大家! 高二家长会家长代表发言稿4 敬重的各位家长们： 您们好! 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会、对我们学校和班级工作的支持表示诚心的感谢! 家长们，孩子们高二上学期过去一半了。在各位家长的亲密协作下，在各位任课老师的悉心教化下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。开这次家长会的目的是为了加强老师与家长,家长与家长,家长与学生之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便老师能够更有针对性的实施教化,家长能够更好教化自己的

37、子女做人与成材。 今日我们家长会有三项议程：一是就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试状况作以汇报;二是请几位家长与我们沟通一下;三是大家自由沟通。 一、就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试状况作以汇报： 1、班级基本基本状况介绍： 本班是理科班，全班38人，标准的小班教学;男生21人，女生17人。住校生：31人，走读生：7人。老师状况：语文：刘超;数学：陈国栋;英语：姚志霞;物理：傅周平;化学：李建平;生物：余乐。 2、结合平常表现和期中成果对部分学生学习状况分析： 本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。大部分同学都能意识到学习的重要，学习爱好和学习成果都在逐步提高。一部分原来对学习爱

38、好不足的同学提高学习的爱好，一部分学生这个学期更加努力了。 如：凌亚丽、陈敬萍、朱厅恩、刘红宇等同学保持了以往的学习看法，刻苦仔细，成果优异;他们在学习成果和学习看法上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。 李小波、王娇、余越、段兴林等同学本学期在原有基础上学习看法有了更进一步的改善，学习成果也有显著的进步。 苏慧、刘军、邓帆、邓辛琳等同学基础薄弱，但学习看法端正，勤奋刻苦，学习成果正逐步提高;尤其是兰明权等人进步尤为明显，他们的胜利为我班供应了“努力就能胜利，坚持就是成功”的典型范例。 张宇、何玉梅、朱小军、储远博较上学期学习看法也有好转，学习成果有不同程度的进

39、步。潘涛等人学习爱好不浓但提升的空间很大，家长应引起必要的关注。 黄安、江书鹏、高宇尚未养成良好的学习习惯，学习爱好有待提高，部分人的学习成果趋于下降趋势，家长应高度关注。 3、学习和生活中存在的问题： (1)大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。许多同学，包括一些成果很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。 (2)学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思索问题，很多作业要等老师去布置才会完成。 (3)学习方法不上路，学习效率不高，有时为了做数学课堂作业，有的同学能对着别人做好的答案

40、想一节课;做英语阅读理解不是先做后查词典，而是先查词典再进行阅读理解，畏惧学习中的困难。 (4)男生的问题主要是劲头不足;女生基本都很仔细，但往往信念不足，有时也因生活中的一些缘由所致。 (5)作业、卫生等问题也存在多多少少的不良习惯。 作为班主任，我坚信：没有教化不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生素养动身,不求荣誉,只求提高.能够让学生熬炼的,尽量让其熬炼;在学习方面,不以成果论英雄,着眼于学生的自身比较。 我也信任：每一朵鲜花都有盛开的理由! 4、几点希望: 1,树立人人成才和全面发展的观念,.假如您不放弃教化,每个孩子都是可造之才.对每个孩子都应当严格教化和管理.把思想品德放在第

41、一位,约束纪律,抓好学习,发展特长,争当先进,全面提高各方面的素养.现在社会上五花八门,乌七八糟的东西太多如电子嬉戏厅,电脑网吧,电脑网络嬉戏,不健康的影视,漫画,小说等书刊,歌舞厅等任何一种都远远超出课本学问对他们的吸引力,都可以使他们的学习成果一落千丈.何况我的孩子的自觉性还没有形成.实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成果就会优异;相反除极个别自理实力强的孩子外,学习往往都抓不好. 2,严格管理时间,科学支配时间.有以下几个方面需家长留意: 早晨到校时间:6:30,中午1:20 , 早晨要按时起床,做到不早到,不迟到;星期天也要按时作息,做到劳逸结合。周末对一周所学学问归纳,巩固复习

42、和提高. 3, 家长要常常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果. 4, 创建和谐,祥和,稳定的家庭气氛.一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教化好孩子的. 5, 创建一种良好的学问环境,至少孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,避开不必要的家庭闲谈,无知的人,尽量少在家中接待. 6,常常与老师取得联系,与老师亲密协作.刚好了解学生每月在校的学习,纪律等状况,每学期期中考试后召开的这次一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次,二次的家长会解决许多问题也是不现实的.有特别状况仍旧须要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教化取得一样,形成一股合力. 7,注意培

43、育孩子的劳动观念,要求孩子在家必需干肯定数量的家务活.可以实行定岗,定位的方法,如洗碗,擦地,整理房间,洗菜,田间劳动等,不学会生活,往往也不会学习,在教化孩子时,要求自己的事情自己做,希望家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识培育孩子的责任感. 二、几位家长沟通发言： 三、自由沟通 结束语：敬重的家长，今日大家能排出困难来到学校，我特别感谢。你们的到来是对我们工作的鞭策，是对我们工作的激励。我信任，通过这次家长会，使我们走得更近，我们的心贴得更紧，我们教化孩子的方法更多更好。让我们携起手来，为了孩子的美妙将来、绚丽的明天而共同努力吧!感谢大家! 高二家长会家长代表发言稿5 家长挚友们，大家

44、好!转瞬间，孩子们高二半学期过去了。在各位家长的亲密协作下，在各位任课老师的悉心教化下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。 我信任，这次家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利! 一、介绍会议议程支配 1.听校长广播发言，介绍学校状况; 2.由_同学向各位家长致欢迎词; 3.有我就这一阶段教化教学状况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教化的

45、方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、协作和支持; 4.课任老师介绍本阶段学习状况; 5.家长代表发言; 6.是请各位家长与课任老师结合学生实际，就自己感爱好的话题进行沟通。 二、班级基本状况介绍 我班是文科班，全班46人，标准的小班教学;男生20人，女生26人。住校生：24人，走读生：22人。 老师状况： 语文：_数学：_英语：_政治：_历史：_地理：_ 三、学生平常表现 1.学习状况 本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。大部分同学都能意识到学习的重要，学习爱好和学习成果都在逐步提高。一部分原来对学习爱好不足的同学提高学习的爱好，一部分学生这个学期更加努力了。 _、_、_、_等同学保持了

46、以往的学习看法，刻苦仔细，成果优异;他们在学习成果和学习看法上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。 _、_、_、_等同学本学期在原有基础上学习看法有了更进一步的改善，学习成果也有显著的进步。 _、_、_、_等同学基础薄弱，但学习看法端正，勤奋刻苦，学习成果正逐步提高;尤其是_、_、_进步尤为明显，他们的胜利为我班供应了“努力就能胜利，坚持就是成功”的典型范例。 _、_、_、_较上学期学习看法也有好转，学习成果有不同程度的进步。_、_、_、_学习爱好不浓但提升的空间很大，家长应引起必要的关注。 _、_、_、_尚未养成良好的学习习惯，学习爱好有待提高，部分人的学习成

47、果趋于下降趋势，家长应高度关注。 学习中存在的问题： (1)大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。许多同学，包括一些成果很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。 (2)学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思索问题，很多作业要等老师去布置才会完成。 (3)学习方法不上路，学习效率不高，有时为了做数学课堂作业，有的同学能对着别人做好的答案想一节课;做英语阅读理解不是先做后查词典，而是先查词典再进行阅读理解，畏惧学习中的困难。 (4)男生的问题主要是劲头不足;女生基本都很仔细，但往往信念不足。 2.作业送交状