环境噪声监测.pptx

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1、任务1 认识噪声污染和噪声监测 任任务群群任务2 噪声监测实战练习第1页/共40页任任务1 认识噪噪声声污染和噪染和噪声声监测 1 1噪声概述噪声概述2 2噪声评价噪声评价3 3噪声监测仪器噪声监测仪器第2页/共40页1 噪噪声概声概述述 声音声音由由物物体体振振动动引引起起，以以波波的的形形式式在在一定介质中进行传播一定介质中进行传播可可 听听 声声：2020000Hz；次次 声声20000Hz要素：声源、传播媒介、接收器要素：声源、传播媒介、接收器A 基本概念基本概念噪声噪声生生理理学学：令令人人烦烦躁躁讨讨厌厌，甚甚至至引引起疾病的声音起疾病的声音物物理理学学：一一切切杂杂乱乱无无章章，

2、频频率率和和振幅都在变化的声音振幅都在变化的声音环保：一切人类不需要的声音环保：一切人类不需要的声音第3页/共40页噪声的产生噪声的产生噪声：具有声音的一切声学特性和规律噪声：具有声音的一切声学特性和规律来源：物体（固体、液体、气体）的振动来源：物体（固体、液体、气体）的振动 B噪声污染噪声污染1 噪噪声概声概述述 噪声的传播噪声的传播物物体体振振动动发发出出的的声声音音通通过过中中间间介介质质才才能能传传播播出出去去，送送到到人人耳耳，使使人人感感到到有有声声音音的的存存在在。介质并不被传播。介质并不被传播。接受体接受体第4页/共40页1 噪噪声概声概述述 噪声噪声人为活动产生的噪声人为活动

3、产生的噪声自然噪声空气动力性噪声机械性噪声电磁性噪声C 噪声的分类据随时间变化可分为：稳态噪声和非稳态噪声城市噪声：工业生产、交通运输、建筑施工、社会生活频率：低频噪声 中 频 噪 声4001000Hz15dB时，基本上可以忽略LP2的贡献。使用图表法进行声压级的叠加时，应按声压级大小顺序相加，以免由于两个数值相差较大，较小数值对总声压级的贡献不能体现出来，以致给计算结果带来误差。第11页/共40页 掌握了两个声源的叠加，就可以推广到多声源的叠加，只需逐次两两叠加即可，而与叠加次序无关。例如，有8个声源作用于一点，声压级分别为 70、75、82、90、93、95、100dB，它们合成的总声压级

4、可以任意次序查图7.1的曲线两两叠加而得。任选两种叠加次序如下：1 噪噪声概声概述述 第12页/共40页图表法相减1 噪噪声概声概述述 例为测定某车间中一台机器的噪声大小，从声级计上测得声级为104 dB，当机器停止工作，测得背景噪声为100dB，求该机器噪声的实际大小。解：由题可知104dB是指机器噪声和背景噪声之和（Lp），而背景噪声是100 dB（Lp1）。LpLp1=4 dB，从图7.2中可查得相应Lp2.2 dB，因此该机器的实际噪声噪级Lp2=Lp-Lp=101.8 dB。LpLp1/dBLp/dB背景噪声修正曲线第13页/共40页任任务1 认识噪噪声声污染和噪染和噪声声监测 1

5、1噪声概述噪声概述2 2噪声评价噪声评价 3 3噪声监测仪器噪声监测仪器第14页/共40页2 噪噪声声评价价 A 响度响度人人耳耳判判别别声声音音由由轻轻到到响响的的强强度度等等级级概概念念，响响度度的的单单位位叫叫“宋宋”，1 1宋宋的的定定义义为为声声压压级级为为40dB40dB，频频率率为为1000Hz1000Hz，且且来来自自听听者者正正前前方方的的平平面面波波形形的的强强度度。如如果果另另一一个个声声音音听听起起来来比比这这个个大大n n倍倍，则则声音的响度为声音的响度为n n宋。宋。2.1噪声评价量噪声评价量C 等响曲线等响曲线利利用用与与基基准准声声音音相相比比较较的的方方法法，

6、通通过过大大量量的的实实验验，得得到到一一般般人人对对不不同同频频率率的的纯纯音音感感觉觉为为同同样样响响的的响响度度级级与与频频率率的的关关系趋向，即等响曲线。系趋向，即等响曲线。B 响度级响度级定定义义1000Hz1000Hz纯纯音音声声压压级级的的分分贝贝值值为为响响度度级级的的数数值值，任任何何其其他他频频率率的的声声音音，当当调调节节1000Hz1000Hz纯纯音音的的强强度度使使之之与与这这声声音音一一样样响响时时，则则这这1000Hz1000Hz纯纯音音的的声声压压级级分分贝贝值值就就定定为为这这一一声声音音的的响响度度级级值值。响度级单位为响度级单位为“方方”。第15页/共40

7、页2 2 噪噪声声评价价 D 计权声级计权声级 A计计权权声声级级是是模模拟拟人人耳耳对对55dB以以下下低低强强度度噪噪声声的的频频率率特性。特性。B计计权权声声级级是是模模拟拟5585dB的中等强度噪声的频率特性。的中等强度噪声的频率特性。C计计权权声声级级是是模模拟拟高高强强度度噪噪声的频率特性。声的频率特性。D计计权权声声级级是是对对噪噪声声参参量量的的模模拟拟，专专用用于于飞飞机机噪噪声声的的测测量。量。A、B、C、D计权特性曲线计权特性曲线第16页/共40页2 2 噪噪声声评价价 E 等效连续声级等效连续声级一一个个用用噪噪声声能能量量按按时时间间平平均均方方法法来来评评价价噪噪声

8、声对对人人影影响响的的问问题题，即等效连续声级，符号即等效连续声级，符号“Leq”或或“LAeq,T”。式中：式中：LpA某时刻某时刻t的瞬时的瞬时A声级，声级，dB；T 规定的测量时间，规定的测量时间，s。第17页/共40页2 2 噪噪声声评价价 F 累积百分声级累积百分声级如如果果数数据据符符合合正正态态分分布布，其其累累积积分分布布在在正正态态概概率率纸纸上上为为一一直直线线，则可用下面近似公式计算：则可用下面近似公式计算：L10，L50，L90为累积百分声级，其定义是：为累积百分声级，其定义是：L10测定时间内，测定时间内，10的时间超过的噪声级，相当于噪声的平均峰值；的时间超过的噪声

9、级，相当于噪声的平均峰值；L50测量时间内，测量时间内，50的时间超过的噪声级，相当于噪声的平均值；的时间超过的噪声级，相当于噪声的平均值；L90测量时间内，测量时间内，90的时间超过的噪声级，相当于噪声的背景值。的时间超过的噪声级，相当于噪声的背景值。第18页/共40页2 2 噪噪声声评价价 G 噪声污染级噪声污染级 评评价价噪噪声声对对人人的的烦烦恼恼程程度度的的一一种种评评价价量量，它它既既包包含含了了对对噪噪声声能能量的评价，同时也包含了噪声涨落的影响。量的评价，同时也包含了噪声涨落的影响。式中：式中：K常数，对交通和飞机噪声取值常数，对交通和飞机噪声取值2.56；测定过程中瞬时声级的

10、标准偏差。测定过程中瞬时声级的标准偏差。第19页/共40页2 2 噪噪声声评价价 H 昼夜等效声级昼夜等效声级考考虑虑到到夜夜间间噪噪声声具具有有更更大大的的烦烦扰扰程程度度，故故提提出出一一个个新新的的评评价价指指标标昼昼夜夜等等效效声声级级（也也称称日日夜夜平平均均声声级级），符符号号“Ldn”。它它反映社会噪声昼夜间的变化情况，表达式为：反映社会噪声昼夜间的变化情况，表达式为：式中：式中：Ld白天的等效声级，时间是从白天的等效声级，时间是从6 00至至22 00，共，共16个小时；个小时；Ln夜间的等效声级，时间是从夜间的等效声级，时间是从22 00至至第二天的第二天的6 00，共，共8

11、个小时。个小时。第20页/共40页环境质量标准环境质量标准 GB 3096-2008社会生活环境噪声排放标准社会生活环境噪声排放标准 GB22337-2008工业企业厂界环境噪声排放标准工业企业厂界环境噪声排放标准 GB12348-20082.2 噪声评价标准噪声评价标准2 2 噪噪声声评价价 第21页/共40页任任务1 认识噪噪声声污染和噪染和噪声声监测 1 1噪声概述噪声概述2 2噪声评价噪声评价3 3噪声监测仪器噪声监测仪器 第22页/共40页3 3 噪噪声声监测仪器器 话筒或麦克风，将声能转换成电能的元件。要求：灵敏度高、工作稳定；频率范围宽、频率响应平直、失真小；受外界环境影响小；动

12、态范围大。分类：晶体传声器、电动式传声器、电容传声器和驻极体传声器。传声声器器放大器和放大器和衰衰减减器器声级计和频谱分析仪内部放大和衰减电信号的电子线路。要有足够大的增益而且稳定；频率响应特性要平直；在声频范围 2020000Hz内 要有足够的动态范围；放大器和衰减器的固有噪声要低；耗电量小。电表、表、电路、路、电源源为适用野外测量，声级计电源一般要求电池供电。第23页/共40页AWA5633D型声级计AWA6270A噪声频谱分析仪AWA6218C噪声统计分析仪3 3 噪噪声声监测仪器器 第24页/共40页任务1 认识噪声污染和噪声监测任任务群群任务2 噪声监测实战练习 第25页/共40页任

13、任务2 噪噪声声监测实战练习 1 1监测方案监测方案2 2区域环境噪声监测区域环境噪声监测3 3道路交通噪声监测道路交通噪声监测第26页/共40页1 1 噪噪声声监测方案方案 通通过过对对环环境境中中各各类类噪噪声声源源的的调调查查、声声级级水水平平的的测测定定、频频谱谱特特性性的的分分析析、传传播播规规律律的的研研究究，得得出出噪噪声声环环境境质量的结论。质量的结论。及及时时、准准确确地地掌掌握握区区域域噪噪声声现现状状，分分析析其其变变化化趋势和规律。趋势和规律。了了解解各各类类噪噪声声源源的的污污染染程程度度和和范范围围，为为城城市市噪噪声声管管理理、治治理理和和科科学学研研究提供系统的

14、监测资料。究提供系统的监测资料。内内 容容目目 的的第27页/共40页1 1 噪噪声声监测方案方案 调研调研p来源及类型，有关工程的基础资料及其声学参数；来源及类型，有关工程的基础资料及其声学参数；p交通运输及机动车等；交通运输及机动车等；p地理、气相、绿化、以及社会经济结构和人口分布。地理、气相、绿化、以及社会经济结构和人口分布。布点布点p要覆盖整个评价范围，重点是对敏感区有影响的噪声源；要覆盖整个评价范围，重点是对敏感区有影响的噪声源；p点点声声源源周周围围布布点点密密度度应应高高一一些些，线线声声源源根根据据敏敏感感区区分分布布状状况况和和工工程程特性，确定若干测量断面，断面设置一组测量

15、点；特性，确定若干测量断面，断面设置一组测量点；p多用网格和定点测量法。多用网格和定点测量法。技术技术p测测量量时时间间按按不不同同的的监监测测内内容容要要求求不不同同：无无雪雪、雨雨天天气气，风风力力100。第30页/共40页测测 量量 选选在在无无雨雨、雪雪天天气气，白白天天时时间间：8:0012:00，14:0018:00；夜夜间间时时间间：22:0005:00。根根据据南南北北方方地地区区的的差差异异、季季节节的的不不同同可可稍作调整。稍作调整。声声级级计计的的传传声声器器离离地地高高度度为为1.2m，手手持持声声级级计计时时，与与人人体体距距离离0.5m。A计计权权，慢慢档档，每每隔

16、隔5s读读取取一一瞬瞬时时值值，连连续续读读100个个数数据据（若若噪噪声声起起伏伏较较大大，需需200个个数数据据）作作为为该该点点在在某某一一时时段段的的分分布布情情况况。在规定的时间内，每点测量在规定的时间内，每点测量10min。测测量量的的同同时时需需要要判判断断测测点点附附近近的的主主要要噪噪声声源源，并并记记录录下下周周围围的的声学环境。声学环境。2 2 区区域域环境噪境噪声声监测第31页/共40页数据处理数据处理 由由于于区区域域环环境境噪噪声声是是随随时时间间而而起起伏伏变变化化的的非非稳稳态态噪噪声声，测测量量结结果果一一般般用用统统计计噪噪声声级级或或等等效效连连续续A声声

17、级级进进行行处处理理，测测定定数数据据，计算：计算：L10、L50、L90、Leq和标准偏差数值。和标准偏差数值。评价方法评价方法 数数据据平平均均法法：将将全全部部网网络络中中心心测测点点测测得得的的连连续续等等效效A声声级级求求算算术平均值，该平均值即代表某一区域的总噪声水平。术平均值，该平均值即代表某一区域的总噪声水平。图示法：图示法：噪声污染图。噪声污染图。2 2 区区域域环境噪境噪声声监测第32页/共40页噪声带颜色阴影线35dB以下浅绿色小点，低密度3640dB绿色中点，中密度4145dB深绿色大点，高密度4650dB黄色垂直线，低密度5155dB褐色垂直线，中密度5660dB橙色

18、垂直线，高密度6165dB朱红色交叉线，低密度6670dB洋红色交叉线，中密度7175dB紫红色交叉线，高密度7680dB蓝色宽条垂直线8185dB深蓝色全黑各噪声带颜色和阴影线表示规定 2 2 区区域域环境噪境噪声声监测第33页/共40页3 3 道路交通噪道路交通噪声声监测测点布设测点布设p在每两个交通路口之间的交通线上选择一个测点。p测点设在马路边的人行道上，离马路20cm。注：测量时，记录交通流量（机动车）第34页/共40页校校园园环境境噪噪声声监测实验第35页/共40页校校园园环境噪境噪声声监测实验将将学学校校的的平平面面图图按按比比例例划划分分为为25 m 25m的的网网格格（若若学

19、学校校面面积积大大可可将将网网格格放放大大），测测点点选选在在每每个个网网格格的的中中心心。若若中中心心点点的的位位置不宜测量，可移到旁边能够测量的位置。置不宜测量，可移到旁边能够测量的位置。每每组组6位位同同学学配配制制一一台台声声级级计计，按按顺顺序序到到各各网网点点测测量量，时时间间以以8h17h为宜，每个网点至少测量四次，每次连续读为宜，每个网点至少测量四次，每次连续读100个数据。个数据。读读数数方方式式用用慢慢档档，每每隔隔5s读读一一个个瞬瞬时时A声声级级，连连续续读读100个个数数据据。同同时时还还要要判判断断和和记记录录附附近近主主要要噪噪声声源源（如如交交通通噪噪声声、施施

20、工工噪噪声声、工厂噪声）和天气情况。工厂噪声）和天气情况。操作步骤操作步骤 第36页/共40页第37页/共40页校校园园环境噪境噪声声监测实验环环境境噪噪声声是是随随时时间间而而起起伏伏变变化化的的无无规规律律噪噪声声，因因此此测测量量结结果果一一般用等效声级来表示。般用等效声级来表示。将将各各网网点点每每一一次次的的测测量量数数据据（100个个）顺顺序序排排列列出出L10、L50、L90，求出等效连续声级，求出等效连续声级Leq，做为该网点的环境噪声评价量。，做为该网点的环境噪声评价量。以以5dB(A)为为一一等等级级，用用不不同同颜颜色色或或记记号号绘绘制制出出学学校校噪噪声声的的污污染染图。图。数据处理数据处理 第38页/共40页PowerPoint厚德强能厚德强能 笃学创新笃学创新Thank you3939第39页/共40页感感谢您的您的观看。看。第40页/共40页