西师等式基本性质课时.pptx

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1、 学习目标1、在天平游戏中发现天平平衡的规律，从中悟出等式的性质。2、掌握等式的性质。第1页/共17页平衡啦！x克10克小实验小实验用算式表示实验的结果。第2页/共17页左边重了。x克10克小实验小实验在左边放入在左边放入20克。克。20克在右边也放入20克。平衡了！平衡了！20克第3页/共17页x克10克小实验小实验20克20克在左边再放入在左边再放入100克。克。在右边也再放入100克。从左边拿走从左边拿走20克。克。你那边轻了。从右边也拿走20克。天平又平衡了。天平又平衡了。第4页/共17页等式的两边同时加上或减去同等式的两边同时加上或减去同一个数，等式任然成立。一个数，等式任然成立。第

2、5页/共17页试一试mn5第6页/共17页照下面的样子做一做再写出等式。照下面的样子做一做再写出等式。第7页/共17页照下面的样子做一做再写出等式。照下面的样子做一做再写出等式。比较刚才写出的算式，你发现了什么？比较刚才写出的算式，你发现了什么？等式的两边同时乘或除以同一个数等式的两边同时乘或除以同一个数（除数不能为（除数不能为0），等式仍然成立。），等式仍然成立。第8页/共17页试一试348第9页/共17页小组内总结出等式的性质第10页/共17页课堂活动第11页/共17页 在在 里填上运算符号，在里填上运算符号，在 里填上适当的里填上适当的数，使等式成立。数，使等式成立。（1）3x42 （2

3、）5x20 3x942 5x720（3）x80 （4）6x90 3x80 x909736第12页/共17页练一练练一练 1.应用等式的性质填空。应用等式的性质填空。（1）x94300 （2）x4259 x9494300 x4242 59 x x（3）4x64 （4）x153 4x464 x15 3 x x9442414101206151545第13页/共17页2.看图列出等式，并在括号里填上适当的数。看图列出等式，并在括号里填上适当的数。20 x80602x3015第14页/共17页3.用等式表示下面的数量关系。用等式表示下面的数量关系。x36525x120（2）x加上加上36等于等于52。（3）x的的4倍是倍是32。（1）4x32第15页/共17页通过今天的学习，大家有什么收获？通过今天的学习，大家有什么收获？第16页/共17页感谢您的观看！第17页/共17页