高二家长会发言稿汇总合集.docx

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1、高二家长会发言稿汇总合集 随着社会的飞速发展,教化越来越多地受到社会和家庭的重视。而家长会作为学校与家长联系的主要方式起着越来越重要的作用。接下来我为大家整理了5篇高二家长会发言稿，欢迎大家阅读! 高二家长会发言稿1 敬重的各位家长： 大家好!我是高二年级四班张芬同学，首先，我代表全班同学对各位家长能在百忙之中前来参与今日的家长会表示诚心的感谢和热情的欢迎! 和大多数同学一样，一零年的夏季，我来到了这所漂亮的学校，时间飞逝，转瞬，我们三年中学生活已经过了一大半，依稀之间我们踏上了人生的漫漫征程，这段时间里，我们渐渐熟识并且喜爱上了这个漂亮、宁静、学习氛围深厚的校内，也慢慢适应了这里劳碌、繁重而

2、又欢乐的学习生活。曾经的游戏玩笑，曾经的年少无知，都在学习的惊慌与充溢中渐渐被压抑和收敛，我们正在走向成熟借此机会，我向各位家长汇报我们这一年多时间的总体感受。 从我们进校内的第一天起，学校就对我们的行为规范严抓不懈， 并且常常进行全校文明仪容仪表大检查，位同学们节约了许多花在穿衣服，装扮上的时间，让我们有更多的心思和精力投入到惊慌的学习中去。无论是仪表还是其他，都还只是外在的变更，但是，思想上统一了，进步了，我们的行为和一些不良习惯也就得到了有力的遏制，这让我们对自己更有信念，学习更有动力了。 现在每天十余节课，若是在初中，这是我们无法想象的，一起先，我们不适应，埋怨过，但看到每一位老师都从

3、早到晚的陪伴着我们，忙劳碌碌，工作井井有条，毫无怨言，我们慢慢的起先适应了，为了让我们在惊慌、高效、和谐、充溢自信的状态下学习，老师不断督促我们，带领我们营造良好的学习氛围，一天的学习生活井然有序，虽然很累，但是很充溢，很欢乐。 我们每次考试都有进光荣榜的同学，这与全部老师的辛勤培育，与同学们的努力有关，更与在座家长的辛勤付出密不行分。孩子，只有在你们的理解与支持，关切与呵护，沟通与沟通下才能健康的成长，欢乐的学习。 我们不是弱者，我们很聪慧，我们潜力无穷，我们定会脚踏实地，自强不息，立志胜利!我信任，在全部老师、同学、家长的共同努力下，明年的高考，我们定会金榜题名!“长风破浪会有时，直挂云帆

4、济沧海”，我信任明年。我无悔于中学，无悔于自己的付出!走出高高考场之时，我们个个都是胜利者!让火红的六月成为我们丰收胜利与喜悦的季节! 最终，祝全部老师、家长身体健康，工作顺当! 我发言完毕，感谢大家! 高二家长会发言稿2 敬重的家长及各位老师: 大家好! 我是高二(1)班的班主任。首先我代表高二(1)班的全体任课老师对你们的到来表示热情的欢迎。你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点可以看出你们对自己的子女的关切和对我们学校工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们的家长会的真正意义不仅仅在于我们通过沟通加强沟通和了解，我们的目的还在于给

5、学生激励，在学生的心中他或许不在乎我们家长会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参与会议，对他们就是傲慢，就是华蜜，就会转化为取之不尽用之不竭的力气源泉。 下面我简洁的汇报一下我们的工作。 培育目标： 1)重视学生素养的提高：详细包括科学文化素养及思想道德育等素养由于传统思想的影响，我们始终比较重视一般中学教化的社会功能，而忽视了培育人应有素养的本体价值。新课程方案重视提高学生的素养，以发展人的素养为基点，以全面提高人的社会效能为最终目的，培育中学生具有适应时代发展、社会进步且具有人本主义特性的多种素养。强调人的发展、人的潜能的发挥，体现了人的发展与社会发展的统一、人的自然属性与社会属性的统

6、一。 2)强调扩展学生的基础学力. 中学生作为将来社会的“公民”、“创业者”、“劳动者”，客观上要求他们在中学阶段既要具有肯定的基础性、专业性的学术性学问，又要驾驭肯定的好用性学问，为其今后不同的分流发展、特性须要、职业生活打好基础。因此，一般中学教化要注意扩展学生的基础学力的范围，增加将来学力的发展。在基础学问方面，不仅要驾驭学术性学问，而且要注意好用性学问的学习和驾驭;不仅局限于驾驭认知领域学问，而且在情感、看法方面也应加以扩展。在基本技能方面，不仅要驾驭读写算的技能，还要驾驭社会交往实力、应变实力、思索实力、创建实力等。 3) 突出学生特性的发展社会发展须要创新型、开拓型人才。这种人才不

7、仅要有宽厚的基础学问，又要具有肯定的高新技术水平，还要有肯定的特性才能。一般中学要促进学生的特性发展，使他们具有主动的人生看法、坚毅的毅力、坚决的意志、丰富的情感、深厚的爱好、独特的新奇心、剧烈的进取心和创新的精神，形成健全的人格。 4) 注意学生个体社会化一个合格的中学生应当能够对现实社会中遇到的各种问题具有合理的相识和推断实力，并且能够较为合理地处理生活中的各类问题。一般中学教化要引导学生了解社会现实，运用所学的基础学问去关注社会问题，自觉履行公民的责任和义务，行使公民的权利，主动适应社会，促进学生提高社会生活学问、行为规范、价值观念、志向目标等诸多方面的社会化，成为合格的公民。 5)确立

8、初步的人生目标，有一个初步的人生规划，其中包括考上志向的高校。 我做了以下一些工作： 第一，强化管理，营造良好的学习氛围 班主任老师是学生管理的核心，在对每一个学生负责的思想指导下，抓点滴抓微小，从每一个良好习惯的养成抓起;注意和学生交心，注意内心深处的感化，使整个班级各方面工作呈现出良好的势头，提高学生的素养，比如：班级管理中建立好的班委，培育一批优秀的班级干部，让他们在管理班级的同时学会做人、学会做事、学会做学问。增加了他们的责任心及集体荣誉感，如:班级量化工作提高了同学们的成果。 其次，重视德育教化，使学生有正确的人生观、价值观和世界观。 学习辩证唯物主义，初步树立科学的人生观，抵制市场

9、经济负面影响，克服极端个人主义，树立人生就是奉献的思想，立志为祖国服务，为人民服务。正确理解人生，树立正确的人生观、价值观、世界观 第三，以学习为龙头，抓好三操、两休及卫生，扎扎实实做好班级工作。 利用“点圆式工作法”，确定：学习为点，三操、两休及卫生等为圆的内容。让学生始终知道：三操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不行能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，实行适当的方式，刚好发觉刚好处理。量化工作： 第四：注意学生的心理健康。 各位家长，孩子是我们的希望，我们都希望自己的孩子有出息。有些家长只恨自己帮不

10、上忙，当了几年的老师，我常听到家长满脸歉意地对我说：“老师啊，我那孩子真是气死我了。我自己也没读多少书，什么都不懂，我那孩子就交给你们老师了。”其实这种说法是不对的。父母是孩子的第一老师，要教化好学生，必需要有家庭、社会的协作，这样由学校、社会、家庭组成三位一体的教化，才能让学生有一个有利于他成长的环境。目前我班学生整体学风较好，有不少学生取得较大进步，希望家长们能够主动协作学校，共同教化学生， 第五：树立目标意识，培育学生的社会责任感，能成为国家的栋梁，为此对人生有合理的规划，包括人生规划:个人自身规划(包括身，心，灵) ;健康规划; 事业规划(包含职业规划与学习规划); 情感规划(爱情、亲

11、情、友情); 晚景规划。 取得的成果： 1、班级量化工作连续多次全校名列前茅。 2、学校的各项活动多次获奖 3、文化课成果全校独占鳌头： 其中包括;像谢晓龙、陶健、张大旺、叶雯雯、朱金剑、姚青青、王刚、汪浩、王坤明、唐加强、石小翠、侯亚洲、王丹丹、任伟、王培丹、张利强、杨龙、王影强、时海龙、王庆亮、等优秀同学。 在单科成果中， 语文成果比较优秀的有：朱金剑、朱庆伟、李明昊、刘刚等同学; 数学成果比较优秀的有：叶雯雯、汪浩、张利强、孟柯、李豹、朱浩冲、范兆民、张军、王波等同学; 英语成果比较优秀的有：谢晓龙、朱金剑、朱庆伟、李新、乔恩俊、姜晓燕、李明昊、王忠友等同学; 物理成果比较优秀的有：谢晓

12、龙、陶健、汪浩、王培丹等同学; 化学成果比较优秀的有：陶健、王刚、王丹丹、王培丹、张利强、李向阳、孟柯、姜晓燕、刘刚、王忠友等同学; 生物成果比较优秀的有：谢晓龙、王刚、张利强、孟柯等同学。 成果属于过去，面对将来高二(1)班全体同学满怀热忱的向往着。 为此，我真诚的向在座的每一位家长提出几点建议： 1.家长要了解学校对学生的要求，家长主动协作支持学校。比如说，我们在学校教化学生要懂文明，讲礼貌，孩子在家里时，家长就应当做好这方面的工作，这样，对孩子的教化才能达到一样性。家长的理解和支持，是教化形成全力的关键因素，俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”然而，在与家长的平常接触中，我发觉家

13、庭教化实在是教化当中一个薄弱环节。有的家长认为教化是学校的事，不做好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师，家长只有加强对孩子的教化，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。 2.家长要培育学生的自理实力，要让孩子能自己照看自己。 3.家长要珍惜学生的学习时间。我以前发觉有的家长对学生的学习时间观念不强，总会有学生因为家里要他一起去喝喜酒或其它事情而向我请假，有时甚至达到一天的时间，也有家长打电话来想为孩子请一天假的。我总是教化学生珍惜自己的学习时间，我在班主任寄语中对他们说，“我从不主见抓紧每一分钟学习，但我主见抓紧学习中的每一分钟。 4.注意学

14、生学习习惯和学习实力的培育，放月假时的家庭作业要引导他们不折不扣地完成，使学生养良好的学习方法。并希望家长能在工作之余，耐性的坐下来和孩子进行开诚布公的沟通。帮助孩子明确学习目的，树立人生志向，当好推动器，尤其是到了高二，一些基础较差的同学很简单产生悲观厌学心情，甚至产生烦躁、抵制等倾向。作为家长，应当用自己的亲身经验，对孩子进行志向前途的教化，明白读书除了考高校之外，还得学会做人，学会生活，培育良好的行为习惯。对于处于青春期的孩子，家长也应当多加留意，帮助孩子渡过危急期。 5.关注学生学习的过程，关注学习习惯和学习实力的培育，而不只是关注考试成果。不以成果论英雄，您的子女学习成果好，并不意味

15、着思想好、实力高，您的子女学习成果落后，并不意味着思想差、实力低。现在的社会须要各种各样的人才。只要有实力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。 有些家长送学生上学，目标太明确，考高分，上高校是唯一的目标。因此，他评价学校只看学校的升学率，评价学生只看成果单。至于学生的学习习惯、生活实力、交往实力、心理健康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要;情商比智商更重要;心理健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严峻的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是特别有害的，我强调关注学生学习过程，是因为实力的培育、习惯的养成就在过程之中。当然，我们

16、并不是不关注结果，但我关注的是大结果，而不是一次考试的结果。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的支配学习、适量的家务劳动(劳动是教化人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜)等。 6.敬重学生，敬重特性。科学的分析子女的成果档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个学生在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展过程。真正胜利的教化是让每个学生成为他自己。他有独立的人格，有特性，有他自己的爱好特长和爱好。假如我们家长想不透这一点

17、，很简单对学生苛求多、悲观多，也简单造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家敬重学生，敬重特性。 7.多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的指责，但是孩子很尽力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情，面对成果差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃，我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话："我妈妈说，反正我平常也读不好，还读什么书啊。"不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受，面对这样的问题，面对成果不志向的孩子我们

18、该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成果搞上去，多关切他的学习状况。 8.要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点。要让他们相识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子相识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，孩子能学不好吗?要理解他们，敬重、信任他们，不要对他们施加太多压力。事实上孩子的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句激励的话语，一个慈祥的眼神就可以使他们很满意，充溢动力了。 9.教化孩子遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的

19、水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得特别必要。要教化孩子明白，一个懂得规则，并且自觉的遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必需由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要想什么肯定的自由，肯定的自由带来的是肯定的放纵，是肯定没有什么好结果的。假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说也是一种损害，对于我们班级也是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。 10、堵不如疏，要适当，不能太严也不能不管.更不能不负责任的放任. 几点希望： 1、树立人人成才和全面发

20、展的观念，。假如您不放弃教化，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应当严格教化和管理。把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高各方面的素养。 2、创建和谐、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教化好孩子的。 3、常常与老师取得联系，与老师亲密协作。多与班主任沟通，打一个电话，写一张纸条，都是很好的形式。刚好了解学生每月在校的学习、纪律等状况，使得老师与家长的教化取得一样，形成一股合力。学校是孩子的另一个家，希望家长们多到学校来看看。 4、注意培育孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干肯定数量的家务活。可以实行定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、整理房间、洗

21、菜、田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教化孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培育孩子的责任感。 5.对有些问题同学家长的看法必需明确： (1)、不要让孩子拉帮结派或进入网吧、酒吧。 (2)、不要让孩子带手机回学校。因为手机的便利给学生创建了机会在课堂上发信息，因而有些学生出现早恋。再者，带手机回学校担心全，简单失窃。 (3)、教化孩子要留意仪表，不要追求时髦。 (4)、对孩子的早恋问题要加以引导，并刚好制止。 孩子是我们国家将来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教化是人一生的华蜜，错误和不良的家庭教化就是我们自己的晚年的苦痛和辛酸

22、，将来的社会是一个文明同等竞争的社会，若不具备肯定的学问储备和实力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教化子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，即使现在欠点账，将来你的子女确定有实力帮你还。相反，假如你舍不得在教化教化方面投入，你的子女就会没有学到学问或没有学会做人。没学到学问就可能会因赚不到钱而要欠账要还债，他们在社会上无法维持生存时，就须要你的不断接济和帮助，那他就成了你一生的负担，没学会做人就有可能干一些作奸犯科的勾当让父母颜面尽失牵肠挂肚，成为父母精神上的负担。所以如是父母现在只考虑

23、自己的快乐和轻松，不注意教化付出，只能是一代惩处一代，一代拖累一代，一代不如一代，这样恶性循环。然而有学问有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代赛过一代，为国家社会培育了栋梁之才，自己也有一个华蜜的晚年。 我们这个班级55人，就每一个学生而言，在班中占55分之1，是微乎其微的。但对每个家庭来说，是百分之百的希望，所以我的原则是不放弃任何一个学生，关切激励每一个学生的健康成长。既重视优秀学生的培育，又尽量不让一个学生落队。今后我们会接着我们的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。请家长同志们信任，高二(1)班没有差生的概念! 各位家长，“十年树木，百年树人”，让我

24、们相互理解、相互协作，携起手来，为了孩子美妙的明天，努力吧! 高二家长会发言稿3 敬重的各位家长： 你们好! 首先，我要对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢!你们的主动参加是对我们学校和班级工作的支持。 转瞬间，高二期中考试过去了。在各位家长的亲密协作下，在各位任课老师的悉心教化下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步。 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。 我信任，这次家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利! 一、介绍会

25、议议程支配： 1、班长主持，介绍班级开学至今的相关状况; 2、学生代表讲话(一名进步很大的，一名成果中等但刻苦努力的) 3、家长代表讲话(一名成果优秀但这次考试成果下滑的学生家长) 4、老师代表讲话，介绍本阶段学习状况; 5、班主任讲话(一、表彰学生，二、考试简析，三、主要问题，四、留意事项) 6、团支书小结，宣布家长会结束。 7、家长与班主任、课任老师沟通。 二、班主任宣布受表彰学生名单： 本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。大部分同学都能意识到学习的重要，学习爱好和学习成果都在逐步提高。一部分原来对学习爱好不足的同学提高学习的爱好，一部分学生这个学期更加努力了。同时，我们开展了一系列富有

26、特色、卓有成效的活动。 (一)仔细负责、乐于奉献的干部：李昌萍、陈峰、李梓、魏煜文、卢明、卢天雄、梁竞一、吴洁、周尧;李超、郑孜、郑丹娜;李梦、吴良沛、龙航宇。 (二)学习自觉、勤奋刻苦的学生：熊河、李东凯、李宗燎、李昌萍、张杰、王徐敏、雷成、严旭、邹媛媛、郑丹娜、杨万楷、张明东、郑雪晨、郑俊爱、洪蒙、吴洁、钟奇、卢天雄、盛灵婕、向玉菡 (三)进步显著的学生代表： 刘念+167、王徐敏+136、罗汉祥+128、张雷+111、 杨锐+111、李宗燎+107、黄翔+86、李昌萍+70、 卢琦+66、魏煜文+49、许爱华+49 (四)酷爱劳动的学生：曹健、宋洪、刘念、蔡磊、刘锐、李梓、陈峰、黄翔 (

27、五)在重大活动中勇于争先，为班级争光的学生：郑丹娜、吴洁、黄翔、梁竞一、向玉菡、詹瑶、卢明、赵宇、李东凯、李宗燎、李昌萍、刘锐 (六)优秀寝室长：徐猛、卢明、李东凯、郑俊爱 (七)很多同学的家长常常与老师联系，关注学生成长过程： 黄翔、李昌萍、罗汉祥、姚奥、盛灵婕、李超、张明东、梁竞一 三、期中考试分析： 1、期中联考，时间紧，跨度大，有肯定难度 2、正确看待成果与排名，理性分析学习得失 3、帮助学生分析各门学科学问、学习看法等 4、“胜不骄，败不馁”，重整旗鼓，接着努力 5、通过沟通，帮助学生树立信念，确定目标 四、当前班级存在的主要问题： 1、一部分同学主动性、主动性不够;上课听讲不专注，

28、不擅长做笔记;自习不独立思索，探讨、核对、甚至抄袭他人作业。思想和行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。许多同学，包括一些成果很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。 2、学习方法不上路，学习效率不高，有时为了做数学课堂作业，有的同学能对着别人做好的答案想一节课;做英语阅读理解不是先做后查词典，而是先查词典再进行阅读理解，畏惧学习中的困难。 3、男生的问题主要是劲头不足;女生基本都很仔细，但往往信念不足。平常学习松散，应考心理素养差。 4、少数学生早自习迟到现象较严峻。 五、今后努力的方向和家长应留意的问题： 1、抽空和学生谈心，分

29、析考试成果，找出问题所在，加强薄弱学科，注意全面发展。 2、关注学习结果，更重要的是要关注学习看法、学习过程;重视孩子的心理健康，促进学生健全人格的形成。 3、平常多与班主任、任课老师联系，刚好了解学生的成长、改变。教化孩子严格遵守学校管理规定，遵守班级纪律，敬重老师，正确对待指责，不顶撞，多从自身找缘由，虚心接受教化。 六、科任老师联系方式： 语 文：杨成功 138 7250 7124 数 学：彭晓琳 156 7102 6108 英 语：易文艳 135 0860 6467 物 理：李学军 139 7255 0569 化 学：李小艳 158 7160 5035 生 物：罗 静 150 7176

30、 9925 各位家长，尽管在教化孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了许多成果，但我们的工作确定也存在不足，离家长对优质教化的要求还有距离，我们肯定虚心听取各位家长合理的看法和建议，努力做到百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。 “十年树木，百年树人”，教化是一项长期的系统的重要工程，须要各方面共同努力，为了孩子美妙的明天，让我们相互理解、相互协作，携起前进! 最终，祝各位家长身体健康，合家华蜜! 高二家长会发言稿4 各位家长挚友， 大家下午好! 首先，对大家在百忙之中抽出时间来参与家长会表示热情的欢迎，同时也对大家对学校和我的工作的支持表示诚心的感谢。 大家不辞辛苦，远道

31、而来，说明各位家长对孩子的关切和重视，让孩子们感受到父母对自己的殷殷期望和望子成龙望女成凤的迫切愿望。 作为这个班的班主任，我的心情和大家一样，想为他们的成长成才助力，同时也向各位汇报一下自开学以来的几个月中，孩子们的学习生活和思想状况，促进老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。 今日来参与家长会的还有我们的任课老师，他们是_，在此，我提议对我们以热情的掌声欢迎各位老师的到来。 今日的会议有以下几项议程： 一、班级状况分析 二、班级管理方面 三、学习方面 四、存在的问题 五、班级活动掠

32、影 六、须要家长协作的方面 一、班级基本状况与班级管理： 班级基本状况 高二三班是这学期新成立的一个文科班，全班班共有60名同学，其中男同学有_人，女同学有_人，住宿生一共_人，其中男同学有_人住宿，女同学有_人住宿。 作为三班的班主任兼历史老师，我和他们已经共同度过了三个多月的时间，这三个多月里，我和三班的孩子们学习生活地特别充溢和欢乐，也取得了很大的进步。 开学初，人心涣散，纪律卫生状况都很不乐观，学习状态很是被动，学生观望心情比较重，对于自我和三班的发展都没有信念。 我接任三班班主任的时候，有着很大的压力，对于能不能带好这个班真的是没有把握。开学之后，我在各个方面做了大量的工作，在任课老

33、师的协作下，在同学们的共同努力下，各个方面有了很好的改观。 目前，三班班级教化教学秩序井然，学习上进、卫生干净、纪律良好，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步，我们三班基本形成了一个有凝合力，有战斗力的班集体。 我们班的各位任课老师工作严谨，看法仔细，他们细心设计每一堂课，细致批改每一次作业，耐性解答每一个问题，学生成果有了较为明显的提高。 二、班级管理 开学后，我从纪律卫生学习等几个方面入手，做了较多的工作，详细如下： 1、组建了班委会。 因为是新成立的班级，同学们之间了解也不是许多，我也是新接手的班主任，对大家也不是很了解。所以如何选出有实力、有吃苦精神、有自信念

34、、情愿为大家服务的同学担当班干部是很困难的一件事情。 后来通过任课老师的举荐，同学们推选，个人毛遂自荐，以及在一些集体活动上同学们的详细表现，我们最终选拔出了选出了具有工作热忱，责任心强，的班干部队伍，并且成立了班委会。 每隔两周召开一次班委会，班委会成员对班上两周以来发生的事情进行汇报和商讨，对一些事情进行民主表决，由班委会拿出详细的解决方法。这样，既有利于班级管理的民主性，也有利于班干部工作实力有了的提高，也培育他们的主子翁意识和责任心。 2、各科代表 语文： 数学： 英语： 政治： 历史： 地理： 3、建立专员制度，本着分工明确，责任到人的原则，对班上的设置了几个特地的岗位，详细有_图书

35、管理员、护花使者、电脑专员修理专员、班级领读员、版报小组等。 图书管理员： 护花使者： 班级领读员： 修理专员： 电脑专员： 板报小组： 4、制定班规 俗话说： “没有规则，不能成方圆”。只有学生有良好的组织纪律和良好的行为习惯，学生才能全身心投入学习。我在初步了解本班学生的实际状况的基础上，广泛听取班干部、学生、科任老师的看法，制订出班级规章制度，就早读出勤、自习课纪律，两操纪律等作了详细要求，让学生在很短的时间内规范自己的言行，养成良好的习惯。 (1)遵守国法，遵守校纪校规; (2)主动参与学校组织的各项活动; (3)上课仔细听讲，仔细记笔记，不看无关书籍; (4)上课不运用手机，考试不作

36、弊; (5)上课不吃零食;不睡觉; (6)自习课，自主学习，不吵闹、不探讨; (7)自觉遵守劳动纪律，按要求完成任务; (8)遵守寝室纪律，听从管理，主动营造良好的卫生和休息环境。 (9) 爱惜公物，不损坏公共设施; (10)有事，有病要请假。在家，让家长提前打电话;在校，需老师在假条上签字; (11)爱惜班级荣誉，维护班级形象; (12)学生在校期间不抽烟，不饮酒。不烫发，不染发，不戴首饰;不穿拖鞋、背心、高跟鞋等。 5、卫生方面： (1)教室是我们学习的最重要的场所。 我们一天十六七个小时是在教室内度过的，教室环境卫生的好坏干脆影响到老师和同学们的心情，进而影响到我们的学习和生活，教室卫生

37、打扫干净了，老师上课、学生们学习都会感到很舒心，很温馨。同时教室卫生也是班级文明程度的重要标记，是班级对外形象好坏的干脆影响因素。 俗话说，“一物不扫何以扫天下”，我们每一个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康的成长，而清洁的环境须要我们共同去营造，舒适的环境更须要我们的珍惜，共同创建一个清洁卫生的班级。 (2)实行卫生轮番制度 由生活委员王俊章的详细负责下，建立了比较合理的教室、环境卫生承包和轮番制度(出示幻灯片) (3)建立宿舍卫生检查制度，定期或不定期的对宿舍卫生进行检查 三、学习方面 1、学习是中学生最主要的任务，好好学习是学生的天职。 高二是中学阶段最重要和最关键的一年，但

38、在开学之初，我发觉我们班大多数同学学习目标不明确，信念不足，学习习惯养成不够好。我利用班会课做了很多思想工作，帮助同学们明确目标，树立信念，培育良好的学习习惯。 例如，刚开学的时候，在早读时间大家都不出声音，可能是大家以前没有早读的习惯，也可能是不好意思读出声音来，所以在早读课上我一再提示、要求学生们读出声音，给他们讲大声读书的好处，一是有利于记忆，二是防止打瞌睡，三是形成浓浓的学习氛围。有时候我也拿起课本大声的读课文，同学们见老师都在大声的读，所以也大声读课文了。 现在，每当早自习铃声刚响，推开教室门的时候，教室里已经是一片朗朗的读书声，我自己也被这种浓浓的学习氛围所感染着，感动着。(播放视

39、频) 在学习方面，我不以成果论英雄，不会因为那个同学成果好而赐予太多的关照，也不会因为那个同学成果不好而冷落他，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的整体素养的提高。 我常常跟学生们说，不管现在我的学习成果如何，但我没有放弃，没有在学校里一天混日子，而是在现在的基础上持续的向前努力着，这就够了。 学习的目标不只是为了考学，学习是为了成才，能成为社会的有用之材。但是通往成才的路要靠辛勤的汗水铺就，通往成才的路是靠诚恳的学习与不懈的追求一步一个脚印走出来的;一份耕耘，一份收获。 中学生正处于人生的春天，正是放飞人生幻想的季节，是播撒与实现志向的岁月;我们每个人都应做到每天都有所获，做到不让一日虚度

40、。因为今日我们学到的科学学问、做人道理，养成的习惯必将影响我们的一生。 每次考试前后，我都会找学生谈话，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力.个别学生，每次考试成果都不太志向，事实上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能马上抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够主动，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。 自习又不能科学高效的支配学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干，。从表面上看，这好像是学生的学习看法问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。 现在是高二了，学生应当有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复

41、习老师已经讲过的学问，甚至在周末、寒暑假时间自主学习。所以求知欲强的同学，成果会越来越好，或者有明显进步;而懒散、怕吃苦的同学，想把成果搞好就难了。 当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到很多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。 如有的学生须要意志，有的须要耐力，有的须要心情，有的须要方法，有的须要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会始终朝这个方向努力。 2、月考、期中考试 (1)月考前十名同学： (2)期中考试前十名同学： 3、存在的问题 (1)学生不能适应高二惊慌的学习生活. (2)有的同学

42、没有养成良好的学习习惯，没有形成自己的学习方法，学习效率低。 (3)学生偏科严峻，学科成果不平衡。 (4)有的同学上课不能集中精力，课后作业应付了事，不能严格要求自己 (5)不守学校规定，迟到时有发生，不遵守纪律 四、活动掠影 在本学期以来，为了调动大家的主动性，促进同学们之间的相互了解，提高班集体的凝合力，我们也开展了较多的集体活动。 详细有如下几项，参与了学校组织的迎国庆大合唱、班级举办了关于中学生运用手机的利与弊的辩论赛，带学生们出去野炊了一次，还打算在下周举办一次班级演讲竞赛。(ppt) 五、希望家长予以协作的几个方面： 1、我们家长应当多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。 高

43、二是中学阶段的一个关键时期，您的孩子学习任务重，学习压力大。由于孩子们的个体差异，学习基础的不一样，孩子的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的指责，但是孩子很尽力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，多多加以激励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情，面对成果不志向的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成果搞上去，多关切他的学习、生活状况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，主动向上。 2、要正确看待孩子的分数。 时代改变了，人才的标准也在改变，分数不能确定一切

44、，高分未必高能，只有素养综合、全面发展，有较强的适应实力和创新实力的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。您的孩子学习成果好，并不意味着思想好、实力高，您的孩子短暂学习成果落后，并不意味着思想差、实力低。 不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人;考试分数不志向，应当心平气和地与老师、孩子一起探讨存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。 3、教化孩子遵守纪律。 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，孩子们只有好好的遵守这些纪律，才能够

45、形成一个良性的班级，才能够在各方面提高自己。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得特别必要。要教化孩子明白，一个懂得规则，并且自觉地遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事，才能够使自己进步。 假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说也是一种损害，对于我们班级也是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。教化自己的孩子在学校里不要打架斗殴。 4、和老师多联系，刚好沟通。 由于班级中学生比较多，作为班主任，我和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长沟通的机会就更少了。 我觉得在教化孩子的问题上，家长挚友们多和老师们取得联系，一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子的进步有驱动力。 有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自由，结果可想而知。假如我们提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就须要我们进一步沟通。 家长要刚好了解孩子每月在校的学习、纪律等状况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二