透镜及其应用中考复习详解.pptx
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1、会计学1透镜及其应用中考复习详解透镜及其应用中考复习详解考试要求:1.认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用2.探究并知道凸透镜成像的规律3.了解凸透镜成像规律的应用透镜及其应用是常考点,尤其是凸透镜的成像规律,出题形式可能多选、作图第1页/共27页一、中间一、中间厚厚,边缘,边缘薄薄的透镜叫的透镜叫凸透镜凸透镜;中间中间薄薄,边缘,边缘厚厚的透镜叫的透镜叫凹透镜凹透镜。例例1、下列各图中是属于凸透镜有:下列各图中是属于凸透镜有:,属于凹透镜有:属于凹透镜有:。例例2、远视镜片是、远视镜片是 透镜;透镜;近视镜片是近视镜片是 透镜。透镜。ACDBEF凹凹凸凸第2页/共27页第3页/共27页第4
2、页/共27页二、凸透镜对光有二、凸透镜对光有会聚会聚作用,凹透镜对光有作用,凹透镜对光有发散发散作用。作用。例、例、画出下列各图的折射光线或入射光线。画出下列各图的折射光线或入射光线。第5页/共27页O OF FF F2 2f f2f2fu2f倒立、缩小的实像 2fvf u=2f倒立、等大的实像v=2f2fuf 倒立、放大的实像v2fu=f 不成像 uf正立、放大的虚像异侧异侧异侧 同 侧f ff fu=2fu=f 照相机照相机投影仪投影仪放大镜放大镜烛焰、透镜、光屏的烛焰、透镜、光屏的中心中心要在要在同一高度同一高度第6页/共27页1小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验,其实验装置的示意图如图
3、所示。A、B、C、D、E是主光轴上的五个点,F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。在A、B、C、D、E这五个点中:把烛焰放在_点上,可以成正立、放大的虚像。把烛焰放在_点上,所成的像最小。_点上,所成实像最大。把烛焰放在_点上是属于照相机原理。把烛焰放在_点上是属于投影仪原理。第7页/共27页2、用同一架照相机分别对大人和小孩各拍一张照片,要求每张照片的人像高度都刚好等于底片高度,先给小孩拍照,再给大人拍照,则应将()(A)相机离大人近一些,同时暗箱长度(即像距)调小一些(B)相机离大人远一些,同时暗箱长度调大一些(C)相机离大人近一些,同时暗箱长度调大一些(D)相机离大人远一些,同时暗
4、箱长度调小一些第8页/共27页第9页/共27页3.一个教师在使用投影仪是,发现屏幕上的画面太小,正确的调节方法是().A.减小投影仪与屏幕间的距离,下调凸透镜,减小凸透镜到物体间的距离 B.减小投影仪与屏幕间的距离,上调凸透镜,增大凸透镜到物体间的距离 C.增大投影仪与屏幕间的距离,下调凸透镜,减小凸透镜到物体间的距离 D.增大投影仪与屏幕间的距离,上调凸透镜,增大凸透镜到物体间的距离第10页/共27页4(肇庆)如图 2211 所示,蜡烛经透镜所成的像是()C图 2211A倒立、缩小的实像C倒立、放大的实像B正立、放大的虚像D正立、缩小的虚像第11页/共27页5(中考预测题中考预测题)如图是物
5、体如图是物体A A通过凸透镜通过凸透镜(透镜未标透镜未标出出)成像的示意图当凸透镜放在哪点时,才能产成像的示意图当凸透镜放在哪点时,才能产生图中所成的像生图中所成的像A A()Aa点Bb点Cc点Dd点第12页/共27页考点;探究凸透镜的成像规律1实验器材:蜡烛、火柴、凸透镜(焦距已知)、刻度尺(光具座)、光屏2实验装置如图 221 所示:图 221第13页/共27页3实验记录:物距、像距,像的正倒、大小和虚实4光屏上接收不到像的原因:(1)蜡烛的火焰焰心、凸透镜的光心和光屏的中心不在同一高度(2)物体放在凸透镜的一倍焦距以内,此时成虚像,光屏无法接收(3)蜡烛在一倍焦距以外,但是太靠近焦点,成
6、像太远,光具座不够长(4)物体在焦点上,不能成像第14页/共27页凸透镜成像规律口诀1一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小2物近像远像变大,焦点以内反变化第15页/共27页近视眼及矫正近视眼及矫正远视眼及矫正远视眼及矫正第16页/共27页例例、6月月6日为全国日为全国“爱眼日爱眼日”。右图中表示某二人看物体。右图中表示某二人看物体时的光路图,要在视网膜上成清晰的像,甲时的光路图,要在视网膜上成清晰的像,甲_眼,需配戴眼,需配戴_ 镜矫正,乙镜矫正,乙_眼,需配戴眼,需配戴_镜矫正。镜矫正。近视近视凹透凹透远视远视凸透凸透第17页/共27页2023/3/18当凸透镜成实像时,如用当凸透镜成实像时,如用
7、手挡住透镜手挡住透镜的下半部分的下半部分,猜一猜,光屏上还能成,猜一猜,光屏上还能成完整的的像吗?前后的像有何区别?完整的的像吗?前后的像有何区别?第18页/共27页2023/3/18FFf能成完整的像,像变暗了。能成完整的像,像变暗了。第19页/共27页例例1、在凸透镜成像的观察实验中,已知凸透镜的焦距是、在凸透镜成像的观察实验中,已知凸透镜的焦距是10cm,点燃,点燃的蜡烛放在凸透镜前的蜡烛放在凸透镜前25cm处,则在光屏上所成清晰的像是:(处,则在光屏上所成清晰的像是:()A、倒立缩小的实像、倒立缩小的实像 B、正立缩小的实像、正立缩小的实像 C、倒立放大的实像、倒立放大的实像 D、正立
8、放大的虚像、正立放大的虚像 例例2、对学习过的知识进行归纳总结,从而加深对知识的理解,是一种对学习过的知识进行归纳总结,从而加深对知识的理解,是一种重要的学习方法。以下是小洋学习了关于重要的学习方法。以下是小洋学习了关于“平面镜成像平面镜成像”和和“凸透镜凸透镜成像成像”的知识后,总结出的关于实像和虚像的一些特点,其中错误的的知识后,总结出的关于实像和虚像的一些特点,其中错误的是(是()虚像不可以用光屏承接虚像不可以用光屏承接 虚像可以是正立的,也可以是倒立虚像可以是正立的,也可以是倒立的的 实像一定能用光屏承接实像一定能用光屏承接 实像可以是放大的,也可以是缩小实像可以是放大的,也可以是缩小
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