生态系统二轮专题复习.pptx
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1、物种食物链(网)自动调节能力就地易地单向流动逐级递减10%20%全球性循环性抵抗力恢复力人口过快增长第1页/共79页1.(2015课标卷课标卷,4)下列有关生态系统的叙述,错误的是()考点一生态系统的结构与功能考点一生态系统的结构与功能典例引领A.生态系统的组成成分中含有非生物成分B.生态系统相对稳定时无能量输入和散失C.生态系统维持相对稳定离不开信息传递D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定第2页/共79页解解析析生生态态系系统统的的组组成成成成分分包包括括非非生生物物的的物物质质和和能能量量、生生产产者者、消消费费者者、分分解解者者,A正正确确;生生态态系系统统相相对对稳稳定定时时能能量
2、量的的输输入入输输出出(散散失失),B错错误误;生生态态系系统统的的信信息息传传递递能能调调节节种种间间关关系系,有有利利于于生生态态系系统统的的稳稳定定性性,C正正确确;负负反反馈馈调调节节是是生生态态系系统统自自我我调调节节能能力力的基础,有利于生态系统保持稳定,的基础,有利于生态系统保持稳定,D正确。正确。答案答案B第3页/共79页2.(2015课课标标卷卷,31)某生态系统总面积为250 km2,假设该生态系统的食物链为甲种植物乙种动物丙种动物,乙种动物种群的K值为1 000头,回答下列问题:(1)某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头,则该生态系统中乙种动物的种群密度为_
3、;当乙种动物的种群密度为_时,其种群增长速度最快。(2)若丙种动物的数量增加,则一段时间后,甲种植物数量也增加,其原因是_。(3)在甲种植物乙种动物丙种动物这一食物链中,乙种动物同化的能量_(填“大于”“”“等于”或“小于”)丙种动物同化的能量。第4页/共79页解解析析(1)该该生生态态系系统统乙乙种种动动物物种种群群密密度度为为550头头/250 km22.2头头/km2;当当乙乙种种动动物物种种群群数数量量为为K/2时时,种种群群增增长长速速率率最最快快,此此时时乙乙种种动动物物种种群群密密度度为为500头头/250 km22头头/km2。(2)捕捕食食者者数数量量增增加加会会导导致致被被
4、捕捕食食者者数数量量减减少少,反反之之亦亦然然。丙丙捕捕食食乙乙,丙丙的的数数量量增增加加会会导导致致乙乙的的数数量量减减少少;乙乙捕捕食食甲甲,乙乙的的数数量量减减少少,导导致致甲甲的的数数量量增增加加。(3)乙乙种种动动物物属属于于第第二二营营养养级级,丙丙种种动动物物属属于于第第三三营营养养级级。生生态态系系统统的的能能量量流流动动是是逐逐级级递递减减的的,乙乙种种动动物同化的能量大于丙种动物同化的能量。物同化的能量大于丙种动物同化的能量。答答案案(1)2.2头/km22头/km2(2)由于乙动物以甲种植物为食,丙种动物的数量增加导致乙种动物的数量减少,从而导致甲种植物数量增加(3)大于
5、第5页/共79页本本考考点点属属于于高高考考热热点点,考考查查内内容容涉涉及及生生态态系系统统的的成成分分、营营养养结结构构、能能量量流流动动、物物质质循循环环与与信信息息传传递递等等,考考查查题题型型多多样样,内内容容丰丰富富,近近年年高高考考对对依依据据情情境境信信息息自自行行构构建建食物网及能量分流模型考查更多。食物网及能量分流模型考查更多。第6页/共79页1.生态系统中三大类生物成分的作用生态系统中三大类生物成分的作用2.生态系统的结构分析的生态系统的结构分析的“三个角度三个角度”(1)生产者:可将无机物转化为有机物,是自养生物,是生态系统的基石。(2)消费者:能够加快生态系统的物质循
6、环。(3)分解者:可将有机物分解为无机物,是物质循环的关键环节。(1)某一营养级的生物所代表的是该营养级的所有生物,不代表单个生物个体,也不一定是一个种群,甚至可能不属同一物种。(2)同一种消费者在不同食物链中,可以占据不同的营养级。第7页/共79页(3)在食物网中,两种生物之间的种间关系可出现多种,如狼和狐之间既有捕食关系,又有竞争关系。由此可见:(1)摄入量粪便量。3.能量在各营养级间流动过程分析能量在各营养级间流动过程分析同化量第8页/共79页(2)用于生长、发育、繁殖量。(3)一个营养级粪便量不属于该营养级的同化量,而属于上一营养级的同化量中“流入分解者”的一部分。(1)三种类型:物理
7、信息、信息、信息(强调肢体语言)(2)三类功能:个体生存所必需;种群所必需;调节,维持生态系统稳定性4.信息传递的信息传递的“三种类型三种类型”与与“三类功能三类功能”同化量呼吸量化学行为繁衍种间关系第9页/共79页(1)我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱(2010大大纲纲全全国国,3C)()(2)防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率(2013四川,四川,6B)()(3)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中一部分用于自身生长、发育、繁殖等生命活动,其余在呼吸作用中以热能的形式散失(2012安徽,安徽,30(3)改编改编)()(4)生态系统的食物链中营养级越高的生物
8、,其体型必然越大(2011海南,海南,21C)()(5)假设将水稻田里的杂草全部清除掉,稻田生态系统中能量流动的营养级数减少(海海南南,20B)()错混诊断第10页/共79页(6)生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性(福建,福建,2B)()(7)直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量(江苏,江苏,11B)()答案答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)提提示示(1)湿湿度度相相对对较较高高的的南南方方热热带带雨雨林林中中分分解解者者代代谢谢活活动动较较北北方方森森林林中中强强。(2)防防治治害害虫虫可可调调整整能能量量流流动动关关系系,使使能能量量更更多多地地流
9、流向向农农作作物物。(4)营营养养级级高高,其其体体型型未未必必大大。(5)杂杂草草与与水水稻稻同同属属第第一一营营养养级级,去去掉掉杂杂草草并并未未使使能能量量流流动动的的营营养养级级数数减减少少。(7)直直接接以以低低营养级的生物为食,可减少能量损耗。营养级的生物为食,可减少能量损耗。第11页/共79页题组题组1生态系统的成分及食物链、食物网生态系统的成分及食物链、食物网1.(2015江苏卷,江苏卷,9)下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是()A.五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度B.就食性而言,杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类C.就生态系统结构而言,生态瓶的稳定
10、性取决于物种数D.变色龙变化体色,主要是向同类传递行为信息第12页/共79页解解析析蜘蜘蛛蛛种种群群密密度度的的调调查查适适于于使使用用标标志志重重捕捕法法,五五点点取取样样法法属属于于样样方方法法,A错错误误;杂杂食食性性鸟鸟类类由由于于食食物物范范围围广广,受受环环境境影影响响较较小小,其其数数量量波波动动小小于于其其他他食食性性的的鸟鸟类类,B正正确确;就就生生态态系系统统结结构构而而言言,生生态态瓶瓶的的稳稳定定性性主主要要取取决决于于生生产产者者、消消费费者者和和分分解解者者的的合合理理搭搭配配,并并非非物物种种数数目目越越多多越越稳稳定定,C错错误误;变变色色龙龙的的体体色色变变化
11、化是是基基于于和和环环境境同同步步,并并非非向向同同类类传递行为信息,传递行为信息,D错误。错误。答案答案B第13页/共79页2.(2015海海南南文文昌昌中中学学期期末末)右图为某池塘生态系统的食物网。下列分析正确的是()A.生物a固定的太阳能是流经该生态系统的总能量B.生物b同化的能量大约有50%传递给生物fC.生物f在该食物网中占有4个营养级D.生物d与f之间存在竞争关系解解析析分分析析食食物物网网图图,a、b为为生生产产者者,故故a、b固固定定的的太太阳阳能能是是流流经经生生态态系系统统的的总总能能量量,故故A错错误误;生生物物b同同化化的的能能量量流流向向f的的最最多多有有20%,故
12、故B错错误误;生生物物f占占有有的的营营养养级级是是第第二二、第第三三、第第四四营营养养级级,共共三三个个营营养养级级,故故C错错误误;生生物物d和和f都都以以b为为食食物,因此它们存在竞争关系,故物,因此它们存在竞争关系,故D正确。正确。D第14页/共79页3.(2014江苏高考,江苏高考,26节选节选)如图是某机场生态系统食物网的主要部分。请回答下列问题。第15页/共79页(1)此食物网中,小型猛禽分别处于_营养级。(2)机场内的小鸟初遇稻草人十分惊恐,这种反应属于_反射。(3)工作人员根据生态系统中_信息传递的特点,释放训练过的猎鹰来驱赶小鸟。(4)为了进一步驱鸟,某机场先铲除原有杂草,
13、而后引种了虫和鸟都不爱吃的“驱鸟草”,机场内小鸟大为减少。以后“驱鸟草”逐渐被杂草“扼杀”,这种生物群落的变化过程属于_演替。答案答案(1)第三、第四、第五(2)条件(3)行为(4)次生第16页/共79页1.生态系统各生物成分的判断生态系统各生物成分的判断(1)判断生判断生产产者者时时要注意是否要注意是否为为“自养型自养型”生物,若生物,若为为自养型生物,自养型生物,则为则为生生产产者。者。(2)判判断断消消费费者者时时要要特特别别注注意意异异养养型型、寄寄虫虫、捕捕食食、非非腐腐生生等等关关键键词词,植植物物、微微生生物物都有可能成都有可能成为为消消费费者。者。(3)判断分解者的主要依据是判
14、断分解者的主要依据是“腐生型腐生型”,凡腐生型生物均属分解者。,凡腐生型生物均属分解者。2.复杂食物网中某种群数量变化分析技巧复杂食物网中某种群数量变化分析技巧(1)生生产产者者相相对对稳稳定定,即即生生产产者者比比消消费费者者稳稳定定得得多多,所所以以当当某某一一种种群群数数量量发发生生变变化化时时,一般不需考一般不需考虑虑生生产产者数量的增加或者数量的增加或减少。减少。第17页/共79页(2)处处于于最最高高营营养养级级的的种种群群有有多多种种食食物物来来源源时时,若若其其中中一一条条食食物物链链中中断断,则则该该种种群群可可通通过过多多捕捕食食其其他他生生物物而而维维持持其其数数量量基基
15、本本不不变变。此此时时,数数量量减减少少的的应应为为最最高高营营养养级级所所捕捕食食的的剩剩余余环环节节:如如下下图图所所示示食食物物网网中中若若食食草草鸟鸟减减少少时时,兔兔“更更多多地地被被鹰鹰捕捕食食而而减减少少”而不宜答作因而不宜答作因“绿色植物增多而增多绿色植物增多而增多”。第18页/共79页题组题组2生态系统的能量流动和物质循环生态系统的能量流动和物质循环1.(2015海南卷,海南卷,25)关于草原生态系统能量流动的叙述,错误的是()A.能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程B.分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量C.生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能
16、量D.生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级解解析析生生产产者者固固定定的的能能量量,去去向向有有自自身身的的呼呼吸吸,流流入入下下一一营营养养级级,残残枝枝败败叶叶流流向向分分解者,解者,D错误。错误。答案答案D第19页/共79页2.(2015福福建建卷卷,4)下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图(图中数字为能量数值,单位是Jm2a1),下列叙述正确的是()A.该食物网中最高营养级为第六营养级B.该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%C.太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1 357(Jm2a1)D.该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统第20页/共79页解解析析
17、该该食食物物网网中中最最长长食食物物链链的的最最高高营营养养级级为为第第五五营营养养级级,A错错误误;能能量量传传递递效效率率为为某某一一营营养养级级同同化化量量与与上上一一营营养养级级同同化化量量之之比比,(3 7804 200)/31 92025%,B正正确确;太太阳阳鱼鱼同同化化量量(1 483)一一部部分分在在呼呼吸吸作作用用中中散散失失,另另一一部部分分用用于于自自身身生生长长发发育育和和繁繁殖殖,储储存存在在太太阳阳鱼鱼的的有有机机物物中中。太太阳阳鱼鱼有有机机物物中中的的能能量量一一部部分分流流向向分分解解者者,另另一一部部分分则则被被鲈鲈鱼鱼摄摄入入,故故太太阳阳鱼鱼呼呼吸吸作
18、作用用消消耗耗的的能能量量应应小小于于1 4831261 357,C错错误误;该该食食物物网网中中的的生生物物缺缺少少分分解解者者与与无无机机环环境境,不不能能构构成成生生态态系系统统,D错误。错误。答案答案B第21页/共79页3.图1表示生态系统中各成分之间的联系,甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分。A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物,其所含能量所占比例如图所示。图2表示生态系统中,能量流经第二营养级的示意图,下列相关叙述错误的是()第22页/共79页A.图1中丁是生态系统的分解者B.图1中存在的食物链(网):C.图2中B表示用于自身生长、发育和繁殖的能量D.图1中生物D色彩绚丽,形状怪
19、异,在市场上非常名贵,这体现了生物多样性的直接价值第23页/共79页解解析析从从图图1可可以以看看出出,甲甲为为大大气气中中的的CO2库库,乙乙为为生生产产者者,丙丙为为消消费费者者,丁丁为为分分解解者者,A正正确确。A、B、C、D四四个个消消费费者者中中,A的的能能量量最最多多,应应为为初初级级消消费费者者,B、C的的能能量量次次之之且且相相等等,应应为为次次级级消消费费者者,D为为三三级级消消费费者者,B正正确确。图图2中中B表表示示第第二二营营养养级级同同化化的的能能量量,C表表示示用用于于第第二二营营养养级级自自身身的的生生长长、发发育育和和繁繁殖殖,C错错误误。生生物物多多样样性性的
20、的价价值值包包括直接价值、间接价值、潜在价值,其中观赏价值属于直接价值,括直接价值、间接价值、潜在价值,其中观赏价值属于直接价值,D正确。正确。答案答案C第24页/共79页1.巧辨碳循环模式图中的成分巧辨碳循环模式图中的成分(1)常考图示:常考图示:(2)突破方法:突破方法:先据双向箭头先据双向箭头“”确确定定“大气中大气中CO2库库”与与“生产者生产者”。第25页/共79页再再根根据据两两者者中中有有“1”个个指指入入箭箭头头的的为为“生生产产者者”(如如甲甲中中A,乙乙中中,丙丙中中E),有有1个个指指出出箭头的为箭头的为“大气中大气中CO2库库”(如甲中如甲中B,乙中,乙中,丙中,丙中A
21、)。最最后后据据食食物物链链从从生生产产者者初初级级消消费费者者次次级级消消费费者者及及各各生生物物均均最最终终指指向向分分解解者者确确认认各各级级消消费费者者及及分分解解者者(如如三三个个图图中中分分解解者者为为甲甲中中D,乙乙中中,丙丙中中C;丙丙中中F为为初初级级消费者,消费者,D为次级消费者,为次级消费者,B为三级消费者。为三级消费者。)2.生态系统能量流动的生态系统能量流动的3点提醒点提醒(1)10%20%是相邻两个营养级的传递效率,不是两个个体之间的传递效率。是相邻两个营养级的传递效率,不是两个个体之间的传递效率。第26页/共79页(2)流经各营养级的总能量:流经各营养级的总能量:
22、对生产者而言强调关键词对生产者而言强调关键词“固定固定”而不能说而不能说“照射照射”。对各级消费者而言强调关键词对各级消费者而言强调关键词“同化同化”而不能说而不能说“摄入摄入”或或“储存储存”。(3)每个营养级同化能量的去向有以下两大类、三条途径:每个营养级同化能量的去向有以下两大类、三条途径:第27页/共79页题组题组3生态系统的信息传递及生态系统功能综合生态系统的信息传递及生态系统功能综合1.(2015甘肃天水一中模拟甘肃天水一中模拟)下列有关生态系统功能的描述,错误的是()A.物质循环的关键环节之一是分解者的分解作用B.物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的C.一个生态系统
23、的营养级越多,消耗的能量就越多,人类可利用的能量就越少D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用第28页/共79页解解析析物物质质循循环环的的关关键键环环节节有有生生产产者者的的光光合合作作用用和和分分解解者者的的分分解解作作用用,故故A正正确确;物物质质流流是是可可以以循循环环的的,能能量量流流是是单单向向流流动动的的,信信息息流流往往往往是是双双向向的的,故故B正正确确;一一个个生生态态系系统统中中的的营营养养级级越越多多,能能量量流流动动过过程程中中消消耗耗的的能能量量越越多多,但但人人类类可可利利用用的的能能量量不不一一定定越越少
24、少,因因为为人人类类可可以以从从各各个个营营养养级级获获得得能能量量,故故C错错误误;信信息息传传递递可可以以发发生生在在生生物物与与生生物物之之间间,也可以发生在生物与非生物之间,故也可以发生在生物与非生物之间,故D正确。正确。答案答案C第29页/共79页2.某生态系统的营养结构如图所示。有关的叙述中正确的是()解解析析青青蛙蛙为为肉肉食食性性动动物物,不不直直接接以以植植物物为为食食;相相互互之之间间都都存存在在信信息息交交流流;该图不能反映生态系统的物质循环。该图不能反映生态系统的物质循环。答案答案C第30页/共79页3.(2015安徽卷,安徽卷,29)果园可作为一个生态系统进行管理。(
25、1)利用生物防治方法可控制果园害虫种群密度,如用性信息素(E)2壬烯醇诱捕害虫丽金龟,可破坏其种群_。(2)科研人员对板栗园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行了连续5年的检测,结果如图。据此判断这两个物种的种间关系是_。第31页/共79页(3)每年输入果树的能量,一部分被初级消费者摄入,一部分储存于果树的营养器官和生殖器官中,其余能量的去处是_、_。(4)如果不对果园土壤进行管理,果树林下将会出现从一年生草本植物为优势,到多年生草本植物为优势,再到草本与灌木混生等阶段的演替。在草本与灌木混生阶段,果园内很少有一年生草本植物生长,其原因是_。第32页/共79页解解析析(1)利利用用生生物物防防治治方
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