新人教七年级下册老山界.pptx
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1、新课导入新课导入红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。Wi ymn第1页/共20页1 1、学习红军战士对待困难的乐观精神、学习红军战士对待困难的乐观精神2 2、积累词语,体会一些看似普通的词语的深刻含义、积累词语,体会一些看似普通的词语的深刻含义3 3、学习环境描写、人物的动作描写、学习环境描写、人物的动作描写,能背诵指定的能背诵指定的段落。段落。学习目标学习目标第2页/共20页陆定一陆定一(1906(1906年年6 6月月9 9日日-1996-1996年年5 5月月9 9日日)江苏省无锡人,中国无产阶级
2、革命江苏省无锡人,中国无产阶级革命家。他长期负责党的宣传和文教工作,家。他长期负责党的宣传和文教工作,为建设和发展党的政治宣传工作做出为建设和发展党的政治宣传工作做出了突出贡献。作品有了突出贡献。作品有中国工农红军中国工农红军第一方面军长征记金色的鱼钩。第一方面军长征记金色的鱼钩。作者简介作者简介第3页/共20页惊惶()军阀()苛()缴租()蜷身()点缀()搀扶()呜咽()咀嚼()澎湃()酣然入梦()hungfk jio qunzhuchnw yj jupng pihn字词注音字词注音第4页/共20页词语解释词语解释惊慌:呜咽:酣然入梦:矗立:苛捐杂税:景致:惊慌,害怕慌张。惶,恐慌。低声哭泣
3、或形容凄切的水声或琴声。甜美、畅快入睡。酣然:喝酒畅快的样子。高耸地立着。指反动统治下的繁重捐税。风景。第5页/共20页整体感知整体感知1 1、记叙一件事,文章结构一般如何安排?、记叙一件事,文章结构一般如何安排?交代起因、记叙经过、说明结局。2 2、本文是不是这样安排的呢?、本文是不是这样安排的呢?三部分一、交代决定翻越老山界(1)。二、记叙翻越老山界的经过(232段)。三、说明翻越老山界的意义(33段)。第6页/共20页本文按照时间变化和地点转移展开叙述。试以此为本文按照时间变化和地点转移展开叙述。试以此为线索,概括作者翻越老山界的经过,并完成下面的线索,概括作者翻越老山界的经过,并完成下
4、面的表格。表格。研读探究研读探究第7页/共20页 时间时间 地点地点人物人物 活活 动动第第一一天天下午下午天黑天黑夜里夜里半夜半夜第第二二天天黎明黎明以后以后下午下午山顶山顶 瑶民家瑶民家山脚下山脚下半山腰半山腰山路上山路上雷公岩雷公岩瑶家大嫂瑶家大嫂红军战士红军战士红军战士红军战士红军战士、医红军战士、医务人员务人员红军战士红军战士红军战士红军战士攀谈,宣传红军策,使瑶民攀谈,宣传红军策,使瑶民理解了红军。理解了红军。准备爬山准备爬山夜行军夜行军半夜露宿半夜露宿翻越雷公岩翻越雷公岩任务完成,征服老山界任务完成,征服老山界第8页/共20页红军战士在翻越老山界时遇到了红军战士在翻越老山界时遇到
5、了“四难四难”,试从课,试从课文中选择适当的语句(或概括课文内容)填入下表。文中选择适当的语句(或概括课文内容)填入下表。研读探究研读探究第9页/共20页困难情况困难情况战士的态度战士的态度课文的课文的 中心思想中心思想走路难走路难表现了表现了睡觉难睡觉难吃饭难吃饭难处境难处境难山路险峻,悬崖峭壁。没有丝毫的胆怯。露宿峭壁,半夜冻醒。毫无怨言。粮食奇缺,肚子饥饿。“鼓着勇气前进”,忍饥爬山伤病员多,敌人追击。慰问和帮助伤病员,讥笑敌人飞机的无能红军战士不红军战士不怕艰难险阻怕艰难险阻的顽强意志的顽强意志和革命乐观和革命乐观主义精神主义精神。第10页/共20页品味语言品味语言1.1.这是一家瑶民
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