我与班集体主题班会精选.pptx
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1、谁的木桶能装最多的水?假设每个小组都有一个木桶,怎样才能让我们小组的木桶装最多的水?第1页/共14页著名的“木桶理论”:一个木桶装水量的多少,取决于长度最短的那一块木板。同学们有没有想过:(1)我们的班集体就象是一个木桶呢?(2)而你自己,究竟是这个班级里的哪一块木板?你又想成为哪一块木板?第2页/共14页总结:如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板,这个木桶都装不了水,不能成之为木桶.第3页/共14页他又错了 班上的小明,老忘记戴校微,忘记值日,上课违纪,导致班级的评比分数非常低,同学们都很气恼,有的同学还责骂他,他的心理也很难受针对这个现象请全体
2、同学 进行讨论,想办法,怎么才能帮助这个同学改正错误,体现班集体的智慧和力量。第4页/共14页思考:我们希望木桶装更多的水,有哪些好办法?(1)不要短木板?(2)长木板补短木板?(3)长、短木板各自提升高度?。在班集体的建设中,哪一种方法最好,最有效?第5页/共14页 在我们的学生生涯中,我们每个人在我们的学生生涯中,我们每个人都希望自己生活在一个优秀的,向上的,都希望自己生活在一个优秀的,向上的,让人自豪的班集体里。但是,一个良好让人自豪的班集体里。但是,一个良好的班集体的建设,离不开你,我,他!的班集体的建设,离不开你,我,他!希望每一个同学都努力地提升自己的!希望每一个同学都努力地提升自
3、己的高度,希望我们的班集体成为我们未来高度,希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆!人生最美丽的回忆!第6页/共14页小组轮流发言:每组1点,轮流进行班上有哪些优点值得我们发扬?有哪些缺点需要我们改正?第7页/共14页第8页/共14页1:在纪律、卫生方面2:在学习、活动方面3:在师生关系方面讨论第9页/共14页1.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希望我们好的人的指点和监督;2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老师理他.3.你所能伤害的,就只有真正爱你的人!你犯错了,你的仇人最高兴.不关心你的人一点感觉也没有只有爱你关心你的人,才会愤怒,才会伤心,才难过我们,究竟想要什么?所以,请珍惜身边每一个关心你,爱你的人!第10页/共14页 一个有凝聚力的班集体的形成,靠的是全体成员的团结与奉献,每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。第11页/共14页语言接力赛接力的语言是:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只青蛙,两张嘴,四一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿;三只青蛙只眼睛,八条腿;三只青蛙 第12页/共14页感谢您的观看!第14页/共14页
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