新人教六年级数学下册用比例解决问题之反比例例.pptx
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1、一、复习旧知一、复习旧知(一)判断 判断两种相关联的量是否成比例?成什么比例?说明理由。(1)总路程一定,速度和时间。()反比例(2)总页数一定,看了的页数和剩下的页数。()不成比例(3)购买铅笔的单价一定,总价和数量。()(4)汽车行驶的速度一定,所走的路程和时间。()正比例正比例第1页/共24页二、探究新知二、探究新知 一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后,平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天?算术法可以先求出总用电量,再求现在的用电天数。(1)总用电量是多少?1005=500(千瓦时)(2)现在可以用几天?50025=20(天)答:原来5天的用
2、电量现在可以用20天.怎样求?第2页/共24页二、探究新知二、探究新知 题目中有每天用电量和用电天数,一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后,平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天?方程法题目中有哪两个量,他们成什么比例?为什么?也就是说:更换节能灯之前和之后,每天的用电量与用电天数的乘积相等。因为:每天的用电量用电天数=总用电量(一定),所以:每天的用电量与用电天数成反比例关系。因此,等量关系是:更换节能灯之前每天的用电量用电天数=更换节能灯之后每天的用电量用电天数第3页/共24页二、探究新知二、探究新知解:设原来5天的用电量现在可以用x天。25x10
3、05x100525x20 一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后,平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天?分析与解答 更换节能灯之前每天的用电量用电天数=更换节能灯之后每天的用电量用电天数100525x答:原来5天的用电量现在可以用20天.第4页/共24页解这个问题的关键是什么?二、探究新知二、探究新知只要两个量的乘积一定,就可以用反比例关系解答。一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后,平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天?回顾与反思是找到哪两个量的乘积一定。第5页/共24页现在30天的用电量原来只够用几天?原来
4、5天的用电量现在可以用多少天?问题问题2 2:用反比例解实际问题:用反比例解实际问题解:设现在30天的用电量原来只够用x天。100 x2530 x7.5答:现在30天的用电量原来只够用7.5天。x2530100 一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后,平均每天只用电25千瓦时。你可以用比例解答吗?试试看吧!更换节能灯之前每天的用电量用电天数=更换节能灯之后每天的用电量用电天数第6页/共24页加强练习,用反比例解答加强练习,用反比例解答 学校小商店有两种圆珠笔,小明带的钱刚好可以买4支单价是1.5元的,如果他只买单价是2元的,可以买多少支?解:设如果只买单价2元的,可以买x支
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