新七年级历史上册汉武帝巩固大一统王朝新人教.pptx

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1、导入新课导入新课汉武帝第1页/共22页导入新课导入新课 文景时期，社会安定，百姓富裕，国库充盈，社会经济得到了恢复与发展。“海内安宁，家给人足。”资治通鉴“太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外。”汉书食货志第2页/共22页学习目标学习目标导入新课导入新课1.掌握汉武帝“大一统”的政策和政治及思想上的措施，记住汉武帝时期是西汉的鼎盛时期。2.认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。3.理解“大一统”的含义。第3页/共22页一观察和思考观察和思考“推恩令”的实施金缕玉衣第4页/共22页 汉武帝继位后面临了哪些困难？之后，他又推行了哪些政策实现大一统的呢？（提示：从政治、

2、思想两方面分析）第5页/共22页梁王出行 汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。他还自造弓箭数十万，府库的“珠玉宝器，多于京师”。说明什么问题？政治上:诸侯势力相当大,严重威胁中央集权 假如你是汉武帝，你会怎么办呢？假如你是汉武帝，你会怎么办呢？第6页/共22页政治上:接受主父偃的建议，颁布推恩令允许诸王将自己的封地分给自己的子弟，建立较小的侯国。中央中央诸侯诸侯诸侯诸侯中央中央中央中央诸侯诸侯第7页/共22页经汉武帝之世经汉武帝之世143143人人5 5人人7575人人175175人人6262人人7 7人人第8页/共22页强化监察制度强化监察制度汉武帝是如何强化监察制度的？建立刺史

3、制度，把全国划分13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。你认为这种监察制度起了什么作用？中央对地方的控制大大加强。第9页/共22页二观察和思考观察和思考“罢黜百家，独尊儒术”最近比较烦，学派太多,思想太杂乱，唧唧歪歪的，吵得我心神不宁啊！思想上不统一思想上不统一第10页/共22页儒儒儒儒家家家家道道道道家家家家韩非法法法法家家家家用儒家思想来教化百姓，百姓就会安分守己，天下可以太平。儒家思想治国，既体现皇上的仁慈，又教化了百姓治理国家要顺其自然，无为而治。百姓无拘无束，可以对皇帝说三道四制定严厉的刑法，对乱说者治罪，看今后谁还敢诽谤皇上第11

4、页/共22页思想上思想上:“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”除儒家以除儒家以外的诸子外的诸子百家，把百家，把儒家学说儒家学说作为封建作为封建正统思想。正统思想。董董董董仲仲仲仲舒舒舒舒第12页/共22页 为了使儒家思想深入人心，真正成为为了使儒家思想深入人心，真正成为封建社会的正统思想，汉武帝还采取什么封建社会的正统思想，汉武帝还采取什么措施？措施？第13页/共22页设立太学，大力推行儒学教育。第14页/共22页三观察和思考观察和思考盐铁专卖汉武帝经济大一统：（1）把盐铁铸币权收回中央，统一铸五铢钱。（2）全国设盐铁官，实行盐铁官营、专卖。（3）全国统一调配物资，平抑物价。第15页/共2

5、2页“五铢”钱第16页/共22页 汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。第17页/共22页汉武帝实现大一统措施：汉武帝实现大一统措施：接受主父偃的建议，颁布推恩令允许诸王将自己的封地分给自己的子弟，建立较小的侯国 1.“罢黜百家，独尊儒术”2.设立太学，大力推行儒学教育经济上经济上:1.统一铸币 2.盐铁官营政政治治上上解决措施：问题：诸侯势力过大，严重威胁中央集权思思想想上上:问题：解决措施：思想上不统一第18页/共22页随堂训练随堂训练 1、西汉时期我国古代的最高学府是 (）A.A.书院 B.B.太学 C.C.大学 D.D.学宫B第19页/共22页随堂训练随堂训练2 2、史书记载:“主父偃说上曰:愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之！于是上从其计。”阅读材料，回答下列问题。（1 1）文中的“上”是哪一位皇帝？（2 2）结合材料及所学知识，你能说明“上”的做法吗？（3 3）除以上做法外，“上”还实施了哪些措施巩固统治？第20页/共22页随堂训练随堂训练（1）汉武帝。（2）接受主父偃的建议，颁布推恩令，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。（3）罢黜百家，独尊儒术。第21页/共22页感谢您的观看！第22页/共22页