新课标人教初中数学八年级上册一次函数图象和性质.pptx
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1、活动一创设情境问题一:一次函数y=kx+b的图像是什么形状,它与直线y=kx有什么关系?(1 1)如何画出函数y=2x-1y=2x-1与y=-0.5x+1y=-0.5x+1的图象?(2 2)列表取两特殊点第1页/共20页1)1)过(0,-1)(0,-1)点与(1 1,1 1)点画出直线y=2x-1y=2x-1xy(1,0.5)(1,1)-111 2)过(0,1)点与(1,0.5)点画出直线y=-0.5x+1Y=2x-1Y=-0.5x+1第2页/共20页活动二:探索规律合作交流画出函数y=x+1、y=-x+1、y=2x+1、y=-2x+1的图象由它们联想:一次函数解析式y=kx+b(k、b是常数
2、,k0)中,k的正负对函数图象有什么影响?第3页/共20页第4页/共20页反思:发现:(1)当k0时,函数的图象从左到右上升,y随x的增大而增大,必经一.三象限;(2)当k0时,函数的图象从左到右_ y随x的增大而_,必经_象限下降减小二.四第5页/共20页反思规律:当k0时,直线y=kx+b由左至右上升;当k0时,y随x增大而增大当k0b0(2)k0b0(3)k0(4)k0b0,且y随x的增大而减小,则它的图象大致为()第9页/共20页6)对于一次函数y=(a+4)x+2a-1,如果y随x的增大而增大,且它的图象与y轴的交点在x轴的下方,试求a的取值范围第10页/共20页7)已知一次函数y(
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