科学三年级上青岛版521空气的成分课件40张.pptx

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1、21空气的成分第1页/共40页体会一下吧体会一下吧屏住呼吸屏住呼吸3030秒，秒，你会有什么感觉？你会有什么感觉？第2页/共40页1、空气的重要性、空气的重要性生命支柱生命支柱重要的自然资源重要的自然资源第3页/共40页第4页/共40页第5页/共40页空气是由什么组成的呢？空气是由什么组成的呢？第6页/共40页观察蜡烛会怎样？第7页/共40页第8页/共40页实验注意事项：实验注意事项：1、点燃蜡烛时注意安全。、点燃蜡烛时注意安全。2、小组内分好工，提高效率。、小组内分好工，提高效率。3、认真观察实验现象，详细记录。、认真观察实验现象，详细记录。第9页/共40页第10页/共40页实验第11页/共

2、40页 瓶子里的空气为什么少了？瓶子里的空气为什么少了？第12页/共40页剩下的空气支持燃烧吗？想办法验证一下吧第13页/共40页第14页/共40页火柴立即熄火柴立即熄灭。说明剩灭。说明剩下的气体不下的气体不支持燃烧支持燃烧推想空气中至推想空气中至少有两种气体，少有两种气体，一种气体支持一种气体支持燃烧，一种气燃烧，一种气体不支持燃体不支持燃烧烧。第15页/共40页实验名称：验证空气成分的实验实验器材：蜡烛、去掉底的塑料饮料瓶、培养皿、红色水、火柴等实验步骤：1、在三个培养皿内分别粘好三支一样长的蜡烛，倒入同样多的红色的水，并分别点燃蜡烛。？第16页/共40页2、把一大一小两个饮料瓶（拧紧瓶盖

3、），分别罩在两支燃烧着的蜡烛上，观察现象3、往培养皿内倒入红色水，使水面略高于瓶内的水面。4、拧开瓶盖，把点燃的火柴迅速插入饮料瓶内，观察现象？第17页/共40页实验现象：1.用小饮料瓶罩住的蜡烛先灭，用大饮料瓶罩住的蜡烛后灭。完全暴露在空气中的那支蜡烛没有熄灭。蜡烛熄灭后，瓶内的水上升了一小截。2.火柴立即熄灭。第18页/共40页实验结论：燃烧只消耗了一部分空气，瓶内还有空气。空气中至少有两种气体，一种气体能支持燃烧，另一种气体不能支持燃烧。第19页/共40页实验实验 红磷在钟罩里燃烧：红磷在钟罩里燃烧：第20页/共40页你观察到了什么？你观察到了什么？o红磷燃烧时伴随着黄色红磷燃烧时伴随着

4、黄色火焰，并产生大量白烟。火焰，并产生大量白烟。o钟罩内水面慢慢上升。o钟罩内水面最终上升大约瓶内空气总体积的1/51/5。第21页/共40页为什么水只进入了瓶内空气总体积的1/51/5 而不是全部呢？氧气只占了空气体积的一部分，空气中还有氧气只占了空气体积的一部分，空气中还有一些气体是不支持红磷燃烧的。一些气体是不支持红磷燃烧的。空气是多种气体组空气是多种气体组成的混合物。成的混合物。第22页/共40页通过实验得出：空气由通过实验得出：空气由氧气和氮气氧气和氮气组成组成的结论。的结论。拉瓦锡拉瓦锡第23页/共40页空气是一种单纯的气体吗？答：空气气不是一种单纯不是一种单纯的气体，的气体，它是

5、由它是由氧气氧气、氮气氮气、二氧化碳二氧化碳、水蒸气水蒸气等等多种气体混合多种气体混合而成而成的。的。第24页/共40页第25页/共40页空气中各种气体各占多少？答：空气不是一种单纯的气体。氧气大约占空气体积的21%，氮气大约占空气体积的78%，二氧化碳、水蒸汽等大约占空气体积的1%。第26页/共40页氦气（氦气（He）氖气（）氖气（Ne）氩气（氩气（Ar）氪气（）氪气（Kr）氙气（氙气（Xe）氡气（）氡气（Rn）稀有气体 3第27页/共40页气焊时用到氧气第28页/共40页炼钢时用到氧气第29页/共40页火箭燃料燃烧时第30页/共40页第31页/共40页第32页/共40页霓红灯霓红灯 氦氦气

6、气和和氩氩气气：电灯泡防止钨：电灯泡防止钨丝氧化丝氧化稀有气体稀有气体-曾被称为曾被称为惰性气体惰性气体 氦氦气气：气气球球-不容易不容易与与其他物其他物质产质产生化生化学反应学反应-不同的不同的稀稀有有气体有气体有不同的用途不同的用途氖气红光；氖气红光；氦氦气粉红色光；气粉红色光；氩气紫蓝色光氩气紫蓝色光第33页/共40页 霓虹灯霓虹灯第34页/共40页氦氦气气气气球球第35页/共40页第36页/共40页二氧化碳是什么样的？有哪些用途？答：二氧化碳是无色、无味、无嗅、透明的气体。二氧化碳能灭火，制成干冰用来人工降雨，能溶解进饮料里。第37页/共40页 空气对我们来说很重要，空气对我们来说很重要，人类的生活离不开空气。人类的生活离不开空气。第38页/共40页课后思考：课后思考：你能通过实验或实例证明空气中有二氧化碳、水蒸气吗？第39页/共40页感谢您的观看！第40页/共40页