沙漠玫瑰郑庄学校吕翠平.pptx

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1、第1页/共14页第2页/共14页第3页/共14页枯萎舒展潮湿延伸蕴藏盛着倔强积蓄尽情开放第4页/共14页细读感悟自由读第一段，画出描写沙漠玫瑰的句子，说说你从中体会到了什么？第5页/共14页细读感悟学习23自然段“我”按照说明书把沙漠玫瑰浸泡在水里后，情况发生了怎样的变化？第6页/共14页细读感悟这一天，展现在我们眼前的是完整的、丰满的、复活了的沙漠玫瑰，一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰。结合课文插图观察沙漠玫瑰绿色的生命，通过朗读表现出我们的惊喜之情，体会作者对沙漠玫瑰的关注与关爱，领悟作者从期盼到兴奋的感情变化过程。第7页/共14页细读感悟1、从“我”观察沙漠玫瑰的变化中，你学到了些什么？“我

2、”按照说明书把沙漠玫瑰放进一个大玻璃碗浸泡并仔细观察的经过。第一天，没有动静；第二天，有一点绿的感觉；第三天，散发出潮湿青苔的气味，让我们渐渐看出了它真有玫瑰形的图案；直到第八天，“展现在我们眼前的是完整的、丰满的、复活了的沙漠玫瑰，一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰”。这不是简单地叙述一种观察过程，而是描述一种关注、一种关切、一种关爱。第8页/共14页细读感悟2、为什么我们惊喜得大叫而邻居却无动于衷呢？孤立地看，它气味潮腐、样子单调，的确很难与美联系起来。可是，当我们把它的生命现象的发生、发展过程结合起来看，就会发现，当沙漠玫瑰积蓄它的生命，等待一场雨水的时候，它就是美的；当等到雨水的时候，它展示

3、自己生命活力的时候，它是美的。邻居看到的只是一个地衣类植物，而我们看到的是它展示出来的生命的活力，所以当我们惊喜得大叫的时候，邻居却无动于衷。第9页/共14页细读感悟在我们的眼中，沙漠玫瑰的美是惊人的。到底一个地衣类植物有多美？孤立地看，它气味潮腐、样子单调，的确很难与美联系起来。可是，当我们把它的生命现象的发生、发展过程结合起来看，就会发现，当沙漠玫瑰积蓄它的生命，等待一场雨水的时候，它就是美的；当等到雨水的时候，它展示自己生命活力的时候，它是美的。文章就是这样一步步把我们的思维引向对沙漠玫瑰的美的赞美。由此告诉我们知道一个事物的发生、发展过程，对全面理解它是多么重要。第10页/共14页2、作者是一种什么样的心情？你又是一种什么样的心情？请仿照课文写法，写两句话抒发自己的情感回顾拓展1、回忆上文，你从哪些地方感受到了沙漠玫瑰惊人的美？第11页/共14页课外延伸，拓展练习留心观察周围一种事物的生长过程，并把它写下来。第12页/共14页第13页/共14页感谢您的观看！第14页/共14页