新人教六年级数学下册百分数二折扣和成数复习.pptx
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1、学习目标学习目标1、借助生活情境理解折扣、成数的意义。2、掌握折扣、成数和百分数的关系。3、会解答有关折扣、成数的实际问题,体会折扣、成数在生活中的广泛应用。第1页/共25页导 4分钟第2页/共25页导 4分钟第3页/共25页国国庆五周年所有商品八五折五周年所有商品八五折优惠!惠!第4页/共25页1、什么是折扣?、什么是折扣?商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,通称通称“打折打折”。2、几折表示什么?、几折表示什么?几折就表示十分之几,也就是百分之几十。几折就表示十分之几,也就是百分之几十。例如:例如:“一折一折”就是指按原价的就是指按原价的10%出售。
2、出售。“八五折八五折”就是指按原价的就是指按原价的85%出售。出售。第5页/共25页3、什么是“成数”?几成表示什么?农业收成,经常用“成数”来表示。“一成”是十分之一,改写成百分数就是10%。例如:一成就是十分之一,也就是10%;二成就是十分之二,也就是20%;二成五就是十分之二点五,也就是25%。第6页/共25页思 15分钟认真阅读提纲,认真阅读提纲,认真习作认真习作.第7页/共25页议议 9分钟分钟先对议:如有疑惑用色先对议:如有疑惑用色 笔做出标记。笔做出标记。再组议:解决组议中出 现的疑惑。第8页/共25页五折五折七五折七五折八折八折八五折八五折九折九折六五折六五折说一说说一说展 9
3、分钟第9页/共25页口答:八折表示什么意思?七五折表示什么意思?现在的商品价格占原来价格的80%。现在的商品价格占原来价格的75%。三折是十分之(),改写成百分数是()%。八八折是十分之(),改写成百分数是()%。五折是十分之(),改写成百分数是()%三三30八点八八点八88五五50 半价是指:现在的价钱是原来价钱的50%50%第10页/共25页填空:填空:一成=()%三成=()%四成五=()%八成五=()%()1010()10 10()10 10()10 1010103030454585851 13 3第11页/共25页(1 1)五折就是十分之()五折就是十分之(),写成百分数就是(),写成
4、百分数就是()%。(2 2)某商品打七折销售,就表示现价是原价的()某商品打七折销售,就表示现价是原价的()%,现价比原价降低了(现价比原价降低了()%。(3 3)某商品售价降低到原价的)某商品售价降低到原价的83%83%销售,就是打(销售,就是打()折)折。五五505070703030八三八三(4)(4)商品打折扣都是以商品原价格为单位商品打折扣都是以商品原价格为单位“1 1”的。(的。()(5)(5)一件上衣现在打八折销售,就是比原价降低一件上衣现在打八折销售,就是比原价降低80%80%。(。()(6)(6)一种游戏卡先提价一种游戏卡先提价15%15%,后来又按八五折出售,现价,后来又按八
5、五折出售,现价与原价相等。(与原价相等。()填空和判断:填空和判断:第12页/共25页例例.(1 1)爸爸给小雨买了一辆自行车,原价 360元,现在商店打八五折八五折出售。买这辆车用了多少钱?少花了多少元?八五折八五折八五折八五折就是按原价的就是按原价的85%85%销售。销售。现价价=原价原价85%36085%=306(元)答:这辆车用了306元。少花了54元。单位位“1”360-306=54(元)评 9分钟第13页/共25页(2 2)爸爸买了一个随身听,原价)爸爸买了一个随身听,原价160160元,现元,现在只花了在只花了九折九折的钱,比原价便宜了多少钱?的钱,比原价便宜了多少钱?九折九折就
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