第双向工程学习.pptx

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1、本章学习要点l 从模型到代码的正向工程从模型到代码的正向工程l 从代码到模型的逆向工程从代码到模型的逆向工程 建议课时：建议课时：2 课时课时第1页/共21页10.1 双向工程简介 双向工程简介双向工程简介l Rose的双向工程包括正向工程和逆向工程。l 正向工程就是从UML模型到具体语言代码的过程，而逆向工程是在软件开发环境中由具体的语言到UML模型的过程。l使用正向工程，一旦软件系统的设计完成后，开发者可以借助于正向工程直接由UML模型生成程序代码框架，提高开发效率。l借助于逆向工程，开发者可以通过程序源代码得到软件系统的设计模型和设计文档。第2页/共21页任务1使用使用Rose的正向工程

2、将类图生成的正向工程将类图生成Java代码。代码。任务目标任务目标l 分组教学法分组教学法l 资料查询法资料查询法l 案例教学法案例教学法教学方法教学方法第3页/共21页10.2 正向工程（生成Java代码）完成步骤完成步骤1 1l设置默认语言为Java。在主菜单栏中依次选择【Tools】【Options】菜单，选择【Notation】选项卡，选择【default】列表框中的语言为Java。第4页/共21页10.2 正向工程（生成Java代码）完成步骤完成步骤2 2l设置环境变量ClassPath。在主菜单栏中依次选择【Tools】【Java/J2EE】【Project Specificati

3、on】菜单，选择【ClassPath】选项卡，通过提供的路径操作按钮 创建保存Java文件的目录（如：d:temp）第5页/共21页10.2 正向工程（生成Java代码）完成步骤完成步骤3 3l设置代码生成属性。在“正向工程项目属性“对话框中，选择【Code Generation】选项卡，对正向工程的属性进行相关设置。第6页/共21页10.2 正向工程（生成Java代码）完成步骤完成步骤4 4l进行语法检查。在下图所示的【Tools】【Java/J2EE】菜单中选择【Syntax Check】进行语法检查并根据日志中的提示进行修正。也可以使用【Tools】【Check Model】菜单，对整个

4、模型进行检查，如果有错误将在日志窗口中显示，根据日志进行错误的修改。第7页/共21页10.2 正向工程（生成Java代码）完成步骤完成步骤5 5l完成代码的生成。指定CLASSPATH入口路径后，单击【OK】按钮，执行代码生成操作。如果在代码生成过程出现问题，会打开如下图所示的对话框，同时在Rose的日志显示区域会显示代码生成过程中的信息。第8页/共21页10.2 正向工程（生成Java代码）完成步骤完成步骤6 6l代码生成后，可以在保存Java文件夹路径（这里为d:temp）中查看所生成的Java文件。第9页/共21页10.2 正向工程（生成Java代码）完成步骤完成步骤7 7l编辑代码。代

5、码生成后，可以在如图10-5所示的右键菜单中选择【Edit Code】在Rose中查看并编辑新生成的代码。这时，在Rose工程的左下角会有一个代码查看区域。第10页/共21页课堂实践 1（1）通过学习小组讨论和上网查询资料形式完成。）通过学习小组讨论和上网查询资料形式完成。（2）比较生成的代码与自己编写的程序代码的区别。）比较生成的代码与自己编写的程序代码的区别。操作提示操作提示（1）使用）使用Rose的正向工程将图书管理系统中的类图转换成的正向工程将图书管理系统中的类图转换成Java代码。代码。（2）在）在Rose中查看新生成的对应的类的中查看新生成的对应的类的Java代码。代码。操作要求操

6、作要求第11页/共21页任务2使用使用Rose的逆向工程将已有的的逆向工程将已有的Java源代码转换成源代码转换成Rose模型模型。任务目标任务目标l 分组教学法分组教学法l 案例教学法案例教学法l SDSPR教学法教学法教学方法教学方法第12页/共21页10.3 逆向工程 逆向工程概述逆向工程概述利用Rose的逆向工程这一功能，就可以完成代码、类图以及数据库Schema到数据模型图的转换 第13页/共21页由Book.java源文件生成Rose类图的步骤 完成步骤完成步骤选择Java逆向工程。依次选择【Tools】【Java/J2EE】【Reverse Engineer】菜单，如下图所示。打

7、开Java Reverse Engineer（Java逆向工程）对话框 第14页/共21页由Book.java源文件生成Rose类图的步骤 完成步骤完成步骤选择指定文件夹下（CLASSPATH）的Java源文件，单击【Reverse】按钮，执行从代码到模型的逆向转换，在Rose工程的视图区域中可以查看由逆向工程所生成的类 第15页/共21页由Book.java源文件生成Rose类图的步骤 完成步骤完成步骤将转换后的类添加到类图，使用鼠标将视图区域中的转换后的类（这里为Book）拖放到绘图区域，即可得到对应有尽有类图 第16页/共21页常见问题解决办法 问题一问题一（1）Rose逆向工程的时候，

8、属性类型表现为：Logical View:java:lang:第17页/共21页常见问题解决办法 问题二问题二（二）Rose逆向工程的时候，错误显示为找不到类 依次选择【Tools】【Java/J2EE】【Project Specification】菜单，选择【Classpath】选项卡，将相应的包加入即可，并设置好项目的相关项（如Classpath）即可。第18页/共21页课堂实践 2（1）通过学习小组讨论和上网查询资料形式完成。）通过学习小组讨论和上网查询资料形式完成。（2）必须保证会员类之前没有）必须保证会员类之前没有g_Producer属性和属性和queryGoods方法。方法。操作提

9、示操作提示（1）在）在Java语言中编写语言中编写WebShop电子商务系统中商品类的代码，电子商务系统中商品类的代码，添加一个添加一个g_Producer属性并添加一个属性并添加一个queryGoods方法。方法。（2）使用）使用Rose的逆向工程，将商品类对应的的逆向工程，将商品类对应的Java类类（goods.java）转换成）转换成Rose中的类图，并比较该类图在修改前后中的类图，并比较该类图在修改前后的变化。的变化。操作要求操作要求第19页/共21页课外拓展（1）双向工程并非只有）双向工程并非只有Rational Rose 2003中提供。中提供。（2）如果要实施）如果要实施C#语言

10、的双向工程，需要选择其他建模工具或开发环境。语言的双向工程，需要选择其他建模工具或开发环境。操作提示操作提示（1）完善图书管理系统中的实体类的属性和方法（指定其类型和返回）完善图书管理系统中的实体类的属性和方法（指定其类型和返回值）。值）。（2）由图书管理系统中的实体类图生成对应的）由图书管理系统中的实体类图生成对应的Java代码。代码。（3）使用）使用Java语言编写一个关于描述学生的类语言编写一个关于描述学生的类student.java。（4）使用）使用Rose工具对工具对student.java程序实施逆向工程。程序实施逆向工程。（5）试着在）试着在NetBeans开发环境中，使用开发环境中，使用UML的正向工程和逆向工程的正向工程和逆向工程功能。功能。操作要求操作要求第20页/共21页感谢您的观看！第21页/共21页