新北师大六年级数学上册圆的认识二.pptx
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1、学习目标1.进一步认识圆,知道并理解圆的各部分名称;2.了解圆的特征,理解直径和半径的关系;3.了解圆是轴对称图形;4.学会用圆规画圆。第1页/共30页一切平面图形中,最美的是圆!毕达哥拉斯古希腊数学家第2页/共30页圆是生活中常见的图形,许多物体都给我们以圆的形象。第3页/共30页城市立体交通天安门广场国庆花坛第4页/共30页平面设计图案中的平面设计图案中的“圆圆”第5页/共30页圆是由曲线围成的平面图形。曲线看一看:看一看:第6页/共30页圆的画法:1.把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离(以半径为三厘米为例)。2.把有针尖的一致脚固定在一点(即圆心)上。3.把装有铅笔芯的一只脚旋转一周,就
2、画出一个圆。第7页/共30页.o连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,Odr折痕相交于圆中心的一点。我们把圆中心的这一点叫做圆心,用字母O表示。折一折:折一折:.用字母d表示。用字母r表示。第8页/共30页圆是轴对称图形,过圆心的直线(直径所在的直线)是它的对称轴,有无数条对称轴。圆是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么?你能找到多少条对称轴?(一)圆是轴对称图形吗?第9页/共30页OACBNMD或或:任意一条任意一条直径所在的直线直径所在的直线都是圆的对称轴都是圆的对称轴。判断:判断:任意一条直径任意一条直径都是圆的对称轴。(都是圆的对称轴。()第1
3、0页/共30页半径、直径特征半径、直径特征oCDGHMNBFE图中有几条半径?几条直径?图中有几条半径?几条直径?新知巩固:第11页/共30页 在同一个圆在同一个圆里,有多少条直里,有多少条直径?这些直径长径?这些直径长度有什么关系?度有什么关系?在同一圆内,在同一圆内,直径有无数条,直径有无数条,并且长度都相等。并且长度都相等。半径、直径特征半径、直径特征:o第12页/共30页 在同一个圆在同一个圆里,有多少条半里,有多少条半径?这些半径长径?这些半径长度有什么关系?度有什么关系?在同一圆内,在同一圆内,半径有无数条,并半径有无数条,并且长度都相等。且长度都相等。orrr半径、直径特征半径、
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