精选高考语文散文词句理解赏析题.pptx
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1、【考点索引考点索引】考点考点题源题源设问方式设问方式理解文理解文中重要中重要词语的词语的含义含义20152015年天津年天津卷卷云和梯田云和梯田文章最后一段文章最后一段,“梯田梯田”加上引号有什么作用加上引号有什么作用?谈谈谈你对该段的理解。谈你对该段的理解。(6(6分分)20152015年重庆卷年重庆卷甘森的西红柿甘森的西红柿怎样理解文中用怎样理解文中用“十分醒目十分醒目”和和“海市蜃楼海市蜃楼”这这两个词语来描述甘森两个词语来描述甘森?(2?(2分分)20152015年江苏年江苏卷卷比邻而居比邻而居请结合文章内容请结合文章内容,说明第说明第段中段中“孱弱孱弱”的含意。的含意。(4(4分分)
2、理解文理解文中重要中重要句子的句子的含意含意20152015年湖南卷年湖南卷童年随之而去童年随之而去“有人会捞得的有人会捞得的,就是沉了就是沉了,将来有人会捞起来的。将来有人会捞起来的。只要不碎就好只要不碎就好吃吧吃吧,不要想了不要想了,吃完了进舱来吃完了进舱来喝热茶喝热茶这种事以后多着呢。这种事以后多着呢。”“”“最后一句很最后一句很轻很轻轻很轻,什么意思什么意思?”什么意思呢什么意思呢?谈谈你的理解。谈谈你的理解。(6(6分分)20152015年北京卷年北京卷说起梅花说起梅花本文结尾写道本文结尾写道:“梅花梅花,几千年的书香缭绕得骨清几千年的书香缭绕得骨清魂香魂香,几千年的诗心陶冶得如此美
3、丽。几千年的诗心陶冶得如此美丽。”请紧扣请紧扣“书香书香”与与“诗心诗心”,谈谈你对这句话的理解。谈谈你对这句话的理解。(4(4分分)1第1页/共17页考点1理解文中重要词语的含义考点解读考点解读理解理解“重要词语重要词语”在文中的含义在文中的含义:一是理解词语在文中的语境义一是理解词语在文中的语境义(多义多义词在语境中的确切义词在语境中的确切义;词语的隐含义、引申义词语的隐含义、引申义;词语在语境中的特定义、词语在语境中的特定义、临时义临时义););二是理解词语在文中的指代义二是理解词语在文中的指代义(指代的内容、对象或范围指代的内容、对象或范围););三三是理解词语在文中的修辞义是理解词语
4、在文中的修辞义(修辞型、指代型、筛选概括型修辞型、指代型、筛选概括型)。2第2页/共17页知识储备知识储备“重要词语重要词语(含短语含短语)”)”一般指一般指:1.1.体现作者立场观点的词语体现作者立场观点的词语;2.2.表现文章主题思想的词语表现文章主题思想的词语;3.3.反映深层次含义的词语反映深层次含义的词语;4.4.对文章结构起照应联结作用的词语对文章结构起照应联结作用的词语(代词代词););5.5.表明比喻、借代、反语等的特殊词语表明比喻、借代、反语等的特殊词语;6.6.根据语境随情而作别种义项的词语。根据语境随情而作别种义项的词语。词语在备用状态时的意义叫词语在备用状态时的意义叫“
5、基本意义基本意义”,即词语本身的字面义即词语本身的字面义,而当词语而当词语进入语境后进入语境后,它的意义就是动态的、变化了的它的意义就是动态的、变化了的,往往含有某种特殊意义往往含有某种特殊意义,即语即语境义。与一词多义不同境义。与一词多义不同,语境义是不固定的语境义是不固定的,离开了特定的语言环境离开了特定的语言环境,其意义其意义就不存在。这种含义与词的基本义有一定的联系就不存在。这种含义与词的基本义有一定的联系,但又与基本义不同。但又与基本义不同。高考高考文学作品阅读在考查本考点时侧重考查语境义。文学作品阅读在考查本考点时侧重考查语境义。3第3页/共17页1.1.(原创原创)下列关于文本内
6、容的分析与概括下列关于文本内容的分析与概括,错误的两项是错误的两项是()(5)(5分分)A.A.第一段以人们日常见面的问候语开篇第一段以人们日常见面的问候语开篇,既亲切自然既亲切自然,又很巧妙地引出粮食又很巧妙地引出粮食的话题的话题,突出粮食的重要性。突出粮食的重要性。B.B.那些植物以不同的方式吸收阳光那些植物以不同的方式吸收阳光,来到我们的餐桌上来到我们的餐桌上,把阳光的生命转化把阳光的生命转化成我们的生命成我们的生命,成为我们必需的粮食。成为我们必需的粮食。C.C.文中文中“养猪送猪养猪送猪”的情节的情节,综合运用了动作、心理、语言等描写手法综合运用了动作、心理、语言等描写手法,细细腻逼
7、真腻逼真,生动形象生动形象,表现了爷爷奶奶对猪的深厚感情。表现了爷爷奶奶对猪的深厚感情。D.D.文章充满温情地叙写了农业时代粮食与人的血肉联系文章充满温情地叙写了农业时代粮食与人的血肉联系,表达了应珍爱粮表达了应珍爱粮食、尊重自然、敬畏生命的思想感情。食、尊重自然、敬畏生命的思想感情。E.E.文中详写大机器时代对猪牛的屠宰和农作物生产中使用化肥和农药文中详写大机器时代对猪牛的屠宰和农作物生产中使用化肥和农药,是是为了说明人类的暴力、贪婪与凶恶。为了说明人类的暴力、贪婪与凶恶。解析解析:BE:BEB B项项,除了植物还有动物。除了植物还有动物。E E项项,目的是为了说明大机器时代人目的是为了说明
8、大机器时代人们对待粮食的错误态度。们对待粮食的错误态度。4第4页/共17页2.2.综观全文综观全文,简析文中加点词简析文中加点词“篡改篡改”的内涵。的内涵。(5(5分分)解析解析:本题考查体会重要词语的丰富含义。从整个句子看本题考查体会重要词语的丰富含义。从整个句子看,粮食被粮食被“篡改篡改”,是综述粮食在当下的际遇是综述粮食在当下的际遇,从后文中寻找呼应的段落从后文中寻找呼应的段落,可将答题区间可将答题区间定在第定在第9 9段和第段和第1010段。首先把与这个词语内容有关的句子或词语画出来段。首先把与这个词语内容有关的句子或词语画出来,再适当地归纳再适当地归纳,分点作答。分点作答。答案答案:
9、机器切断了人与粮食之间的联系机器切断了人与粮食之间的联系,对粮食的处理简单粗暴、毫无对粮食的处理简单粗暴、毫无感情感情,颠覆了粮食、吃粮的人与吃本身。颠覆了粮食、吃粮的人与吃本身。化肥、激素和农药的出现化肥、激素和农药的出现,改改写了季节、雨水写了季节、雨水,改写了生命的密码改写了生命的密码,食物因多而贱食物因多而贱,人们对食物不再怀人们对食物不再怀有敬意。有敬意。5第5页/共17页思维提升思维提升6第6页/共17页【变式训练变式训练】请简要分析文中请简要分析文中“篡改篡改”一词的表达效果。一词的表达效果。解析解析:本题考查鉴赏散文重要词语的作用。回答表达效果本题考查鉴赏散文重要词语的作用。回
10、答表达效果,先明确词语的先明确词语的特点及意义特点及意义,然后看词语在文中对于主旨表达、人物塑造、表现作者情然后看词语在文中对于主旨表达、人物塑造、表现作者情感等方面的作用。有些词语的作用感等方面的作用。有些词语的作用,还需要从其所在位置还需要从其所在位置,所使用的修辞所使用的修辞等方面去分析。等方面去分析。答案答案:“篡改篡改”是个贬义词是个贬义词,本指用作伪的手段对经典、理论、政策等进本指用作伪的手段对经典、理论、政策等进行改动或曲解。作者在文中用行改动或曲解。作者在文中用“篡改篡改”一词一词,表达了对大机器时代人们表达了对大机器时代人们违背自然规律违背自然规律,颠覆对粮食的美好感情的气愤
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