燃料燃烧不充分.pptx

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1、学习目标学习目标1、了解煤和石油产品燃烧对环境造成的影响，增强学生保护环境的意识。2、认识使用和开发清洁燃料和各种新能源的重要性。第1页/共30页自学指导自学指导自学指导自学指导1 1 1 1请同学们认真看书P142-143页:1 1、煤中主要含哪种元素，可能还含哪些元素？、煤中主要含哪种元素，可能还含哪些元素？2 2、这些元素燃烧后生成哪些物质？、这些元素燃烧后生成哪些物质？3 3、化石燃料造成对空气的污染，主要有以下原因？、化石燃料造成对空气的污染，主要有以下原因？第2页/共30页三、使用燃料对坏境的影响：三、使用燃料对坏境的影响：1.1.煤的燃烧煤的燃烧思考思考1 1：煤中主要含哪种元素

2、，：煤中主要含哪种元素，可能还含哪些元素？可能还含哪些元素？碳元素碳元素硫元素硫元素氮元素氮元素CO 有毒气体有毒气体CO2 温室气体温室气体SO2 NO2 酸雨酸雨思考思考2 2：这些元素燃：这些元素燃烧后生成哪些物质？烧后生成哪些物质？第3页/共30页 2 2、化石燃料造成对空气的污染，、化石燃料造成对空气的污染，主主 要有以下原因：要有以下原因：（1 1）.燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产 生空气污染物如二氧化硫；生空气污染物如二氧化硫；（2 2）.燃料燃烧不充分，产生一氧化碳；燃料燃烧不充分，产生一氧化碳；（3 3）.未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等未燃

3、烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等 排放到空气中形成浮尘。排放到空气中形成浮尘。第4页/共30页自学指导自学指导自学指导自学指导2 2 2 23 3、学生认真看实验（活动与探究）、学生认真看实验（活动与探究）1 1、思考：根据实验说明，酸雨可能对环境造成什么样的影响？可采用怎样的防止和保护措施？、思考：根据实验说明，酸雨可能对环境造成什么样的影响？可采用怎样的防止和保护措施？第5页/共30页酸雨危害的模拟实验加入加入物质物质现象现象水水SO2加水加水植物植物叶子叶子锌粒锌粒大理大理石石叶子由绿色变黄色叶子由绿色变黄色有气泡放出，锌粒逐渐溶解有气泡放出，锌粒逐渐溶解开始有少量气泡放出，开始有少量气泡放

4、出，大理石逐渐溶解大理石逐渐溶解 变化缓慢无变化无变化无变化无变化无变化无变化 向一个空集气瓶和一个充满向一个空集气瓶和一个充满SOSO2 2的集气瓶中各加入少量的集气瓶中各加入少量水。分别将表中所列物质放入上述两种液体中，观察现象。水。分别将表中所列物质放入上述两种液体中，观察现象。第6页/共30页 根据上述活动探究说明酸雨可根据上述活动探究说明酸雨可能对环境造成哪些破坏？能对环境造成哪些破坏？影响农作物生长影响农作物生长破坏森林破坏森林腐蚀建筑物腐蚀建筑物腐蚀文物雕塑腐蚀文物雕塑影响人体健康影响人体健康第7页/共30页工厂排出的烟尘污染空工厂排出的烟尘污染空气气第8页/共30页酸雨破坏，枝

5、枯叶败酸雨破坏，枝枯叶败第9页/共30页雕像受酸雨腐蚀，六十年沧桑变化雕像受酸雨腐蚀，六十年沧桑变化19081908年年 19691969年年第10页/共30页自学指导自学指导自学指导自学指导3 3 3 31、现在多数汽车使用的燃料是什么？尾气中有哪些污染物？2、如何来减少汽车尾气对空气的污染呢？第11页/共30页3.3.汽车用燃料汽车用燃料对空气的污染对空气的污染：汽车使用的燃料主要是汽油或柴油。汽车使用的燃料主要是汽油或柴油。燃烧产生的尾气是：燃烧产生的尾气是：一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、含铅一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、含铅化合物和烟尘等。化合物和烟尘等。第12页/共30页使用压缩天然

6、使用压缩天然气气 CNG 燃料的燃料的汽车汽车液化石油气液化石油气 LPG 汽车汽车加气站加气站第13页/共30页自主学习自主学习自主学习自主学习4 4 4 41、酒精的学名_，化学式_.它燃烧的化学方程式_.酒精属于_（可再生或不可再生）能源，使用乙醇汽油可以_、_.2、最清洁的燃料是_，燃烧的化学方程式_.实验室制取该气体的原料是_，反应的化学方程式是_，制取装置可以用实验室制取_的装置。第14页/共30页四、能源的利用和开发：四、能源的利用和开发：四、能源的利用和开发：四、能源的利用和开发：乙醇乙醇化学式化学式燃烧反应的燃烧反应的化学方程式化学方程式特特 点点来来 源源C2H5OH燃烧产

7、物基本上不污染环境，可做燃烧产物基本上不污染环境，可做酒精灯、火锅、内燃机等的燃料酒精灯、火锅、内燃机等的燃料 。高粱、玉米和薯类等经过发酵、高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏可得乙醇，属于可再生能源蒸馏可得乙醇，属于可再生能源 俗称：酒精俗称：酒精 1 1、乙醇、乙醇第15页/共30页氢气氢气化学式化学式燃烧反应的燃烧反应的化学方程式化学方程式特特 点点来来 源源H2燃烧产物无污染，是最清洁的燃料燃烧产物无污染，是最清洁的燃料 氢气可由水分解制得氢气可由水分解制得2 2、氢气：、氢气：第16页/共30页氢气的实验室制法：氢气的实验室制法：反应原理反应原理:排水法收集氢气排水法收集氢气向下排空气

8、法收集氢气向下排空气法收集氢气反应药品：反应药品：锌粒和稀硫酸。锌粒和稀硫酸。第17页/共30页1.回忆在第三单元做过的电解水的实验,写出电解水的化学方程式.2.电解水和用锌与稀硫酸反应都可以得到氢气.如果将氢气作为燃料广泛应用,你认为用这两种方法制氢气切实可行吗?为什么?小结小结:目前氢气作为燃料暂不能广泛使用目前氢气作为燃料暂不能广泛使用,原因原因是是:制取成本高，贮存困难制取成本高，贮存困难，但终将成为主要，但终将成为主要能源之一能源之一 .第18页/共30页 新能源的种类有太阳能、核能、风能、地热新能源的种类有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。能、潮汐能等。开发新能源的作用：解决化

9、石能源枯竭，减开发新能源的作用：解决化石能源枯竭，减少环境污染。少环境污染。3 3、开发和利用其它新能源：、开发和利用其它新能源：利利用用不不同同形形式式的的能能量量发发电电示示意意图图第19页/共30页太阳能汽车太阳能汽车第20页/共30页居民太阳能热水器居民太阳能热水器第21页/共30页新疆风力发电机新疆风力发电机第22页/共30页法国潮汐能电站法国潮汐能电站第23页/共30页秦山核电站秦山核电站第24页/共30页冰岛地热冰岛地热第25页/共30页西藏羊八井地热电厂西藏羊八井地热电厂第26页/共30页乙醇燃料汽车沃尔沃（瑞典沃尔沃公司）第27页/共30页液氢燃料电池概念车液氢燃料电池概念车氢动一号氢动一号 （美国通用汽车公司）美国通用汽车公司）第28页/共30页当堂训练当堂训练当堂训练当堂训练请同学们认真完成自主学习的内容：7.2燃料的合理利用与开发（2）第29页/共30页感谢您的观看！第30页/共30页