新苏教四年级下一亿有多大.pptx

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1、活动一:说一说1亿是一个很大的数，你能说说1亿有多大吗？10个一千万是1亿。1万个一万是1亿。1亿枚1元硬币重600吨。第1页/共14页估计数1亿本练习本，大约要用多长时间？第2页/共14页数量数量/本本100100001000000100000000活动一:数一数时间/秒100100001000000100000000按1秒数1本练习本计算数1亿本练习本大约需要多少年？第3页/共14页11573651666666 6027777 24166666610000000060（分）2 7777（时）1157（日）3（年）第4页/共14页30层楼的高度大约有100米，1亿1元硬币摞在一起，会比30层

2、楼还高吗？第5页/共14页活动二:量一量硬币硬币/枚枚1010010000100000000硬币硬币/cm22020002000000010枚硬币摞在一起大约高2厘米。20000000厘米=米 200000200000100=2000第6页/共14页活动三:称一称数出100粒大米，称称大约重2克 照这样计算，一亿粒大米约重多少克？大米大米/粒粒100100001000000 100000000质量质量/克克2200200002000000第7页/共14页（1）、我们全国大约有13亿人，如果每人每天节省一粒米，全国一天大约能节省多少克粮食？（2）、如果每人每天吃大米400克，这些节省下来的大米可

3、供一个人吃多少天？大约，是多少年？26000000400=65000（天）65000365178（年）200000013=26000000（克）活动三:第8页/共14页1、亚洲严重缺水，缺乏符合卫生标准的饮用水人数约为8亿。因缺水不能使用卫生设备人数约20亿。20年后，全世界缺水人口可能达到30亿。2、一亿个小朋友手拉手，可以绕地球的赤道3圈半。（地球赤道有40000000米）第9页/共14页3、如果一个人能活80岁，以亿计算，其度过的岁月不过25亿多秒。4、我们学校大约有1000名学生，如果每人每学年发20本书，那么一亿本书够发5000年。第10页/共14页5、一分钟如果是90次心跳，一亿次

4、心跳大约要有2年多。6、1亿滴水大约可以汇成3333升水，能够装四辆大型运水车。7、1亿张纸叠在一起，约有10000米高，比珠穆朗玛峰还要高。第11页/共14页8、据国家统计局统计，全国每月消耗26亿双一次性筷子。9、一刻不停数一亿个数大约要3年。人总得吃饭睡觉，假如每天数8个小时数完一亿就会要9年。也就是说，你今年9岁，从现在就开始数，要数到十八岁才能把一亿本练习本数完。第12页/共14页一亿有多少大综合练习1、100张纸的厚度大约是1厘米，照这样计算，1亿张这样的纸的厚度大约是（）米，比珠穆朗玛峰的高度8844米要（）（填“高”或“低”）。2、量一量，5枚1角的硬币排成一排的长度大约是（）。照这样计算，一亿枚1角的硬币排一排，有多长？请填表并回答问题。（1）一亿枚1角的硬币排成一排的长度合多少米？合多少千米？（2）从你家到学校的路程大约有多远？用一亿枚1角硬币排成一排的长度，大约相当于从你家到学校路程的多少倍？（3）赤道全长大约40000千米，如果用一亿枚1角硬币绕地球赤道排，大约多少亿枚1角硬币的长度可以绕地球赤道一圈？第13页/共14页感谢您的观看。第14页/共14页