高三语文二模试卷及答案.docx
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1、高三语文二模试卷及答案 语文是比较综合性的一门科目,高三的学生在打算语文考试的时候须要借助一份语文模拟试卷,全面熬炼自己的对各种语文题型的解题实力。以下是我给你举荐的高三语文二模试卷及参考答案,希望对你有帮助! 高三语文二模试卷 一 阅读 80分 (一)阅读下文,完成第1-6题。(17分) 谁更简单信任;阴谋论;? 彭凯平 法国极右翼势力差点赢得地方选举,让世界虚惊一场。正如经济学人所言,美国的特朗普和法国的勒庞并非孤例,美欧民粹主义勃兴乃二战以来前所未有。与政治极端主义勃兴同样须要警惕的,还有;阴谋论;,心理学探讨发觉,这两者犹如孪生兄弟。 发生在20世纪人类历史上的许多重大政治事务, 。
2、许多政治极端主义虽然走的是两个极端,或左或右,但他们好像都有一个共同点,那就是倾向于信任;阴谋论;。比如许多德国纳粹信任德国一战战败的缘由是犹太人的阴谋;相对应的是,美国的麦卡锡主义认为红色共产主义已经渗透进了美国政治、文化、生活的方方面面。 然而,具有讽刺意味的是,政治立场肯定相反的人也常常会利用同一个;阴谋论;,只不过是把矛头颠倒过来了。比如,网上盛传的所谓中情局十条诫令,起先是被英美的右派说成是共产主义革命的规则。而后来在中国,则将其说成是来自美国中心情报局1951年的;极机密行事手册或行动手册;中的内容,以激发中国人民的反美之心。如今,类似的如;转基因阴谋论;金融阴谋论;气候阴谋论;等
3、,是中外共有、左右派共享的典型舆论。 为什么政治极端主义者简单信任这些;阴谋论;呢?荷兰的三位心理学家设计了四个心理学试验。 探讨一:该探讨共招募了207名美国被试者,后来回收有效数据187份。探讨者测查了被试者对;金融危机阴谋论;和;气候改变阴谋论;的信任程度(从1到7);同时,为了进一步测试是否政治极端主义者只是对与政治有关的社会事务更加具有妄想症,试验还在两个;阴谋论;的分析中加入了一个;人际妄想症测试;。 结果发觉,对;金融危机阴谋论;和;气候危机阴谋论;的信任程度与政治极端主义倾向有着显著的相关关系,但与妄想症无关。说明信任这些;阴谋论;的人心智是正常的,只不过思想偏激些。 为了进一
4、步探讨这种相关关系是否存在于其他;阴谋论;中以及可能的缘由,探讨者又进行了下面的探讨。被试者是从荷兰具有代表性的全国选民样本中抽取的。探讨者主要是通过测查被试者对于6个不同;阴谋论;的信任程度来评价他们对于;阴谋论;的看法,同时测量了被试者对困难政治问题倾向于实行简洁解决方案的程度来推断他们在政治上的偏激程度。 结果表明,拥有极端政治立场的被试者更简单信任;阴谋论;,并且对政治问题简洁化策略的追捧程度也更高。在他们看来,挽救世界很简洁,有;超人;大帝;伟人;即可。 另一个补充溢验,主要测查了被试者对其他领域是否也具有同样的极端主义倾向,目的是为了确定被试者在非政治领域的极端主义倾向是否会对试验
5、产生影响。 ⑪结果发觉,极端的政治意识和大多数极端的非政治意识看法间不存在相关性。 ⑫通过以上四个探讨,探讨人员认为:极端的政治意识与信任;阴谋论;之间存在显著相关,且两者之间存在一个中介变量——对于社会政策简洁化的追捧程度。缘由可能是因为这些人具有肯定分明的非黑即白的思维方式,对社会事务持有明确的看法和立场,同时习惯采纳简洁干脆的处理方式,而看不到社会事务背后困难的逻辑关系。因此,一旦发生困难事务,就倾向于认为事务背后确定是有本群体之外的人在搞阴谋导致的。 ⑬其实,遇到这样的情形,中国文化中崇尚;中庸之道;的传统政治才智就特别值得我
6、们深思。不走极端,不简洁化政治意识问题,可能是我们避开陷入;阴谋论;陷阱的必备条件。 ⑭孔子也早就指出:;中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣。;意思是,中庸乃至高的道德修养境界,长期以来少有人能够做得到。而这也是我们心理学家时常感到无奈的现实状况:当事情的困难性超过一般人能够理解和说明的时候,;阴谋论;就成了最简洁、也是最常用的说明。 (选自中国新闻周刊2022年第06期,有删改) 1.第段加点词;孪生兄弟;在文中的意思是 。(2分) 2.把下列语句组织起来填入第段方框中,语意连贯的一项是( )(3分) (1)比如德国法西斯主义纳粹发动的其次次世界大战 (2)以及冷战期间的斯大林主义
7、强权政治 (3)其本质都隐含着一种极端的政治意识 (4)美国麦卡锡主义主导下对共产主义国家的封锁 (5)或多或少都与政治极端主义有关 A.(1)(2)(5)(4)(3) B.(4)(5)(3)(1)(2) C.(5)(1)(4)(2)(3) D.(3)(1)(4)(5)(2) 3.简析第段在文中的作用。(3分) 4.概括第⑫段的主要内容。(2分) 5.下列对文中的;四个心理学试验;理解正确的一项是( )(3分) A.第一个心理试验主要进行了对与政治有关的;人际妄想症测试;。 B.其次个心理探讨发觉了对两个;阴谋论;信任程度与思想偏激无关。 C.第三个测试的结论认为只有;超人;大帝;
8、伟人;等挽救世界。 D.第四个试验发觉极端的政治意识、非政治意识看法间多数无联系。 6.依据文章的观点,为下面的现象提出解决方法。(4分) 关于;转基因;食品平安性的问题,有人认为是生物科技的重大突破,可以全面放开食用;有人认为这是西方对中国实行的亡国灭种的;基因战;,应当全面抵制。 (二)阅读下文,完成第7-12题。(20分) 泥土哪去了 南 帆 屋前的墙根下整理出一片巴掌大的空地,想到要种几株花,突然发觉无处取土。邻居踅了过来笑了笑:可以打电话订购,但是价钱很贵。泥土也得花钱了吗?我不禁愕然。 花草的根系可怜的袒露着,四处找不到泥土。泥土和大地慢慢的撤出了我们的生活。出入于泥土的很多小动物
9、也不见了。我已经很久没有见到,慵懒的蚯蚓,神经质的蚂蚱,鬼头鬼脑的四脚蛇,纹丝不乱的蜗牛,浩浩荡荡的蚂蚁队列,还有拳头大的蛤蟆笨拙地跳过田埂。 烙印在记忆屏幕的第一个小动物大约是一只螳螂。那时我好像四岁左右,居住在一个大杂院里。父亲从乡下回来,逮回一只绿色的螳螂。螳螂夸张地掀动两个大刀一般的前臂,雄视左右。父亲用一根细线拴住螳螂的肚子,细线的另一端捆在插入泥土的小竹竿。阳光透过丝瓜的藤蔓照耀下来,碧绿的螳螂通体透亮。我想起来了,少年时代我和一批小伙伴还痴迷过找寻蜗牛。我们翻检全部的草丛、墙根、瓦砾堆、石缝,全部的蜗牛被搜寻一空。有那么一天,我们突然觉得这些嬉戏既无趣又不卫生,于是起身拍了拍身上
10、的尘土,起先劳碌一些另外的事情。 起身拍了拍身上,数十年的时间仿佛一下子消散在尘埃里。那些小动物只能活在充满着泥土气息的回忆里,犹如一部黑白的老电影。现在我们的身边只剩下各种人工合成材料,无论是墙壁、地板、各种管道和导线,还是手机、电脑、汽车和飞机。我的寓所里现在只养一只狗。它的大部分时间都关在阳台的玻璃门背后,每一天眼巴巴地望着栅栏外面的生疏世界;它的四个爪子几乎没有机会触遇到真正的泥土。 ;大地;是一个沉稳的词,;大地;隐喻的是宽厚、阔大、质朴和不尽的朝气。山脉起伏,河流蜿蜒,树木葱郁,湖泊的水面映照出闪亮的落日余晖。我突然想到,已经很久没有接触到所谓的;大地;了—&mdash
11、;这一幅景象多半是从飞机的舷窗上看到的。 栖身于天地之间,古人时常以植物自况,伸出根系扎入泥土,牢牢地抓住大地是立身之本。汉语之中,;根本;是一个重要的词汇。众多带;根;的成语表明白古人对于大地的敬畏,例如;根深蒂固;、;落地生根;、;寻根究底;、;游谈无根;,如此等等。可是,现在还有多少人匀出心情想到泥土和大地?我们要么上电影院,逛服装店,寻找佳肴美味,要么坐在玻璃幕墙背后的办公室里,细心地算计某一个官职或者某一笔款项……闲常的日子里,我们对于大地仅仅剩下象征性的牵挂:庭院的角落摆两个盆景,阳台的栅栏上种几簇花——遥远的大地仅仅是花盆里的一
12、小撮泥土。 那一天我路过一个修建之中的公园,突然嗅到了浓郁的青草气息。一些工人正蹲在一块坡地旁边铺草皮。浓郁的青草气息有些呛鼻,我想起了夏日曝晒之下潮湿的田园或者树林间腐殖层蒸发出的气味。这时,青草气息是粗鄙的乡野,混杂了泥土和粪便的味道。久违的气息令人想到了各种遥远的故事。 太太没有正式侍弄过庄稼,长年累月的公寓生活让她觉得,假如有一个庭院种些什么,真是莫大的奢侈,她在墙根的一个小土坑里种下一棵柠檬树苗,骄傲得犹如拥有一座果园,不少邻居都会踱过来看一看,夸奖几声。太太乐观的推算这棵柠檬树苗何时发育成熟,何时可以结出多少果实,絮絮叨叨的犹如农妇,于是,丰收的气氛突如其来的充满开来。 泥土无声无
13、息地消逝,古老的农耕文明犹如一个遭遇遗弃的废墟深深地安葬在水泥路面之下。什么时候还能返回大地的正常节奏——返回腰圆膀阔,心思简朴的日子?天地玄黄,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列张,寒来暑往,秋收冬藏,闰余成岁,律吕调阳,云腾致雨,露结为霜……我突然想到了一句老话:晴耕雨读。古人心目中,书本与泥土共同守候在我们的日子里。文章的气韵交织于阳光、风雨、泥土和各种植物之中,读起来才会有悠闲心会之感。现在我们的阅读大部分都发生在电脑或者手机屏幕上,整个吞枣,一目十行。 我的眼前出现了一幅图景:一堵土黄色的围墙,墙上挂下几丛茂密的藤蔓和绿叶,上面点缀一些紫色
14、的花朵。天气微寒、细雨,围墙之内的屋子没有关门,透过栅栏可以看到屋子中心的一张长桌和靠墙的一架书,咖啡的香味隐隐拂过…… (有删改) 7.第段画线句对小动物的描写生动而鲜活,作者这样写有何用意?(2分) 8.第段中的画线句运用了比方的修辞手法,形象且生动,请对此加以分析。(3分) 9.第段主要运用了怎样的写作手法,简析作者这样写的目的。(3分) 10.阅读第段,简析写太太种柠檬树苗有何作用。(3分) 11.下列对第段理解正确的一项是( )(3分) A.泥土深埋于水泥路面之下,致使我们与泥土的联系被迫中断。 B.我们已经无法返回腰圆庞阔、心思简朴与晴耕雨读的日子。 C
15、.在书本与泥土的共同守候中,我们收获悠闲心会的阅读感受。 D.本段以晴耕雨读、电脑及手机阅读等阐述泥土与阅读的关系。 12.联系全文,从内容和结构两个方面对最终一段进行赏析。(6分) (三)默写。(6分)【任选6空。如超六空,按前6空评分】 13.(1)是故弟子不必不如师, 。(韩愈师说) (2) ,似诉平生不得志。(白居易琵琶行) (3) ,乞人不屑也。(孟子鱼我所欲也) (4)仁以为己任, ?(论语七则) (5)金张籍旧业, 。(左思咏史) (6) ,憔悴损,如今有谁堪摘!(李清照声声慢) (7)鹫翎金仆姑, 。(卢纶塞下曲) (8)青女素娥俱耐冷, 。(李商隐霜月) (四)阅读下面作品,
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