高二学生怎么提高政治成绩.docx

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1、高二学生怎么提高政治成绩 高二学生想要提高政治成果，是要讲究方法和技巧的，用对了方法做什么事情都会事半功倍的。那么，高二学生怎么提高政治成果呢?那么接下来给大家共享一些关于高二学生怎么提高政治成果，希望对大家有所帮助。 高二学生怎么提高政治成果 1、记忆法。在高二学生政治的过程中，有大量的学问点须要背诵，但是高二学生在记忆这些学问点的时候，不能光靠死记硬背，是须要驾驭肯定的方法和记忆的规律的。高二学生须要了解这些政治学问点的特点和规律。 在高二政治的学习过程中，有许多的概念性的学问，不仅须要高二学生花时间去记，还须要文科生花肯定的时间来复习，只要这样才能尽快的驾驭和巩固政治学问点。 2、做题技

2、巧。高二学生想要提高政治成果，须要驾驭一些政治题的做题技巧。许多高二学生不会花许多的时间去记忆那些概念，但是成果照旧很高，这就是因为他们驾驭了正确做政治题的技巧。 3、思维模式。高二学生在做数学题的时候，须要思维逻辑，做政治题的时候，同样须要思维逻辑。高二学生在思索政治题目时，须要高二学生联想到一些学问点，须要学生以大量的基础学问和时事新闻为主，才能分析出这些题目的要点。 提高中学政治的学习成果的建议 一、端正学习看法，提高学习思想政治课的爱好 有的同学感觉政治课比较枯燥，所以，对政治课缺乏学习的爱好。其实，理论都是对详细问题的总结和升华，都存在着抽象、枯燥的问题。中学政治课有些内容比较生动好

3、玩，有些内容的确比较枯燥。对政治课缺乏爱好，其中重要缘由是同学们的学习方法有问题、学习中受好用主义的影响以及现实生活中人们对政治学科的误会等。驾驭了正确的学习方法，一旦尝到了学习政治科的甜头，就能变更部分同学中存在的感觉政治课枯燥的问题。 首先，要充分相识政治学科特有的价值。政治学科一个很重要的价值体现在，它是人们相识世界、相识生活的思维方法，是思维的工具。这是其他课程不行替代的。 其次，要克服学习中好用主义的倾向。“须要”是同学们学习的干脆和重要的动力。现实状况是受高考指挥棒的影响，有的同学不自觉地将学科分为三六九等，凡高考中必需要考的、分值高的科目就会下大力气去抓，哪怕不喜爱也要强迫自己去

4、学，反之对高考中不考、或者分值比较低的学科，不管有用没用，就不情愿付出更多的精力去学习，而越学不进去就越感到味同嚼蜡，形成了一种恶性循环。 最终，要消退现实生活中人们对政治课的误会。现实生活中，对政治学科的误会大量存在。这种误会主要是由于对政治课的不了解造成的。就中学的政治课而言，他本身包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块。一些人不了解政治课的学科体系和价值，本能地把政治课和行政工作或时事政治划等号，和思想政治工作划等号，认为政治课就是说教，只是凭自己的感觉想当然的评价政治课。把政治课教学看成是传统灌输，使政治课处在一个不利的社会氛围中，从而影响了同学们学习思想政治课的爱好。 驾驭中学思想

5、政治课的一般学习方法 学习就是一边是学,一边是习。“学”主要是指课前预习,用心上课,刚好复习。“习”主要是自我检测和运用(练习,考试,和联系实际分析说明实际问题,提高自己的实力)。前者重在学问的理解、记忆。后者重在学问的运用和实力的培育。前者是基础，后者是目的。 1.预习：心理学探讨表明：人类获得信息绝大部分是通过视觉输入的，而且通过视觉输入的信念比通过听觉输入的信息保持记忆的时间要长得多。阅读实力是最基础的学习实力。预习是提高阅读实力的重要一环。预习是无师自通的桥梁，是思维习惯形成的助推器。从近期效应看可以增加上课的目的性，提高时效性;从远期效应看可以培育自学实力，形成自主学习自主发展的实力

6、。就形式而言，预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等。 搞好预习要求做到： (1)列预习提要：要带着老师布置的预习思索题去预习，边读边思，并列出提要，初步了解新课的基本内容和思路。预习时可以利用标题、不同字体理解和驾驭教材学问体系，以便我们有轻有重、有精有粗地阅读教材。 (2)做好笔记: 在书上,做出眉批，在本上列出提纲和写出听课要留意的问题，养成不动笔墨不读书的好习惯。要找出书上的核心词、关键语，明确哪些是必需记住的，划出来;哪些是语言叙述属文法方面的内容，可以不管它。另外自己还要规定一些常用符号如,等，可以加上框、线、点、圈、标号、点评、注释符号，留下预习的“痕迹”。 提高中学

7、政治的学习成果的方法 第一，仔细听老师讲课是学好中学政治的基础和前提。中学政治的内容是：马克思主义经济学、马克思主义哲学、政治学常识。学习这些内容，假如不能够很透彻地理解，那么你的学习将会很吃力-“看不懂、背不进、简单忘”。因此，仔细听老师的讲解，就显得尤为重要。其次，正确区分相近或相像的学问点。首先要细致比较这些学问点的异同，找出它们相同和相异的缘由，在真正理解学问的基础上把它们放在一起驾驭。 其次，找出区分的关键词;整理出比较表,使异同一目了然。把这些学问点放在特定的环境中去体会.如在日常生活中用的都是价格,只有探讨价格的背后时我们才用价值。总之要比较异同，整理异同。多思多用,熟能生巧。常

8、说常用,随时随地运用我们所学学问说明日常生活的人和事。如用价值规律说明钢材价格的升降。变更学习形式可以使学习更有效率，而且语言要规范、运用政治术语要精确。 第三，课后刚好复习。哪怕是简洁过一遍书和笔记。因为这样可以提高你学习的效率。对于政治主观题的解答，前提是熟识课本。把课本吃透!即背!在理解的基础上记忆。这是必需和必要的。然后，就要通过做练习，即把所背的内容用于解决实际问题;同时还可以巩固所背内容。假如觉得方法还不错，还可以网上搜李晓鹏新浪博客去里面看看，博主曾用了6个月从最终一名成为的高考状元，我觉得他所讲到的中学政治学习方法，都是结合了学生很详细的阅历感受，方法特别好用，博客中还有一些其它各科的学习方法和解题技巧，都很不错，我就不多说了，想要学好中学政治的同学们，为了高考努力吧，祝大家都能在高考中有个好成果! 高二学生怎么提高政治成果本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页