选词填空专题.pptx

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1、Background Information选词填空题是大学英语四级考试的新题型，考测综合能力，占整个考试分值不高。选词填空题的文章长度在220250词左右，要求从给出的15个词中选择10个填入合适的空中。ABCDEFGHIJKLMNOReading in depth:(25 minutes)1.Banked cloze(at most 7 m”)2.Passage 13.Passage 2第1页/共37页在设计时并非拿来一篇短文随便去掉几个词,首句不设空；一句话中不设两空；设空比较均匀，基本覆盖整个段落；设空不影响考生对文章大意的理解；选项所提供的词皆为实义词，包括：名词、动词、形容词、副词

2、、分词等，它们与文章的上下文紧密联系；每个正确选项大都有干扰项，相互干扰的选项之间不是同义词或近义词，就是同词性的词。设计者一般遵循以下原则:第2页/共37页选词填空要求熟悉选项、通读全文、把握文章结构与大意的前提下，根据所提供的词汇及句子的结构、语法和语篇等信息，通过逻辑推理、对比等手段最后确定答案。第3页/共37页选词填空时间安排:四步firstly：Scan全文：1 M 1分钟(也可scan 第一段明确全文的主旨)secondly：标注词性 1m (not necessarily)thirdly：选词填空：4m fourthly：回顾检查 1m第4页/共37页选词填空时间安排:第一步第一

3、步：Scan全文：快速扫描文章，预测缺省信息的词性，对个别题目作出预测(1分钟)主要关注文章中涉及的人物、事件、地方、原因以及结果。(Theme,key words,and key points)Scan 全文的时候，有些很明显的答案可以先选择。第5页/共37页选词填空时间安排:第二步整理选项：标注词性，预先分组(1分钟)对于熟悉的单词的词性心中要有数，或简单标明。对于动词与名词同形的词，做个特殊记号。如&不熟悉的单词或者不认识的单词做个特殊标记,如!两种选择：一，标熟悉的单词，二，标出不熟悉的单词。如何辨别所给词的词性？如何确定空格内所需词的词性？第6页/共37页选词填空时间安排:第三步选词

4、填空：(4分钟)首先，根据空格的前后决定所填词的词性。其次，利用逻辑关系词确定答案。或利用context内容确定答案。第7页/共37页如何辨别词性？动词分为谓语动词和非谓语动词。非谓语动词包括：动词不定式、动名词、现在分词和过去分词。过去分词有两种可能性(规则动词与不规则动词),无法确定时标问号？不认识的词看词缀affixes。构词法中,前缀(prefix)大多区分词义,后缀(suffix)区分词性。所以看词尾往往能大致分出词性。例外：如en-able=enable第8页/共37页词义前缀Negative prefixes:A-asexual,asymmetry,anarchyDis-dish

5、onest,disorderIn-(im,il):can you give some examples?Un-unfriendly,unexpectedDe-decentralize,deforest第9页/共37页Pejorative prefixes:Mal(badly),malnutritionMis(wrongly),mislead,misunderstandPseudo(false,imitating),pseudonym,第10页/共37页Prefixes of degree or size:Co(joint):coexistence,colleague,Hyper(extreme

6、):hypersensitive,Mini:minibike,Out(surpassing):outnumberOver-,sub-,super-,Bi-,tri-第11页/共37页Prefixes of orientation or attitudeAnti-Contra-(opposite):contradictionPro-Prefixes of time and orderEx-,re-Fore-foresee,foreshadow,第12页/共37页词性后缀 root+=?以-ion,-age,-ness,-ity,-ship,-ace,-ance,-ancy,-ence,-ency

7、,-dom,-itude,-um 或-mony 结尾的大都是名词；以-ize,-ise,-fy结尾的大都是动词；以-ive,-ent,-ant,-ful,-ous,-able,-ary,-ic,-cal或-less结尾的是大都是形容词；以-ly,-ways或-wise 结尾的大都是副词 第13页/共37页-ed 形式的词（过去分词）在句中既可以做谓语动词（过去时）或谓语动词的一部分（完成时），又可以做形容词。要仔细区分。-ing(现在分词)在句中既可以做进行时中的谓语动词的一部分，又可做形容词，还可以做名词，要仔细辨别context 的需求。第14页/共37页如何确定空格内单词的词性？1.确定

8、空格为名词 (1)空格前面为冠词、形容词或者及物动词的，空格处应填入名词;a/an/the+_;vt+_.(2)空格后面是动词的，空格处应填入该动词的主语(名词);_+谓语动词(3)空格前面是介词的，空格充当介词宾语，应填入名词或动名词。第15页/共37页2.确定空格为动词(1)空格前面已经有名词/代词作主语，后面又有名词/代词作为动词的主语，空格处应为及物动词;主语n/pron+谓语vt+宾语 n/pron(2)空格前面是名词/代词，后面没 有宾语，空格处应填不及物动词;n/pron+谓语动词vi (3)空格前面是名词/代词，后面是副词/介词，空格处应填入不及物动词，与副词/介词构成固定搭配

9、;n/pron+谓语动词+adv/prep(4)空格前面是名词/代词，后面是形容词，空格处应填入系动词或be动词;n/pron+link v+adj(5)空格前面有不定式标志to，空格处应填入动词原形;若to是介词，应填入动名词。(1）-（4）为句中所需的谓语动词，有时态、语态和人称的变化，（5）为非谓语动词第16页/共37页3.确定空格为形容词:修饰名词或表示状态(1)空格后面为名词，空格处应填入形容词;_+N.(充当宾语或主语)(2)空格前面是副词，空格处应填入形容词;adv+_（充当表语或定语）(3)空格前面是系动词，空格处应填入形容词作表语.Be,become,fall ill,kee

10、p silent,look/seem tired,grow old,4.确定空格为副词:修饰动作或状态的词(1)空格前面为动词，空格处应填入副词;(2)空格后面是形容词，空格处应填入副词。第17页/共37页Context 中的逻辑关系？常见的逻辑关系词如下：(1)并列关系：and,or,as well as 等(2)对比或转折关系：but,however,on the contrary,rather than,though 等(3)比较关系：as.as,like,similarly等(4)因果关系：because,for,since,as a result of,therefore,thus

11、等(5)举例关系：for example,for instance,such as,and so on 等(6)递进关系：whats more,moreover,in addition 等Context 第18页/共37页确定词性(名词)实例前为冠词：Passage 1,blank 1.(P1B1)This is,however,a _.P4B3:we keep putting off a _ that we are force to take up.P3 B4:as they grow older,the _gradually diminishes.前为形容词：P1B8:It may hav

12、e been a sharp_ of the pupils technical abilities in writing.misunderstandingtaskamountcriticism第19页/共37页充当主语（前面同时又是冠词）P3 B10:The _ for human beings is probably about a week.介词宾语：P4B10:In such a _,I work as hard as I can.（前面同时又是冠词）P2 B 10:you go by the other persons _.P3 B 2:annoyance and problems a

13、re seen in a better _.（前面同时又是冠词）*复数代表一类人P3B3 谓语动词为sleep,主语需要第三人称复数形式或与之相应的名字形式。选项：Limit situationdemandperspectiveinfants第20页/共37页确定谓语动词实例P3B6:Napolean,Toamas Edison and Charles Darwin apparently _ only four to six hours a night.（分析：时态过去时。唯一选择：averaged.这一句缺少谓语）P2 B5 They _”assertiveness training”cou

14、rses.(有名词/代词作主语，后面又有名词，此处缺少一个谓语动词，第三称的复数形式。跟course搭配。)offer第21页/共37页在Passages中找更多的例子P1B5 encourageP1B9 had failed (谓语动词的一部分，完成时)P3B1 disapearsP4B5 We 和it之间缺少一个动词，postpone.P5B5 share P5 B6 interviewedP5B10 might be involved.（被动语态）(谓语动词在我们的5个passages的选项中，几乎占1/5)第22页/共37页确定非谓语动词实例P2B9:you start to _ yo

15、ur own good sense.P2 B7:In one way,learning to speak out is to _ fear.doubtovercome第23页/共37页More examples of infinitives你能在5 passages 中找出更多的需要非谓语动词（不定式）中需要动词的句子吗？P1 B6 expressP2B4 help people _ themselves.P4B2 compoundP4B8 prevent不定代词在所给的5篇50个选项中比例超过1/10.第24页/共37页确定选项为形容词实例(系动词)P1B7 This work is _.(

16、terrible)P2B6 They learn to be more _ without hurting other people.(active)P4B4 Either because it is too _ or it is too difficult.(tedious)P4B9 Here we are not _ to get started but (reluctant)第25页/共37页确定选项为副词 1修饰动作的词P2B1 Have you ever been afread to talk back when you were treated _.选项E F 均为副词，要找一个修

17、饰treated.unfairly第26页/共37页确定选项为副词2修饰形容词P1B3 There are,however,_ different ideas about how to teach it,or how much 分析：此句不缺少任何主要的句子成分（主谓宾），只缺少一个修饰different adj的词,表示different的程度之广。“Vastly“为正确选择。另一个副词干扰选项为”specifically”.More example:P4 B 6第27页/共37页逻辑联系：并列关系P3B1 During sleep,the fatigue of the body _ and

18、 recuperation begins.选项：由and 连接的并列句。需要动词，与主语fatigue一致，所以选单三形式的现在时：全篇只有一个这样的词，无干扰项。答案：disappears.第28页/共37页对比或转折关系P1 B1 There is a popular belief among parents that schools are no longer interested in spelling.This is,however,a _.作者的写作方法是先立（popular belief）后破(however)。作者用了however表示转折,证明popular belief i

19、s wrong belief.表示wrong belief 的词 一要名词，而要词义相符。所以选择答案为：misunderstanding.Could you analyze P3 B 9?第29页/共37页P4 B 7 The remedy is obvious,though perhaps not _ to apply.选项应为：1 形容词，2，词义与obvious形成转折，明显的，但是不见得是轻易接受的。答案：Easy.第30页/共37页并列+因果P5 B 8Others hoped that by helping someone now,they would deserve care

20、when they bacame old and _.Analyze:1 需要一个与old并列的形容词。2 需要帮助，不仅仅因为是old,还因为他/她生活无法自理。从词性和词义上，选 F dependent.第31页/共37页如何利用context 内容来确定选项Context中的名词、代词等词，有前指或后指的功能，也有彼此解释的功能。E.g 1:P2 B 8 But AT uses an even stronger _-the need to share.Analyze:“the need to share”是对an even stronger 的内容的解释，证明这个even stronge

21、r 的内容也是一种need,想要分享的感觉是一种 motive.愿望，动机。第32页/共37页E.g 2:P3 B 10 这个选项需要从整段的context中去推测。Investigators have tried to find out how long a person can go without sleep.Several people have reached more than 115 hours,nearly five days,whereas animals kept awake from five to eight days have died of exhaustion.T

22、he _ for human beings is probably about a week.分析：研究者试图发现人可以不眠的how long.发现动物5-8天就到达了死亡：不眠的极限。所以这里所缺的选项是表示人如果一周不眠则到达极限：limit.第33页/共37页Similarly 分析词性、句中的逻辑关系以及context不仅在选词填空中非常重要，此类解析方法也可延伸至close test.在阅读理解和听力理解中也可以帮助我们predict what we are going to hear.因此：banked cloze 是一道学生英语综合能力的考查题。第34页/共37页新四级考试各题分值分配：作文15%快速阅读10%听力分别是15%10%10%选词填空5%2篇阅读20%完形10%翻译5%第35页/共37页你可能有更多更好的选词填空及英语学习的经验，让我们一起分享吧Love English,Love nature,love the world Tomorrow is another beautiful day.第36页/共37页感谢您的观看！第37页/共37页