生物七年级上中考总复习.pptx

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1、一、生物的特征（7 7点）需要营养能呼吸能排出体内的废物能对外界的刺激作出反应能生长和繁殖有遗传和变异的特性除病毒外，生物都是由细胞构成的第1页/共84页二、生物与环境的关系非生物因素生物因素光、温度、水、空气、土壤等练一练：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）。A.光 B.水 C.温度 D.湿度C捕食关系竞争关系合作关系600米深度的海洋中没有绿色植物；这与哪一项环境因素有关？（）A.温度 B.水分 C.空气 D.阳光D“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话揭示了动物之间存在A.斗争关系B.竞争关系C.捕食关系D.互助关系C判断生物之间捕食、竞争、合作等关系的实例指影响

2、某种生物生活的其他生物第2页/共84页下列现象中，属于与温度变化相适应的是A.大雁的迁徙B.山顶的旗形树冠C.荒漠中骆驼刺有长长的根D.北极熊像白雪一样的体毛A都是生物对环境的适应性表现第3页/共84页在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫作生态系统。下列各项中，构成一个生态系统的是A.仙岳山及仙岳山中的所有生物B.竹林中的全部竹子C.竹林中全部的熊猫和它的食物D.农田中全部的白菜和菜青虫A九龙江是厦门的母亲河。你知道下面四种说法中，代表一个生态系统的是（）。A.整条九龙江B.九龙江的水C.九龙江里所有的鱼D.九龙江里的所有生物A沙漠和沙漠里的所有生物校园和校园里所有的生物海洋和海洋里所

3、有的生物第4页/共84页三、生态系统在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫作生态系统。下列各项中，构成一个生态系统的是A.仙岳山及仙岳山中的所有生物B.竹林中的全部竹子C.竹林中全部的熊猫和它的食物D.农田中全部的白菜和菜青虫A九龙江是厦门的母亲河。你知道下面四种说法中，代表一个生态系统的是（）。A.整条九龙江B.九龙江的水C.九龙江里所有的鱼D.九龙江里的所有生物A沙漠和沙漠里的所有生物校园和校园里所有的生物海洋和海洋里所有的生物第5页/共84页生物部分非生物部分消费者分解者生产者第6页/共84页3、食物链：吃与被吃4、食物链的写法：如：草 蝗虫 青蛙5、物质和能量沿着食物网和食物链流

4、动。第7页/共84页6、生态系统具有一定的、生态系统具有一定的自动调节能力自动调节能力生态系统中生态系统中各种生物的数量各种生物的数量和和所所占的比例占的比例是相对稳定的。（是相对稳定的。（生态生态平衡）平衡）第8页/共84页1.下列食物链表示正确的是A.大米鼠蛇人B.阳光青草鼠蛇人C.青草鼠蛇鹰D.营养物质鼠蛇鹰2.下列各项中，属于生产者与消费者关系A.蚕吃桑叶B.狼吃兔子C.蘑菇从腐烂树木中摄取养料D.蛔虫摄取人小肠内的营养第9页/共84页3.右图表示某河流生态系统中几种生物之间的相互关系,请分析并回答以下问题。正常情况下，这几种生物组成的食物网中，个体数量最多的生物是 。构成生态系统的成

5、分中，图中没有画出的生物成分是 。请写出该食物网中最长的一条食物链（注：用字母表达）。A分解者ABCE第10页/共84页P36页五、练习使用显微镜第11页/共84页1.显微镜的结构与功能第12页/共84页目镜51012.5目镜倍数越高，镜头越短（目越高越短）、目镜第13页/共84页10401004物镜的倍数越高，镜头越长（物越高越长）物镜、物镜第14页/共84页2、显微镜的使用取镜和安放对光：观察：收镜：擦拭拆镜装箱“强平小弱凹大”先低后高，先降后升，先粗后细雪白明亮的视野第15页/共84页物镜目镜105放大倍数101640放大倍数=目镜物镜（细胞长、宽均放大同样倍数）501001602004

6、00640显微镜的放大倍数越高，被观察的细胞在视野中就越大，视野中细胞的数目越少3、相关考点第16页/共84页e在显微镜视野中的物像e从目镜内看到的物像是倒像（上下左右颠倒）成像第17页/共84页上物体在载玻片实际位置同向法（偏哪移哪）向右下方移动要求我们从目镜中看到的图像上上移动玻片第18页/共84页回顾实验过程，正确操作显微镜并回答问题。（1）在观察洋葱表皮细胞时，下列目镜、物镜组合中，视野中细胞数量最多的是。A5X、10XB10X、40XC15X、10XD15X、40X（2）除去显微镜镜头上的灰尘或污点的正确方法是。（3）用显微镜观察的材料一定要，才能看清物像。（4）如果要将视野右上方一

7、个细胞物像移到视野中央，则装片应向移动。（5）观察物像时，应先调节螺旋找到目标；再调节螺旋使物像更清晰。A擦镜纸薄而透明右上方粗准焦细准焦放大倍数最小第19页/共84页制作植物细胞、动物细胞的临时装片。能区别气泡与细胞。染色试剂：稀碘液气泡：边缘呈现粗黑、中间明亮，无规则形状。植物细胞临时装片：擦、滴、撕、展、盖、染、吸动物细胞临时装片：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸清水生理盐水4、观察动植物细胞第20页/共84页第21页/共84页1.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，下列属于正确的操作是A.尽量将标本撕得薄B.将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下C.若有气泡，用手轻压赶出D.盖上盖玻片后直接稀碘液滴在盖玻

8、片上2.在制作人体口腔上皮细胞装片时，正确的操作顺序是A.漱口涂片刮取染色盖片B.涂片漱口刮取盖片染色C.漱口刮取涂片盖片染色D.涂片刮取漱口染色盖片AC做人体口腔上皮临时装片，应该滴加生理盐水第22页/共84页构成生物体结构和功能的基本单位是A.细胞B.组织C.系统D.器官A下列生物中，不具有细胞结构的是A.珊瑚虫B.流感病毒C.草履虫D.蚯蚓B1、细胞是生物体的结构和功能的基本单位。六、细胞第23页/共84页细胞壁保护、支持细胞膜控制物质进出细胞细胞质有叶绿体、线粒体等细胞器液泡内有细胞液，溶解多种物质叶绿体光合作用场所细胞核含有遗传信息哈密瓜甘甜可口，主要是因为哈密瓜细胞中含有大量糖分。

9、这些糖分储存在细胞的A.叶绿体中B.细胞膜中C.液泡中D.细胞核中C2、细胞的结构和功能(基本结构、特殊结构)第24页/共84页细胞膜细胞核细胞质叶绿体液泡细胞壁人体细胞与植物细胞相比，最主要的区别是没有A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.细胞壁D第25页/共84页线粒体动物细胞中的“能量转换器”是A.叶绿体 B.线粒体 C.液泡 D.细胞核B能量转换器第26页/共84页线粒体和叶绿体是细胞中的能量转换器。动物细胞生活的能量植物细胞生活的能量线粒体线粒体有机物中的化学能有机物中的化学能太阳光能叶绿体（来自食物）呼吸作用呼吸作用光合作用第27页/共84页代孕母羊克隆羊胚胎无核卵细胞乳腺细胞核供无核

10、卵细胞母羊供核母羊体外培养多莉根据“小羊多利的身世”材料得出结论：遗传信息在细胞核中像谁？遗传信息库第28页/共84页3、细胞是物质、能量和信息的统一体物质控制物质的进出细胞膜能量能量转换器信息遗传信息库细胞核线粒体释能（呼吸作用场所）叶绿体储能（光合作用场所）第29页/共84页染色体的复制，数量增加一倍。染色体平均分配到两个新细胞里。两个新细胞的染色体形态和数目相同。新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。新细胞和原来细胞的遗传物质一样！4、细胞分裂第30页/共84页5、结构层次动物体（人体）所特有的组织器官细胞植物体组织器官细胞动物体系统人体的四种基本组织是：肌肉组织、神经组织、结缔组织、上

11、皮组织植物体的五种基本组织是：机械组织输导组织、分生组织、保护组织、营养组织第31页/共84页细细胞胞分裂分化组组织织上上皮皮组组织织肌肌肉肉组组织织神神经经组组织织结结缔缔组组织织器器官官系系统统生生殖殖系系统统内内分分泌泌系系统统神神经经系系统统泌泌尿尿系系统统呼呼吸吸系系统统循循环环系系统统消消化化系系统统运运动动系系统统人人体体细胞 分裂 分化组织器官植物体机械组织分生组织保护组织营养组织输导组织根茎叶花果实种子动物体（没有系统）第32页/共84页纤毛表膜细胞质收集管伸缩泡口沟食物泡胞肛小核大核细胞核取食消化运动排出食物残渣保护、呼吸排出代谢废物前端后端（大小不一，不停运动）6、单细胞

12、生物第33页/共84页练习用显微镜观察洋葱表皮细胞时，第一次使用的物镜为10；再次观察时目镜不变，物镜为40。那么，第二次观察到的情况与第一次相比A.视野亮，细胞数目多B.视野暗，细胞数目少C.视野暗，细胞数目多D.视野亮，细胞数目少第34页/共84页练习洋葱鳞片叶内表皮细胞与人口腔上皮细胞相比，特有的结构是A.细胞核B.细胞膜C.细胞壁D.叶绿体细胞分裂过程中，结构变化最明显的是，A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.染色体 第35页/共84页某湖泊生态系统中生物种类丰富，长期处于比较稳定状态。近年来，由于周围农田大量使用农药以及附近居民生活污水的排放，水质污染严重，湖内动植物的种类和数量急剧减

13、少，成为远近闻名的臭水湾。下表是科研人员对湖内一条食物链中四种生物体内DDT含量的检查结果，请分析回答：（7分）生物类别ABCDDDT含量（ppm）0.0080.390.033.27第36页/共84页（1）请写出表中的一条食物链。（2）除表中生物外，该生态系统还应包括部分和分解者。（3）绿色植物的光合作用可以吸收气体，放出气体；维持生物圈中的碳一氧平衡。（4）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的能力，但由题中可以看出，这种能力是的。第37页/共84页七、绿色植物1 1、分类按有无种子孢子植物种子植物藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物单子叶植

14、物双子叶植物（绿色开花植物）第38页/共84页孢子植物孢子植物藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物生活环境生活环境形形态态结结构构根根茎茎叶叶输导输导组织组织对生物圈对生物圈的作用的作用释放氧气释放氧气维持生物维持生物圈的圈的碳碳氧平衡氧平衡可作监测可作监测空空气污染程度气污染程度的指示植物的指示植物水中潮湿的陆地较潮湿的陆地无无无无假根有有无有有有有卷柏、贯众、满江红；煤第39页/共84页练习1.1.下列可以把它当作监测空气污染程度的指示植物的是A.A.种子植物 B.B.蕨类植物C.C.藻类植物 D.D.苔藓植物2.2.下列没有器官分化的植物类群是A.A.藻类植物 B.B.苔藓植

15、物 C.C.蕨类植物 D.D.裸子植物第40页/共84页菜豆种子：种皮、胚胚乳胚轴胚根胚芽子叶（双）胚胚轴胚根胚芽子叶（单）胚（2片）营养营养玉米种子：种皮、胚、胚乳种皮胚保护作用是新植物体的幼体，最重要的部分种子植物第41页/共84页练习我们使用的面粉和花生油分别来自小麦和花生种子的()A A胚乳 子叶 B B子叶 子叶 C C胚乳 胚乳 D D子叶 胚乳第42页/共84页裸子植物：种子裸露，外面没有保护它的 果皮的植物。被子植物：种子包在果实之中，种子外面 有果皮保护的植物。第43页/共84页果实=果皮+种子第44页/共84页2、萌发、生长、开花结果环境条件萌发自身条件1.适宜的温度2.一

16、定的水分3.充足的空气1.完整的，活的胚2.种子不在休眠期第45页/共84页种子萌发的过程：1、吸收水分，转运营养物质；2、胚根发育，突破种皮，形成根；3、胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。子叶或胚乳胚根、胚轴、胚芽第46页/共84页1、早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其原因是（）A.保湿保温、有利萌发B.种子萌发需要避光C.防止鸟类取食种子D.防止风沙A2、超市卖的大米播种下去不能萌发的原因是（）A.无胚B.无胚乳C.胚已破坏D.太干燥c练习第47页/共84页3、菜豆种子的萌发过程依次为（）1.吸水膨胀2.胚轴伸长带两片子叶出土3.两片叶子打开，发育，幼苗独立生活4.子叶的营养物质转

17、运给胚根、胚芽和胚轴，胚根伸长，突破种皮，发育成根A、1234B、4132C、4123D、1423D练习第48页/共84页七、绿色植物根的生长n生长枝条的生长：芽枝条第49页/共84页外侧细胞突出形成根毛吸收水分和无机盐成熟区伸长区分生区根冠导管运输水分位于顶端，细胞较大，排列不够整齐，保护细胞小,排列紧密，分裂产生新细胞，补充伸长区的细胞数量。下部细胞较小，越往上细胞越大，最后成为成熟区细胞的一部分。生长最快第50页/共84页幼叶芽轴芽原基叶茎芽第51页/共84页植株的生长需要营养物质1.有机物：光合作用制造；2.无机物（水和无机盐）：根从土壤吸收；植物需要量最大的三种无机盐：氮（N）、磷（

18、P）、钾（K）第52页/共84页、开花结果第53页/共84页花柱柱头花药子房（内含胚珠）花丝萼片花瓣雌蕊雄蕊花托花的主要结构是雌蕊和雄蕊花的结构第54页/共84页花粉粒粘液的刺激花粉管不断伸长穿过花柱胚珠1柱头上分泌出粘液2上面的花粉萌发出花粉管3花粉管穿过花柱,进入胚珠4两个精子移动出来5精子与卵细胞融合,形成受精卵受精的过程第55页/共84页第56页/共84页子房壁果皮子房果实胚珠种子果实和种子的形成第57页/共84页果实和种子的形成子房壁胚 珠子 房 受精卵果皮种子果实胚第58页/共84页练习1 1、玉米开花时如果遇到连绵阴雨，产量就会降低，下面解释正确的是（）A A风大、气温低，花粉不

19、能成熟 B B花粉被雨水冲落，影响风力传播C C风大、气温低，影响昆虫传粉 D D阴雨天子房不能发育B第59页/共84页练习2 2一朵苹果花，哪一部位被害虫吃掉时，将不能发育成果实和种子（）AA萼片 B B雄蕊 C C雌蕊DD蜜腺 C第60页/共84页3 3、.根吸收水分和无机盐的主要部位是A.A.成熟区 B.B.伸长区C.C.分生区 D.D.根冠练习第61页/共84页八、蒸腾作用叶片的结构蒸腾作用的概念、意义第62页/共84页叶片的结构表皮叶肉叶脉上表皮下表皮有叶绿体，进行光合作用的场所有输导组织，起输导支持作用。(无叶绿体)（气孔较多）上面有气孔(受保卫细胞的控制)第63页/共84页2、蒸

20、腾作用的意义有利于水和无机盐的运输降低叶表面温度提高大气湿度，增加降水促进根对水的吸收第64页/共84页1.右图是叶的横剖面结构图，填写图中有关结构名称，并且回答问题。(1)图中是；是。(2)是，能使叶片与外界进行。(3)在和里含有大量的，是叶进行的场所。上表皮叶脉气孔气体交换叶绿体光合作用第65页/共84页绿色植物蒸腾作用的意义不包括A.降低叶片的温度B.促进植物对水分的吸收C.增加空气湿度，增加降水量D.有利于植物进行呼吸作用D练习第66页/共84页下列不利于移栽植物成活的是A带土移栽B选择阴雨天移栽C剪去部分枝叶移栽D选择光照最强的时候移栽第67页/共84页二氧化碳+水 光叶绿体有机物+

21、氧气（储存能量）原料场所条件产物九、光合、呼吸第68页/共84页呼吸作用有机物+氧气 二氧化碳+水+能量 线粒体分解植物分解有机物时，需要消耗 ，产生 和 ，并且释放出 。供给生命活动的需要，这个过程就是_。氧气二氧化碳水能量呼吸作用第69页/共84页甲瓶萌发的种子温度（）乙瓶煮熟的种子温度（）说明萌发的种子 （）升高不升高放出了热 结论：种子呼吸时，有机物 能量。分解第70页/共84页实验现象是：澄清的石灰水会变 ；结果表明：萌发的种子呼吸时放出了 。浑浊二氧化碳结论：种子呼吸时，有机物能量分解+二氧化碳+水第71页/共84页实验现象是：甲瓶中蜡烛火焰 ，乙瓶中蜡烛仍在 。结果表明：萌发的种

22、子呼吸作用吸收了空气中 。氧气熄灭燃烧结论：种子呼吸时，有机物能量分解+二氧化碳+水+氧气第72页/共84页5.外界条件对呼吸作用的影响：外界条件外界条件影响影响生产措施生产措施温度温度随温度升高而加强，随温度升高而加强，过高又减弱过高又减弱储藏蔬菜、水果、粮食时保持低温储藏蔬菜、水果、粮食时保持低温水分水分随植物含水量的增加随植物含水量的增加而加强而加强粮食在入仓以前一定要晒干粮食在入仓以前一定要晒干氧气氧气在一定浓度内随氧的在一定浓度内随氧的浓度增加而加强浓度增加而加强储藏水果、蔬菜时降低含氧量（如储藏水果、蔬菜时降低含氧量（如充加氮气）充加氮气）二氧化碳二氧化碳二氧化碳浓度大时，二氧化碳

23、浓度大时，受到抑制受到抑制充加二氧化碳延长水果、蔬菜的储充加二氧化碳延长水果、蔬菜的储藏时间藏时间第73页/共84页甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，详见下表地的含糖量高，详见下表平均温度（平均温度（）甲地甲地乙地乙地白天白天3333夜间夜间1222新疆昼夜温差大，日照充足，白天光合作用产生的糖分多，夜晚温度低，呼吸作用弱，糖分分解少，所以瓜果特别甜。第74页/共84页考考你1植物体进行吸作用的部位是（）A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中C.只在根系中 D.在所有的活细胞中都能进行2植物体进行呼吸作用的时间是（）A.只在白天 B.只在光

24、下C.在白天和黑夜 D.只在晚上DC第75页/共84页3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。（）A水分过多，根毛无法吸收 B水分过多，根无法呼吸 C水分过多，使细胞能大量繁 殖，导致根烂掉 D根吸收的水分过多而死亡B第76页/共84页4.绿色开花植物白天在光下看到的是光合作用而看不到呼吸作用，这是由于（）A.白天光下只进行光合作用B.白天光下不进行呼吸作用C.白天光下，光合作用进行旺盛，呼吸作用同样进行但不显著D.白天光下，呼吸作用是吸入二氧化碳，呼出氧气C第77页/共84页5.萝卜放久了会空心，是因为体内的有机物通过什么作用被分解了（）A.呼吸作用B.蒸

25、腾作用C.光合作用D.输导作用A第78页/共84页6、“呼吸作用强度受温度的影响”的坐标曲线如图所示，请据图回答：呼吸强度最强时的温度约为。呼吸强度最弱时的温度约为。一定范围内，随着温度升高，呼吸作用，但是温度过高，呼吸用。所以，贮藏蔬菜、水果、粮食时要保持。350较低温度减弱增强第79页/共84页7 7、（20102010枣庄市）我市樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量，采取了以上措施，其中不能达到目的的是 A.A.合理密植 B.B.适当增加光照时间 C.C.适时松土、施肥 D.D.保持棚内温度恒定适当增加二氧化碳浓度，提高昼夜温差（白天高温，晚上低温)。D第80页/共84页8 8（2010201

26、0苏州市）一株生理功能正常的绿色植物，在下图所示的五种不同条件下都能持续进行的生理活动是A A光台作用 B.B.呼吸作用 C.C.根毛吸水 D.D.蒸腾作用B呼吸作用：在活细胞中，有光无光都时刻进行。第81页/共84页9 9、（20102010湖州）呼吸作用是生物体的一项重要生理活动，其意义是A A将无机物合成有机物 B B将有机物分解为无机物C C为生命活动提供能量 D D吸收氧气放出二氧化碳 C公式：有机物氧二氧化碳水能量线粒体第82页/共84页10.10.（20102010日照市）如果人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的主要原因是 A.A.植物缺少水分，影响呼吸作用 B.B.气孔关闭，影响了蒸腾作用C.C.植物缺少水分，影响光合作用 D.D.土壤缺氧，影响了根的呼吸D第83页/共84页感谢您的观看！第84页/共84页