生物学研究的基本方法.pptx
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1、学习目标学习目标:1 1、能将本节教材中列举的科学家和他们的主要贡献进行联系;2 2、说出实验法研究的一般步骤。学习重点:1 1、本节中介绍的科学家和他们的主要贡献;2 2、实验法研究的一般步骤。第1页/共33页第2页/共33页观察法:在自然或真实的条件下,不对研究对象加以控制、只记录自然发生的事件,以获取有意义信息的方法。实验法:有目的地控制一定的条件或创造一定的条件来引起某种生物现象以进行研究的方法。第3页/共33页实验法研究的示例:响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的?第4页/共33页变形记变形记-侦探进行时侦探进行时 侦探 VS 科学家第5页/共33页响尾蛇捕食老鼠的视频第6页/共33页发现
2、现象:响尾蛇捕获猎物后,它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内,并不马上把猎物吞下,而是放猎物逃走。过一段时间后,响尾蛇再去追寻和吞食猎物。第7页/共33页(“凶案现场”)提出问题:响尾蛇可能是根据什么标记追寻已经中毒的跳鼠呢?VSVSVSVS第8页/共33页提出推测提出推测视觉视觉?听觉听觉?嗅觉嗅觉?触觉(热量)触觉(热量)?(“证据”)收集资料1、响尾蛇的视力不好,它的眼只能感受可见光,而不能看清物体.2、响尾蛇的眼下方有一对能感受热的结构,可以感受较近的动物体温.3、响尾蛇的舌能感受空气中的气味.4、一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为。第9页/共33页推测:(1)森林中的光
3、线昏暗,响尾蛇无法靠视 力来追寻猎物;(2)虽然响尾蛇有感受动物体温的结构,但猎物已经跑得很远,响尾蛇无法 利用这一结构;(3)响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻 受伤的猎物的。第10页/共33页做出假设响尾蛇是根据自己毒液的气味找到中毒的跳鼠设计实验实验1:被响尾蛇咬伤的跳鼠实验2:没有被响尾蛇袭击过的跳鼠实施实验死鼠、弯曲且相同路线、同条蛇、多次重复第11页/共33页响尾蛇的头缓慢地左右移动,它的舌迅速地伸缩并轻打着,然后沿着设定的路径爬了过来,最后追寻到那只中毒的死鼠。结果发现响尾蛇没有去追寻这只死老鼠。一只被响尾蛇袭击中毒而死的老鼠,沿着事先设定的弯曲路径,拖了一段较长的路程。将一只没有
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